On marche pour célébrer la vie!

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Situation d’évaluation en aide à l’apprentissage
Formation de base commune
FRA-1103-4
«ON MARCHE POUR
CÉLÉBRER LA VIE!»
Image : http://www.photo-libre.fr/
ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
GUIDE ET CONSIGNES
Frédéric Dénommée -Conseiller pédagogique
Linda Bryant -Enseignante
ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
GUIDE ET CONSIGNES
On marche pour célébrer la vie!
Le Relais pour la vie vise à sensibiliser les gens à la cause du cancer. C’est la
Société canadienne du cancer qui l’organise. Pour l’occasion, des milliers de
personnes se réunissent et marchent de la tombée du jour jusqu’à l’aube,
pendant 12 heures. De cette façon, ils célèbrent les survivants du cancer ou
ils rendent hommage à ceux qui ont perdu leur combat contre cette maladie.
L’an dernier, ton amie Myriam a marché lors du Relais pour la vie. Elle tenait
beaucoup à y participer parce qu’elle a eu la leucémie à l’âge de 8 ans.
Heureusement, elle a gagné son combat contre son cancer. Myriam a même
réussi à amasser 735$ en dons pour la cause.
Maintenant que tu sais que la marche revient encore cette année, tu décides
de t’impliquer toi aussi pour sensibiliser la population à la lutte contre le
cancer.
Parmi les actions suivantes, choisis celle (A ou B) qui correspond le mieux à ce
que tu souhaites faire pour t’impliquer :
A. Écrire un texte argumentatif pour convaincre un ami ou une
personne de ta famille de participer à la marche avec toi.
OU
B. Écrire un texte expressif pour rendre hommage à quelqu’un de
courageux de ton entourage qui a dû se battre contre le cancer.
Si tu choisis A :
Écris un texte ARGUMENTATIF pour convaincre quelqu’un de
participer à la marche Le Relais pour la vie.
Écris une lettre ou un courriel que tu pourras envoyer à un ami ou une
personne de ta famille afin de la convaincre de participer à la marche avec toi.
Voici quelques idées :
-Tu peux tenter de faire ressortir les avantages et les bénéfices de
participer à cette marche;
-Tu expliques les répercussions et les conséquences positives qui
découlent de participer à cette marche afin de sensibiliser les gens;
-Tu souhaites convaincre un ami, quelqu’un de ta famille ou les gens à
ton travail de faire un don à la Société canadienne du cancer.
Ton texte doit comporter de 250 à 300 mots.
Dans ton texte, tu devras obligatoirement inclure et identifier clairement
dans la marge:
1.
2.
3.
4.
5.
Un groupe nominal (GN);
Un groupe verbal (GV) dans lequel se trouve un verbe d’opinion;
Un complément de phrase (CP);
Un participe passé employé avec être (PPE) ;
Un marqueur de relation.
Si tu choisis B :
Écris un texte EXPRESSIF pour rendre hommage à quelqu’un de ton
entourage qui a dû se battre contre le cancer.
Tu aimerais écrire une lettre ou un courriel à cette personne de ton entourage
pour lui dire combien tu la trouves courageuse et que tu admires sa force de
caractère.
Voici quelques idées :
-Tu peux lui parler des qualités et traits de caractère qu’elle possédait
pour vaincre sa maladie;
-Tu lui expliques ce que tu as ressenti et les sentiments qui t’ont envahi
en la voyant se battre contre son cancer ;
-Tu veux lui exprimer un souhait maintenant que tu sais qu’elle a gagné
son combat et qu’elle est maintenant en bonne santé.
Ton texte doit comporter de 250 à 300 mots.
Dans ton texte, tu devras obligatoirement inclure et identifier clairement
dans la marge:
1.
2.
3.
4.
5.
Un groupe prépositionnel (GPrép);
Un groupe verbal (GV) dans lequel se trouve un verbe expressif;
Une phrase impersonnelle;
Un participe passé employé avec avoir (PPA);
Un groupe adverbial.
NOM:____________________________________
Formation de base commune
FRA-1103-4
«ON MARCHE POUR
CÉLÉBRER LA VIE!»
Image : http://www.photo-libre.fr/
CHOIX A – TEXTE ARGUMENTATIF
CAHIER DE RÉDACTION
Frédéric Dénommée -Conseiller pédagogique
Linda Bryant -Enseignante
PLAN DU TEXTE ARGUMENTATIF
Choix A
INTRODUCTION
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DÉVELOPPEMENT
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____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
CONCLUSION
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____________________________________________________
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MON BROUILLON
TITRE : ______________________________________________
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brouillon (suite)
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brouillon (suite)
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_________________________________________( _____ mots)
VERSION FINALE
TITRE : ______________________________________________
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Version finale (suite)
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Version finale (suite)
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Formation de base commune
FRA-1103-4
«ON MARCHE POUR
CÉLÉBRER LA VIE!»
Image : http://www.photo-libre.fr/
CHOIX B – TEXTE EXPRESSIF
CAHIER DE RÉDACTION
Frédéric Dénommée -Conseiller pédagogique
Linda Bryant -Enseignante
PLAN DU TEXTE EXPRESSIF
Choix B
INTRODUCTION
APPEL /DESTINATAIRE :________________________________
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DÉVELOPPEMENT
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CONCLUSION
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SALUTATIONS/SIGNATURE :_____________________________
MON BROUILLON
TITRE : ______________________________________________
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brouillon (suite)
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brouillon (suite)
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________________________________________( _____ mots )
VERSION FINALE
TITRE : ______________________________________________
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Version finale (suite)
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Version finale (suite)
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