LES MODAUX ET EQUIVALENTS FAIRE FAIRE QUELQUE CHOSE

LES MODAUX ET EQUIVALENTS
REGLES GENERALES :
1) A la forme affirmative, le modal est suivi directement de la BV.
2) Il n’est jamais suivi ou précédé de « TO ».
3) A la forme interrogative, tout modal étant lui-même auxiliaire, il suffit d’inverser le modal et le sujet.
4) A la forme négative, on ajoute la négation au modal.
5) Un modal n’est jamais suivi d’un autre modal. On utilise un équivalent quand nécessaire. (futur, passé)
6) Un modal ne prend pas de « s » à la troisième personne du singulier du présent simple.
7) Un modal n’a pas de forme participe passé.
8) Au présent : modaux = celui qui parle qui exprime la notion. Equivalent = notion exprimée par quelque
chose ou quelqu’un d’extérieur.
permission :
interdiction :
obligation :
absence d’obligation :
* can + BV
* may (poli) + BV
* be allowed to + BV
* cannot + BV
* mustn’t + BV
* may not + BV
* not be allowed to + BV
* not be supposed to + BV
* it is forbidden to + BV
* BV-ing is forbidden
* must + BV
* have to + Bv
* have got to + BV
* I need to + BV
* be obliged to +BV
* be compelled to + BV
* it is necessary to + BV
* needn't + BV
* don't /doesn't need to + BV
* don't /doesn't have to + BV
* haven't /hasn't got to + BV
* It's not necessary for you to
+ BV
REMEMBER:
1) On accorde une permission avec : « can » « may ».
2) Une autorisation ponctuelle avec : be allowed to + BV.
FAIRE FAIRE QUELQUE CHOSE A QUELQU’UN :
Le sujet exerce une pression plus ou moins grande sur autrui pour qu'il fasse quelque chose.
(Contrainte avec un sens actif du deuxième verbe)
MAKE + nom / pronom + Ø DO something.
EX: I make him cut the grass. = je lui fais couper l’herbe.
Mais dans de nombreux cas cette notion de pression est absente et seule subsiste celle de causalité :
EX: You make me feel sad. = Tu me rends triste.
LAISSER FAIRE:
LET + nom / pronom + Ø DO something
Permission ou absence de permission à la forme négative.
EX: Mr and Mrs Brown let Mary go out in the evening. = Mr et Mrs Brown laissent sortir Mary le soir.
Teachers don’t let us chat! = Les professeurs ne nous laissent pas discuter.
PROPOSITION INFINITIVE :
« Je veux que » ne se traduit jamais par « I want that » = WANT + nom / pronom + TO + Do something.
EX: My parents want me to make my bed. Mes parents veulent que je fasse mon lit.
« que » ne se traduit pas et « je » se transforme en pronom complément équivalent : « me »
Le verbe est à l’infinitif : TO make. Il indique l’action visée.

Voici quelques exemples de verbes en anglais employés avec la proposition infinitive : want, would like,
allow, ask, expect (s’attendre à ce que / supposer que) need, order, prefer, wait for, remind, force.
RAPPEL DES PRONOMS COMPLEMENTS :
EXERCISES :
1. Complète avec: can / can’t / be allowed to / not be allowed to:
- Mum, _____________________ I go and play soccer in the garden?
-Of course you ________________________! The doctor said you ____________________________ leave your bedroom
for the moment. Be patient.
-_____________________ I play video games instead?
- Yes, you ________________________ but you _________________________ spend too much time playing because you
are exhausted.
- But mum, the doctor told me I _______________________________ play in my room!
- Please Bob, don’t try to negotiate!
2. You can find those prohibition signs in town! Rédige des phrases pour exprimer ces interdictions en
variant les structures dans ton cahier.
3. Mandatory signs : Rédige des phrases pour exprimer l’obligation :
4. Traduis les phrases suivantes :
a. Tu n’as pas besoin d’apporter ton livre de maths demain. __________________________________________________________
b. Elle n’est pas obligée de partir maintenant. ___________________________________________________________________________
c. Ma mère me fait faire le ménage le samedi. ____________________________________________________________________________
d. Mon frère ne me fait pas faire ses devoirs. _____________________________________________________________________________
e. Mes parents me laissent aller au cinéma. ______________________________________________________________________________
f. Le docteur ne me laisse pas quitter le lit aujourd’hui. _________________________________________________________________
g. Ma sœur voudrait que je lui prête ma poupée. _________________________________________________________________________
h. Mon père ne veut pas que je vende mon vélo. _________________________________________________________________________
i. Il a demandé à Ted de ranger sa chambre. _____________________________________________________________________________
j. Peter a ordonné à sa fille de ne pas sortir ! _____________________________________________________________________________
k. J’attends que Jude revienne. _____________________________________________________________________________________________
l. Ma mère ne me force pas à manger. _____________________________________________________________________________________
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It
it
you
you
we
us
he
him
you
you
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