Les animaux racontent le changement climatique
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Les animaux racontent le Thèmes Découverte et culture du monde, changement climatique environnement, météo Concept Dans cette collection de vidéos très courtes, un animal sauvage que l’on voit filmé dans son milieu naturel se présente puis décrit la dégradation de son environnement sous l’effet du réchauffement climatique. Chaque émission se termine par une injonction différente, une incitation à changer un de nos comportements pour protéger l’environnement. Contenu Durée du reportage : 1’11 Découpage en séquences : 1. (0’00 à 0’10) : Générique (photos représentant des parties des continents vues de satellite) 2. (0’10 à 0’17) : Zoom sur la zone géographique concernée avec ses coordonnées géographiques 3. (0’18 à 0’59) : Reportage toujours en deux temps : l’animal présente d’abord son environnement et sa manière de vivre puis il explique les modifications de cet environnement sous la menace du réchauffement. 4. (1’00 à 1’06) : Un conseil pour protéger l’environnement. 5. (1’06 à 1’11) : Générique de fin : site de l’émission et logos des sponsors Site Vous trouvez 34 petits films dans la WebTV de TV5MONDE www.tv5monde.com/webtv . Dans « Les collections », cliquer sur « Les animaux racontent le changement climatique ». Objectifs • Objectifs communicatifs : décrire des animaux, décrire des paysages, comprendre et exprimer un enchaînement de causes-conséquences, faire une injonction. • Objectifs (socio-) linguistiques : enrichir son vocabulaire sur les thèmes des animaux et de l’environnement, travailler la localisation, l’impératif, l’expression de la relation cause-conséquence. Fiche réalisée par Corina Ungurean, Ioana Teodorescu, Cristina Poede, Roumanie, lors d’un stage animé par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Les animaux racontent le changement climatique 1/4 • Objectifs (socio-) culturels : apprendre des informations sur des animaux et leur milieu ; réfléchir aux conséquences du réchauffement climatique et à la nécessité de changer nos comportements. Liste des activités A2, B1 Entrer dans le thème et mobiliser son vocabulaire Avant de regarder le reportage A2, B1 Découvrir le reportage, décrire les images Le reportage sans le son A2, B1 Comprendre le contenu du reportage Le reportage A2, B1 Activités de production orale Après avoir vu le reportage A2, B1 Activités de production écrite Après avoir vu le reportage A2, B1 Pour aller plus loin Après avoir vu le reportage Entrer dans le thème et mobiliser le Niveaux A2, B1 vocabulaire. Avant de regarder le reportage Faire voir le générique jusqu’au gros plan sur le lieu. Rappel du lexique des continents et des formes de relief à partir des couleurs qu’on voit sur ces cartes. Quels sont le relief et le climat de cette zone ? Nous allons regarder un document sur un animal sauvage. À deux, faites la liste des animaux qui, selon vous, vivent dans cette région. Mise en commun. Attention à ne pas répéter les mots déjà entendus. Retour à la liste des activités Fiche réalisée par Corina Ungurean, Ioana Teodorescu, Cristina Poede, Roumanie, lors d’un stage animé par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Les animaux racontent le changement climatique 2/4 Découvrir le reportage, décrire les images Niveaux A2, B1 Les images sans le son Visionner le reportage sans le son. La classe est répartie en 2 groupes. Groupe A : Observez l’animal, son aspect, son comportement. Groupe B : Observez les éléments du cadre. Mise en commun. Description la plus précise possible de l’animal et de l’environnement. À partir de ce que vous avez vu, utilisez des adjectifs pour mieux caractériser. Si on a déjà regardé une vidéo de cette collection, on pourra demander, quand on en travaillera d’autres, de faire des hypothèses sur l’impact du réchauffement climatique pour les régions et les animaux présentés. Retour à la liste des activités Comprendre le contenu du reportage Niveaux A2, B1 Le reportage Visionner avec le son la première partie du reportage (présentation de l’animal et de son habitat). Enrichissez les descriptions de l’animal et du cadre faites précédemment avec des éléments présentés dans le commentaire. Visionner avec le son la deuxième partie du reportage (l’impact du réchauffement sur l’environnement et la vie de l’animal). Quels sont les problèmes de l’animal ? Quelles en sont les causes ? Que faudrait-il faire ? Visionner la fin du reportage (le conseil). Quel est le conseil donné pour protéger l’environnement ? Retour à la liste des activités Fiche réalisée par Corina Ungurean, Ioana Teodorescu, Cristina Poede, Roumanie, lors d’un stage animé par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Les animaux racontent le changement climatique 3/4 Niveaux Activités de production orale A2, B1, B2 Après avoir vu le reportage A2 Jeu. Devinettes. Sur le modèle du reportage, un animal se décrit et parle de son environnement. Préparez à deux et faites deviner aux autres. B1 Expression de la cause. Révision. Trouvez d’autres causes et d’autres conséquences du dérèglement climatique. Variez la manière de les exprimer. A2, B1 Conseils. Trouvez d’autres conseils pratiques pour lutter au quotidien contre le réchauffement climatique. Lesquels pouvez-vous appliquer ? Discutez-en ensemble. Retour à la liste des activités Activités de production écrite Après avoir vu le reportage Niveaux A2, B1 A2 Sauvez l’animal ! Imaginez une affiche pour sensibiliser les autres au problème que vous avez découvert et les appeler à agir. B1 Rédigez un article dans un magazine pour les jeunes sur le problème que vous avez découvert. Expliquez bien l’enchaînement des causes et des conséquences. Terminez par des propositions d’actions. Retour à la liste des activités Pour aller plus loin Après avoir vu le reportage Niveaux A2, B1 Complétez vos informations - en regardant d’autres vidéos de la collection - en lisant les textes d’accompagnement de ces vidéos sur la WebTV de TV5Monde - en allant sur le site de la campagne : www.climatetrackers.net pour calculer combien d’énergie vous consommez et combien vous pouvez économiser. Retour à la liste des activités Fiche réalisée par Corina Ungurean, Ioana Teodorescu, Cristina Poede, Roumanie, lors d’un stage animé par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Les animaux racontent le changement climatique 4/4
