Douleurs chez le patient psychotique et l`autiste

DOULEUR EN SANTE
DOULEUR EN SANTE DOULEUR EN SANTE
DOULEUR EN SANTE MENTALE
MENTALEMENTALE
MENTALE ET AUTISME
ET AUTISMEET AUTISME
ET AUTISME
REMALDO, Cteau
REMALDO, CteauREMALDO, Cteau
REMALDO, Cteau-
--
-Gontier,15/10/ 2015
Gontier,15/10/ 2015Gontier,15/10/ 2015
Gontier,15/10/ 2015
Djea SARAVANE, MSc, MD
Chef de Service-Directeur de l’Enseignement
Membre Associé CHUS Sherbrooke-Canada
CENTRE REGIONAL DOULEUR EN SANTE MENTALE ET
AUTISME
CONFLITS D’INTERETS
JE N’AI AUCUN CONFLITS D’INTERETS
JE N’AI AUCUN CONFLITS D’INTERETS
La douleur bâillonnée
DEFINTION
Clarification de l’IASP (2001):
‘l’incapacité de communiquer verbalement ne nie d’aucune façon la
‘l’incapacité de communiquer verbalement ne nie d’aucune façon la
possibilité qu’un individu éprouve de la douleur et qu’il ait besoin
d’un traitement approprié pour soulager sa douleur
En ce sens, nécessité de reconnaitre et d’évaluer les caractéristiques
comportementales et physiologiques d’un patient comme étant des
indices légitimes dexpression douloureuse
FUTUR PLAN ? Ou PROGRAMME?
Les axes prioritaires:
Améliorer l’évaluation de la douleur et sa prise en charge en
sensibilisant les acteurs de premier recours: les pharmaciens
d’officine, les médecins, les infirmières, les kinésithérapeutes
libéraux ainsi que les professionnels des urgences hospitalières
libéraux ainsi que les professionnels des urgences hospitalières
Garantir la prise en charge de la douleur lorsque le patient est
hospitalisé à domicile ou réside en établissement médico-
social
Aider les patients , plus de 65 ans ou atteints de pathologies
dégénératives à mieux exprimer les douleurs ressenties afin
d’améliorer leur soulagement
Mieux repérer et prendre en charge la douleur des patients
dyscommunicants: patients souffrant de pathologie mentale
et personnes atteints de troubles envahissants du
développement.
1 / 60 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!