Les prédictions chinoises
Niveaux : 8e, 9eet 10eannée
Matières scolaires :histoire, sciences, français
Objectifs de l’ERE :
•les connaissances,
•la prise de conscience.
Objectif :
•Prendre conscience des impacts du changement climatique dans sa
propre vie.
Démarche favorisée : éducation au futur
Durée :30 minutes
Matériel requis :biscuits chinois1(ou tout autre objet qui peut renfermer un message),
prédictions par écrit d’événements qui pourraient arriver ou non dans notre vie avec le
changement climatique (voir Annexe A).
Procédure :Se déguiser en chinois ou en chinoise et se présenter devant les élèves.
L’information qui suit peut être lueen guise d’introduction.
«Neehow (bonjour)! J’ai une histoire à vous raconter. J’arrive d’un voyage en Chine. Je
suis allé(e) faire une enquête au sujet d’une tradition particulière : le biscuit chinois.
Savez-vous ce que j’ai appris? Le biscuit chinois n’est pas du tout chinois! Il est
américain et il a été fabriqué pour la première fois au début du siècle,vers les années
1915, à San Francisco. Des restaurateurs avertis ont tout de suite compris les possibilités
économiques de l’idée du biscuit chinois et se sont appropriés cette « tradition ».
L’idée d’un message dans lequel on prédit l’avenir s’apparente toutefois à certaines
coutumes chinoises. En effet, les chinois,par exemple,avaient l’habitude d’accrocher des
messages de bon augure devant leur maison. D’autres disent que l’idée des biscuits
chinois serait née des messages qui, au 14ième siècle, étaient cachés dans des gâteaux pour
préparer en complot le renversement des envahisseurs mongols. Mais qui sait?
Une chose est certaine, le biscuit chinois est très américain. La plupart de ces biscuits
sont fabriqués à New York par la Wonton Food Company qui en produit plus de 2.5
millions par jour!
1Diverses recettes de biscuits chinois sont disponibles sur Internet