Remerciements
Cette politique scientifique n’aurait jamais vu le jour sans l’initiative portĂ©e par Denis Girou, directeur du
Parc National de la Guadeloupe (PNG) et Max Louis, PrĂ©sident du conseil scientifique, d’organiser le
sĂ©minaire de Marie-Galante de mars 2012, et l’implication de Colin Niel, directeur adjoint du PNG pour sa
prĂ©cieuse contribution dans l’aboutissement du document.
Nous tenons à remercier toutes les personnes ayant participé au Séminaire « Politique Scientifique du
Parc National de la Guadeloupe » de Marie-Galante grùce auxquelles le document a trouvé ses bases :
les membres du Conseil Scientifique (Dalila Aldana, Danielle Begot, Lilian Blanc, Claude Bouchon, Daniel
Imbert, Olivier Lorvelec, Max Louis, François Meurgey, Dominique Monti, Françoise Pagney Benito,
Claudie Pavis, Alain Rousteau), les agents du Parc (Liliane Cimber, AnaĂŻs Gainette, Denis Girou, Alice
Leblond, Boris Lerebours, Jean Lubin, Hervé Magnin, Simone MÚge, Aline Merle, Colin Niel, Eric Pigeault,
Guy Van Laere), mais aussi l’ONF (François Korysko), le Conservatoire du Littoral (Nicole Olier, StĂ©phane
Guyot), le ComitĂ© rĂ©gional des pĂȘches maritimes et des Ă©levages marins (Marion Patin), la DEAL (Louis
Redaud), l’UAG (Yolande Bouchon-Navaro) et l’Observatoire Volcanologique (Jean-Bernard De
Chabalier).
Sur le chapitre des sciences humaines, la contribution pendant le séminaire et durant la rédaction du
document, saluons l’implication de Dominique Bonnissent, Françoise Pagney-Benito Espinal, Danielle
Bégot et Jean-Marie Breton qui ont apporté ce contenu original et complémentaire des sciences
naturelles. Daniel Silvestre (PNG) a aussi apporté sa connaissance de la culture créole à cette partie.
Un remerciement appuyé aux référents thématiques du CS et aux chargés de mission du PNG dont la
connaissance aiguisée de leur sujet a permis de donner ce contenu solide aux approches par grands
milieux naturels : Alain Rousteau (CS) et Guy Van Laere (PNG), thĂ©maticiens « ForĂȘts », Dominique
Monti (CS) et Marie Robert (PNG) pour la thĂ©matique « Milieux d’Eaux douces», Claude Bouchon (CS) et
Simone MÚge (PNG) pour la thématique « Milieux Marins », Daniel Imbert (CS) et Guy Van Laere pour la
thématique « Milieux CÎtiers », ainsi que Céline Dessert (CS) pour la thématique « Milieux associés au
Volcan ».
Merci aussi à Gilles Landrieu (PNF) pour son assistance méthodologique.
FĂ©licitations Ă  Alice Leblond – chargĂ©e de la vulgarisation scientifique au sein du Service Patrimoines -
pour sa perspicacité et la conduite opérationnelle de ce projet ambitieux.
Et enfin merci Ă  tous les relecteurs qui ont permis, par leurs contributions diverses Ă  l’amĂ©lioration du
document, que ce soit les agents du PNG (notamment Céline Lesponne, Alain Ferchal et Daniel
Sylvestre), les membres du CS ou du futur CS, les membres du CA, avec notamment Béatrice Ibéné,
MylÚne Valentin-Mousquet, Danielle Célestine Myrtil-Marlin, MichÚle Montantin et Philippe Moreau, ainsi
que les services de la DEAL et de la DAAF.
Auteurs PNG :
Alice LEBLOND, Hervé MAGNIN, Simone MEGE, Marie ROBERT, Guy VAN LAERE.
Auteurs CS :
Danielle BEGOT, Dominique BONNISSENT, Claude BOUCHON, Jean-Marie BRETON,
Céline DESSERT, Daniel IMBERT, Max LOUIS, Dominique MONTI, Françoise PAGNEY-BENITO, Alain
ROUSTEAU.
Page de couverture, Crédits photos : Fabien Salles, Guy Van Laere, Xavier Kieser et Parc national de la
Guadeloupe.
Sommaire
Liste des illustrations
Liste des acronymes
1. Introduction : Une politique scientifique au service d'un nouveau territoire
1.1 Contexte
1.2 Enjeux et objectifs
1.3 Moyens
2. Diagnostic du nouveau territoire du Parc National de la Guadeloupe
2.1 Les grandes Ă©volutions du rapport homme-nature sur le territoire du PNG
a) PĂ©riode PrĂ©colombienne
b) PĂ©riode Coloniale
c) PĂ©riode Contemporaine
2.2 Les grands habitats naturels structurants du PNG
a) Milieux marins
b) Milieux dulçaquicoles
c) Milieux cîtiers
d) Milieux forestiers
e) Milieux associĂ©s au volcan
f) Milieux anthropisĂ©s terrestres
3. Priorisation des thĂ©matiques d’études sur le territoire du Parc National de la
Guadeloupe
3.1 Connaissances gĂ©nĂ©rales
3.2 Fonctions Ă©cologiques
3.3 Services Ă©cosystĂ©miques
3.4 Menaces et pressions
3.5 Techniques de gestion
4. Moyens de mise en Ɠuvre de la politique scientifique du Parc National de la
Guadeloupe
4.1 Acteurs et gouvernance
4.2 ModalitĂ©s d’acquisition de connaissance et de mise en Ɠuvre des
programmes de recherche sur le territoire du Parc national de la Guadeloupe
a)Les opĂ©rations scientifiques
b)La rĂ©serve intĂ©grale
c)La participation aux programmes de recherche
d)ModalitĂ©s de partage des productions scientifiques
5. Plan d’actions stratĂ©gique du Parc national de la Guadeloupe
5.1 Sciences naturelles
5.2 Sciences humaines
6. ANNEXES
Annexe 1 : Renouvellement du CS (ArrĂȘtĂ© prĂ©fectoral 2013-044 du 18 juin
2013)
Annexe 2 : Annuaire des Ă©quipes de recherches
Annexe 3 : Protocoles de suivis locaux
Annexe 4 : Protocoles de suivis rĂ©gionaux
Annexe 5 : Appel à projets scientifiques
Annexe 6 : Aperçu de la bibliographie disponible par milieu
- Politique scientifique du Parc National de la Guadeloupe -
1
Liste des illustrations
Figures
Fig. 1 : Pétroglyphe précolombien (Marie-Armelle Paulet-Locard)
Fig. 2 : Elément en pierre pédonculé, Mésoindien (Pierrick Fouéré)
Fig. 3 : Céramique du Néoindien ancien (Dominique Bonnissent)
Fig. 4 : ChaudiĂšre, Sucrerie de Saint-Louis, Marie-Armelle Paulet-Locard
Fig. 5 : Photographie d’archives, RĂ©fĂ©rences 5 Fi 7_93, Collections des Archives DĂ©partementales de Guadeloupe
Fig. 6 : Acanthocybium solanderi (Claude Bouchon)
Fig. 7 : Coraux profonds, Crinoïde, Galathée et ophiures (C. Bouchon)
Fig. 8 : Protocole Récifs (Hervé Magnin)
Fig. 9 : CaractĂ©ristiques d’un rĂ©cif barriĂšre, d’aprĂšs Claude Bouchon
Fig. 10 : Protocole Herbiers (Claude Bouchon)
Fig. 11 : RĂ©partition bathymĂ©trique des Magnoliophytes marines d’aprĂšs Claude Bouchon
Fig. 12 : Héron vert (Guy Van Laere
)
Fig. 13 : Chute du Carbet (Guy Van Laere)
Fig. 14 : Cycle vital des espÚces de crustacés et de poissons amphidromes (FIEVET et al 2001)
Fig. 15: Mangrove dans le Grand Cul-de-Sac Marin
Fig. 16 : Succession végétale des habitats en milieux inondés
Fig. 17 : Protocole Tortues, Suivi de nuit (Simone MĂšge)
Fig. 18 : Pic de la Guadeloupe (Guy Van Laere)
Fig. 19 : Moucherolle Gobe-mouche (Guy Van Laere)
Fig. 20 : Dynaste hercules (Guy Van Laere)
Fig. 21 : CratĂšre du volcan de la SoufriĂšre (Guy Van Laere)
Fig. 22 : Culture de choux Ă  Monrepos, Vieux-habitants (PNG)
Fig. 23 : Articulation des organes acteurs de la connaissance
Fig. 24 : ModalitĂ©s de mise en Ɠuvre d’un nouveau protocole de surveillance/suivi
Fig. 25 : Zones potentielles de Réserve Intégrale
Tableaux
Tab I : Moyens humains du PNG (temps agents) dĂ©diĂ©s Ă  l’acquisition des connaissances et Ă  la participation Ă  la
recherche
Tab. II : Milieux prioritaires dans le cadre de l’approfondissement des connaissances gĂ©nĂ©rales
Tab. III : Milieux prioritaires dans le cadre de l’acquisition des connaissances sur les fonctions Ă©cologiques
Tab. IV : Milieux prioritaires dans le cadre de l’acquisition des connaissances sur les services Ă©cosystĂ©miques
Tab. V : Milieux prioritaires dans le cadre de l’acquisition des connaissances sur les menaces et pressions
Tab. VI : Milieux prioritaires dans le cadre de l’acquisition des connaissances sur les techniques de gestion
Tab. VII : Plan d’actions dans le domaine des sciences naturelles
Tab. VIII : Plan d’actions dans le domaine des sciences humaines
Cartes
Carte 1 : La nouvelle configuration du Parc national de la Guadeloupe (PNG)
Carte 2 : Sites précolombiens (DAC)
Carte 3 : Milieux marins de Guadeloupe
Carte 3 : Milieux marins de Guadeloupe
Carte 4 : RiviĂšres de Guadeloupe
Carte 5 : Milieux cĂŽtiers de Guadeloupe
Carte 6 : Milieux forestiers de Guadeloupe
Carte 7 : Milieux associés au volcan de Guadeloupe
Carte 8 : Zones potentielles de Réserve Intégrale
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