Partie 3 : Evolution des organismes vivants et histoire de la Terre
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Partie 3 : Evolution des organismes vivants et histoire de la Terre. Chap 1 : Histoire de la vie au cours du temps Introduction Rappel 5ème Les roches sédimentaires sont formées par ______________________ de particules de roches issues de l’____________ puis transportés, qui se sont ___________________ au fond de l’eau. Elles constituent des _____________ (couches) horizontales empilées les unes sur les autres (des plus anciennes en ____________ aux plus récentes en _____________). Des restes d’êtres vivants (animal ou végétal) peuvent être conservés dans les roches sédimentaires : ce sont des _________________ vidéo formation d'un fossile :http://www.laclasse.com/thematiques/environnement/img/swf/fossile.swf Repère temps Formation Terre : ______________________ Apparition de la vie : ________________________________ I. Les roches sédimentaires, archives géologiques. Activité 1 Observation de fossiles des roches sédimentaires. – Echantillons observés en classe : – Fossiles de poisson 54 à 37 millions d'années Fossiles d'étoiles de mer 420 millions d'années Fossile de feuille de Chêne 50 millions d'années --> Milieu marin, grande eau --> milieu marin, peu profond -->Milieu terrestre, tempéré Bilan : Les roches sédimentaires sont des __________________________________ : elles contiennent des fossiles qui permettent de reconstituer le ____________________________ (terre, mer, lac, milieu tropical,..) et de connaître la _____________________________ qui existaient dans le passé. Biodiversité : _________________________________ II. Une modification des peuplements au cours du temps. Problème : Comment ont évolué les peuplements au cours du temps ? Activité 2 - livre p120 et 121 : comparaison faune et flore d'une forêt marécageuse à des temps différents Observations : - Comparaison de la faune et de la flore au Cambrien, au Dévonien et au crétacé http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/dioram/PaleozoCamb/global.html http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/dioram/PaleozoDevon/global.html observations : - Des crises biologiques http://www.mnhn.fr/mnhn/geo/biodiversite-crises/index.htm http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0082-3 Bilan : Depuis l’apparition des êtres vivants il y a 3,5 milliards d’années, la biodiversité s’est ____________________ dans les mers, dans les terres. Dans un même milieu, à des époques différentes, on observe le renouvellement de groupes entiers ou d’espèces au cours du temps. Certains groupes, certaines espèces _______________________, d’autres ________________. L’histoire de la vie est marquée par des ___________________________________, des disparitions massives de groupes entiers dans tous les milieux. Après une crise on observe une _____________ (forte augmentation) de la biodiversité. III.Des liens entre l’histoire de la vie et de la Terre Activité 3: Frise géologique Le temps a été divisé par les scientifiques en ________________ et en ______________ de durée variables. Les ères correspondent aux _______________________________________ de l’histoire de la Terre ( ère primaire, ère secondaire, ère tertiaire, ère quaternaire) Une période est une ___________________________________ (ex : cambrien,…) Les limites entre chaque périodes ou ère sont marqués par des ___________________________________ ou par des _____________________________________________________ A un évènement majeur dans les groupes d’être vivants, comme une crise, correspond souvent un évènement majeur en géologie. Chap 2 : L’évolution des espèces et l’unité du vivant La vie est apparue il y a plus de 3 milliards d’année. Depuis de nombreuses espèces sont apparus. Problème : Comment expliquer l’apparition de nouvelles espèces ? I. Unité du vivant et relations de parenté entre les êtres vivants Activité 1 : Recherche de point commun entre êtres vivants comparaison du membre antérieur des Vertébrés cellule, molécule d'ADN, point commun aux êtres vivants Bilan : Le plan d’organisation commun aux Vertébrés, la cellule et le support génétique communs à TOUS les êtres vivants chez les êtres vivants supposent une origine commune à l’ensemble des êtres vivants, l’Homme compris. Une espèce nouvelle hérite de certains caractères de l’espèce dont elle provient (caractère ancestraux) et elle acquiert des caractères nouveaux. L’Homme, en tant espèce, est apparue sur Terre au cours du processus de l’évolution. L’espèce la plus proche de l’Homme est le chimpanzé (99% de gène en commun). L’évolution est le processus au cours duquel les espèces vivantes dérivent les unes des autres et se transforment. Elle n’est pas visible à l’échelle humaine. II. La sélection de caractères nouveaux aux cours des générations. Activité 2 et 3 extrait film : cité des sciences phalène du bouleau http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/defis/encyclobio/pophomme2.html Le milieu ne provoque pas l'apparition d'un caractère nouveau, un caractère nouveau apparaît en raison d'une mutation au hasard des gènes, de l'ADN d'un individu. Si le caractère nouveau est adapté à l’environnement, les individus porteurs de ce caractère survivront mieux : c’est le milieu qui sélectionne les formes les plus adaptées. Une espèce possède des caractères ancestraux et des caractères nouveaux selectionnés par l'environnement. Des évènements géologiques ont affecté la Terre depuis sa formation. Ils modifient les milieux et les conditions de vie. Seules les formes de vie les plus adaptées survivent à ces modifications.
