Français – 532

Français – 532
Objectif
Maîtriser l’orthographe de niveau CM1/CM2
Construit de la même façon que le cours de Français 531, ce cours permet de se perfectionner
dans la maîtrise des règles d’orthographe:
– L’orthographe grammaticale (les règles de grammaire qui associent les mots entre eux)
– L’orthographe lexicale (les règles de correspondance entre les lettres et les sons)
– La conjugaison (le fonctionnement des verbes)
Sommaire
Séquence 1  Écrire les noms au pluriel
 Écrire le son [g] de « garde » et le son [] de « givre »
 Conjuguer les verbes en -ger
Séquence 2  Accorder le verbe avec son sujet
 Écrire les noms féminins se terminant par le son [e]
 Conjuguer les verbes du 1er et du 2e groupe et les verbes ÊTRE et AVOIR (présent,
imparfait, futur)
Séquence 3  Accorder les adjectifs qualificatifs
 Écrire les sons [s] et [z]
 Conjuguer les verbes en -cer
 Conjuguer les verbes FAIRE, POUVOIR, ALLER, VENIR, VOIR et PRENDRE au
présent de l’indicatif
Séquence 4  Différencier l’infinitif et le participe passé des verbes du 1er groupe
 Écrire les noms se terminant par -ail, -eil, -euil, -aille, -eille,-euille
 Conjuguer les verbes au passé composé
Séquence 5  Accorder le participe passé
 Écrire les mots se terminant par le son [war] comme le soir ou l’armoire
 Conjuguer les verbes FAIRE, POUVOIR, ALLER, VENIR, VOIR et PRENDRE à
l’imparfait de l’indicatif
Séquence 6  Choisir entre « est » et « et », « a » et « à »
 Ne pas confondre les verbes qui se terminent par un -i ou par un -u
 Conjuguer les verbes dans les phrases interrogatives
Séquence 7  Accorder le verbe avec « qui » pour sujet
 Écrire les mots contenant la lettre h
 Conjuguer les verbes à la forme négative
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Séquence 8  Choisir entre « leur » et « leurs »
 Écrire les noms se terminant par le son [œR]
 Conjuguer les verbes ALLER, VENIR, PRENDRE, FAIRE, VOIR, POUVOIR et
COURIR au futur
Séquence 9  Choisir entre « se » et « ce »
 Utiliser les accents
 Conjuguer les verbes au conditionnel présent
Séquence 10  Choisir entre « qu’elle(s) » et « quel(les) »
 Choisir entre « ou » et « où »
 Conjuguer les verbes à l’impératif
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