(1833-1887)
Biographie*
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Fils! naturel!d’un!prince!géorgien,!il!fut! élevé!par!
sa! mère! dans! la! bourgeoisie! de! Saint‐
Pétersbourg.!Recevant!une!excellente!éducation,!
il! sut! très! tôt! parler! le! français! et! l’allemand,!
jouer! de! la! flûte,! du! piano,! et! surtout,! du!
violoncelle.! Malgré! des! dispositions! musicales!
étonnantes,!ses!parents!l’inscrivent!en!Faculté!de!
Médecine.!A!la!fin!de!ses!études,!il!est!embauché!
à! l’Hôpital! militaire,! c’est! ainsi! qu’il! rencontre!
Modeste! Moussorgski! en! tant! que! patient.! Trop!
sensible! à! la! vue! des! blessures,! il! obtient! un!
poste! de! professeur! de! chimie! à! l’Académie!
militaire! de! Saint‐Pétersbourg! et! se! révèlera! un!
savant! renommé.! Ses! activités! de! chercheur!
l’amèneront! à! voyager! en! Europe! à! plusieurs!
reprises! et! nouer! des! relations! scientifiques! et!
musicales.! Avec! sa! femme,! la! pianiste! Ekaterina!
Sergueïevna! Protopopov,! ! qu’il! rencontre! à!
Heidelberg! en! 1961,! il! découvre! la! musique! de!
Schumann,!Chopin,!Liszt!et!Wagner.!!
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En! 1862,! ce! musicien! autodidacte! rejoint! le!
groupe' des' cinq! (composé! de! Rimski‐Korsakov,!!
Moussorgski,! Balakirev,! César! Cui,! Borodine)! qui!
tente! de! s’affranchir! de! la! musique! «!officielle!»!
allemande! pour! promouvoir! la! musique! russe.!Il!
étudie! notamment! l’harmonie! et! la! composition!
avec! Balakirev.! Dès! 1969,! il! entame! la!
composition! de! son! opéra! $le$ Prince$ Igor!!qui!ne!
sera! achevé! qu’après! sa! mort! par! Rimski‐
Korsakov!et!Glazounov.!
Ce! «!compositeur! du! dimanche!»! comme! il! se!
qualifiait,! poursuivant! sa! carrière! scientifique,!
composa! deux! symphonies! considérables! (la!
troisième! restera! inachevée).! En! 1877,! à! Weimar,! il!
rencontre! Liszt! en! personne! lequel! interpréta!
avec! succès! sa! première! symphonie.! En! retour,!
Borodine!lui!dédie!sa!plus!célèbre!composition,!le!
poème! symphonique! Dans$ les$ steppes$ d’Asie$
centrale!(1880).!!
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La! musique! de! chambre,! très! empreinte! de!
l’influence! occidentale,! n’était! pas! un! genre!
particulièrement! prisé! au! sein! du! Groupe! des!
Cinq.! Avec! ses! deux! quatuors,! Borodine! apporte!
deux!pièces!majeures!à!l’école!russe!naissante.!!
Quatuor à cordes n°2 en ré majeur
Dédié$à$Nadejda$Ekaterina$Borodine.$$$
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Composé!en!1881!(juillet‐août),!créé!le!9!mars!1882!à!Saint‐
Pétersbourg,!Durée!:!environ!28!minutes!
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I‐!Allegro!moderato.!!
II‐Scherzo,!Allegro.!!
III‐!Notturno,!Andante.!!
IV‐!Finale,!Andante‐Vivace!
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Malgré!une!facture!moins!complexe! que!le!premier,!le!deuxième!
quatuor! est! le! plus! populaire! des! deux! grâce! notamment! au!
charme! du! troisième! mouvement! et! à! un! aspect! général! plus!
sentimental!et!romantique.!!
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Daté!de!1881,!il!est!composé!en!seulement!deux!mois!à!l’occasion!
du! 20e! anniversaire! de! la! rencontre! de! Borodine! avec! sa! femme!
qui!en!est!la!dédicataire.!Cette!œuvre!inspirée!évoque!ainsi!la!vie!
du!couple,!le!nocturne!étant!généralement!!considéré!comme!un!
duo!d’amour.!!
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Cette! partition! simple! et! expressive,! toujours! clairement!
structurée!ne!s’affranchie!pas!complètement! de!l’école!classique!
viennoise!convoquant!volontiers!Beethoven.!Le!quatuor!présente!
également!des!similitudes!avec!Mendelssohn!par!son!élégance!et!
son!doux!lyrisme.!La!mélodie,!teintée!des!sonorités!orientalisantes!
de! la! vaste! Russie,! se! développe! agréablement! ! de! manière!
naturel!et!avec!une!certaine!fraîcheur.!!
АЛЕКСАНДР!ПОРФИРЬЕВИЧ!БОРОДИН!
(1906-1975)
Biographie*
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Né! à! Saint‐Pétersbourg! d’un! père! ingénieur,!
descendant! d’un! révolutionnaire! polonais! déporté!
en!Russie,!et!d’une!mère! pianiste! professionnelle,!il!
est! le! compositeur! le! plus! connu! de! la! période!
soviétique.!!
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Pianiste! virtuose,! et! compositeur! précoce,! il! est!
d’abord! formé! par! sa! mère! puis! entre! en! 1919! au!
Conservatoire!de!musique!de!Saint‐Pétersbourg!sous!
le! directorat! de! Glazounov! marqué! encore! par!
l’influence!de!Rimski‐Korsakov.!Il!conclut!ses!études!
par!l’écriture!d’une!première!symphonie!qui!lui!offre!
à! seulement! vingt! et! un! ans! une! renommée!
internationale.! L’année! suivante,! le! gouvernement,!
qui!usera!largement!de!son!talent,!lui!commande!sa!
symphonie! n°2! pour! commémorer! les! 10! ans! de! la!
Révolution!russe.!
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Evoluant! sous! le! régime! totalitaire! de! Staline,!
Chostakovitch! oscillera! toute! sa! vie,! dans! une!
angoisse! permanente,! entre! les! honneurs!
académiques!et!les!condamnations!pour!formalisme!
(souvent! contre! la! modernité! ou! une!complexité!
«!inutile!»).!A!ce!sujet,!la! sévère! critique!parut!dans!
la!pravda!en!janvier!1936,!en!pleine!purge!politique,!
après! une! représentation! de! son! opéra! Lady$
Macbeth$ du$ district$ de$ Mtsenck! à! laquelle! avait!
assisté! Staline! et! Jdanov,! transforma! un! temps!
Chostakovitch!en!un!«!ennemi!du!peuple!»,!au!!péril!
de!sa!vie.!!!!!
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Outre! les! aléas! avec! la! doctrine! du! réalisme!
socialiste,!Chostakovitch!fut!un!compositeur!des!plus!
prolifiques!réalisant! avec! une! dextérité!
exceptionnelle! une!synthèse!entre!les!tendances!de!
l’Avant‐garde,! la! tradition! classique! et! celle! de! ses!
prédécesseurs!russes!:!15!symphonies,!15!quatuors!à!
cordes,! 2! opéras,! 2! concertos! pour! violon,! 2! pour!
violoncelle,! et! 2! pour! piano,! 24! préludes! et! fugues!
pour!piano!!sans!compter!la!musique!de!scène!et!de!
films! (certes! plus! alimentaires)! et! les! œuvres!
éparses.!
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Ce! musicien,! ostensiblement! pessimiste,! obnubilé!
par! les! thèmes! de! la! guerre! et! de! la! mort,! est! le!
témoin! d’une! époque! troublée.! Musique! complexe,!
contrastée! allant! de! l’enthousiasme! et! de! la!
puissance! épique,! aux! profondeurs! de! l’âme! dans!
ses!aspects!les!plus!noirs,!en!passant!par!l’ironie,!!le!
sarcasme!ou!encore!par!un!lyrisme!avéré.!Intense!et!
chargée! de! mélodies! obsédantes,! elle! capte! sans!
répit!l’attention!du!spectateur.!!
Quatuor'à'cordes'n°8'en'ut'mineur'
Dédié*aux*victimes*du*fascisme*et*de*la*
guerre.*
$
Composé!du!12!au!14!juillet!1960,!!
Créé!par!le!Quatuor!Beethoven!!
le!2!octobre!1960,!à!Saint‐Pétersbourg!!
Durée!:!environ!22!minutes!
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I‐Largo!!
II‐!Allegro!molto!$
III‐!Allegretto!!
IV‐!Largo!!
V‐!Largo!
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Références$$
I‐(cf.$aux$symphonies$n°1$et$n°8)$
II‐!(cf.$thème$juif$déjà$issu$du$trio$avec$piano$n°2)$
III‐!(cf.$thème$du$premier$concerto$pour$violoncelle)!
IV‐!(cf.$$thème$russe$et$à$l’aria$de$la$soprano$du$4e$acte$de$
Lady$Macbeth$du$district$$de$Mstensk)!
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Ce! quatuor! de! juillet! 1960! est! écrit! en! trois! jours!
seulement!après!le!choc!ressenti!par!Chostakovitch!
devant!les!ruines!de!Dresde!dévasté!par!la!guerre.!
Il! compose! cette! œuvre! «!dans! les! larmes!»! et! la!
dédie! conventionnellement! aux! victimes! du!
fascisme! et! de! la! guerre.! En! réalité,! la! victime! de!
son! programme! n’est! autre! que! lui‐même! et! la!
pièce! est! volontairement! autobiographique,!
truffée!de!citations!de!ses!propres!œuvres.!Elle!se!
structure! à!partir! de!quatre! notes! obsessionnelles!
(ré!mib‐do‐si)!qui!forment!le!monogramme!musical!
DSCH,! les! initiales! du! compositeur! rapporté! à! la!
notation!musicale!allemande.!!
Chostakovitch!aurai!confié!à!son!ami!violoncelliste!
Rostropovitch!:!«!Enfin,!j’ai!écrit!une!œuvre!que!je!
voudrais! qu’on! joue! à! mon! enterrement!».!
L’intégrité! de! la! forme,! les! qualités! spectaculaires!
de! cette! œuvre! puissante! et! tragique! en! font! une!
des! partitions! les! plus! jouées! des! quatuors! et! un!
des!sommets!de!la!production!de!Chostakovitch.!!
ДМИТРИЙ!
ДМИТРИЕВИЧ!
ШОСТАКОВИЧ!
L’Allégorie*de*la*Bonté*sur*la*tour*de*l’hôtel*de*la*ville*de*
Dresde,1945,!Richard!Peter,$photojournaliste!allemand!
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