GEL-16132 Circuits
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Laboratoire 3
TUDE D’UN CIRCUIT RLC
1. Objectifs
• Manipulation de l’oscilloscope, du multimètre et du générateur de signaux.
•
tude d’un circuit du deuxième ordre.
2. Circuit RLC avec excitation échelon
On considère le circuit RLC suivant.
Figure 1 Circuit RLC.
Préparation
Déterminer et tracer en fonction du temps la tension vC lorsque vs est une source échelon de 10 V pour quatre
valeurs de R (500 Ω, 987.42 Ω, 5000 Ω et infinie)
Expérience
1. Réaliser le montage RLC de la figure 1. Brancher l’oscilloscope pour observer la tension du générateur et
la tension aux bornes du condensateur. Régler le générateur de manière à produire un signal carré de
fréquence 500 Hz et d’amplitude 10 V crête à crête, sans composante continue. Vérifier la fréquence de ce
signal à l’oscilloscope.
2. Débrancher une borne de la résistance (pour l’éliminer du circuit). Observer la tension vC aux bornes du
condensateur et la tension vs du générateur. Expliquer l’allure générale de vC et la présence des
oscillations. Comparer avec l’allure théorique de cette tension et expliquer les différences (importantes)
que vous remarquez.
3. Mesurer la période des oscillations. En déduire la fréquence naturelle non amortie du circuit.
4. Rebrancher la résistance. Observer la tension vC tout en faisant varier la valeur de la résistance R.
Expliquer vos observations. Identifier expérimentalement la valeur maximale de la résistance pour laquelle
le dépassement est nul (la tension vC reste toujours inférieure ou égale à la tension de régime permanent).
Cette valeur correspond à l’amortissement critique du circuit.
5. Régler la résistance à 5 kΩ et mesurer l’amplitude du dépassement observé sur la tension aux bornes du
condensateur (écart ∆vC entre l’amplitude maximale lors de la première oscillation et la valeur de la
tension en régime permanent).
10 nF
10 Vpp
500 Hz
39 mH
20 K
(réglable)
+
vs
-
+
vC
-R
L
C