Unite de grammaire

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Unité dé grammairé
Unité 1: Accord du nom et des adjectifs
Unité 2 : Pronoms relatifs
Unité 3 : Le présent de l’indicatif
Unité 4 : Pronoms personnels complément
Unité 5 : Accord du participe passé
Unité 6 : Passé Composé vs Imparfait
Unité 7 : Futur et Conditionnel
1
Unité 1 : Accord du nom et de l’adjectif
1. Nom
1. Quelle est la règle générale pour l’accord d’un nom au féminin?
2. Comment accorde-t-on au féminin les terminaisons suivantes (donne 1 exemple chaque) :
 -N, -T, -L
 -ER
 -F, -R, -X
 -TEUR
3. Donne 3 exemples de noms masculins qui ne changent pas au féminin.
4. Donne 3 exemples de noms masculins qui changent en grande partie ou complètement au féminin.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du féminin.
5. Généralement, comment est-ce qu’on accorde le pluriel des noms?
6. Quels sont les trois terminaisons d’exception? Donne 2 exemples chaque.
7. Comment accorde-t-on au pluriel les terminaisons suivantes (donne 1 exemple chaque) :
 -AU, -EAU, -EU
 -AL
 -OU
 -AIL
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pluriel.
2
2.
1.
2.
3.
4.
5.
Adjectifs
Généralement, ou se place l’adjectif dans une phrase?
Quelles sont les exceptions (donne des exemples)?
En général, comment est-ce qu’on forme le pluriel d’un adjectif?
Quels sont les 2 terminaisons ou le pluriel ne changent pas?
Règles particulières : comment accorde-t-on les terminaisons suivantes (donne 2 exemples chaque) :
 -EAU
 -AL
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pluriel.
6. En général, on ajoute quelle terminaison pour accorder le féminin?
7. Dans quel cas, est-ce qu’on n’accorde pas?
8. Règles particulières :
 donne les terminaisons des adjectifs qui double leur consonne et prenne un –e. (5
terminaisons…donne un exemple de chaque)
 Les adjectifs qui se terminent en –ER font leur féminin en ____________ (1)
Donne un exemple
 Les adjectifs qui se terminent en –EUR font leur féminin en ____________ (4)
Donne un exemple de chaque
 Trouve 5 exemples d’adjectifs qui changent de terminaison complètement.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du féminin.
3
Unité 2 : Pronoms relatifs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Quel est le rôle d’un pronom?
Quel est rôle d’un pronom relatif?
Donne 5 exemples de pronoms relatifs invariables.
Donne 4 exemples de pronoms relatifs variables.
Pourquoi penses-tu qu’il y a deux formes de pronoms relatifs (invariable et variable)?
Quels sont les différences entre les formes simples et complexes? Faites un tableau si nécessaire.
Décris les fonctions des PR suivants (donne 1 exemple chaque) :
 Qui
 Que
 Dont
 Où
Copie et colle 8 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les PR.
4
Unité 3 : Le présent de l’indicatif
1. Comment conjugue-t-on les verbes réguliers au présent finissant par : -ER, -IR- et –RE? Donne 1
exemple pour chaque terminaison.
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes réguliers au présent.
2.
3.
4.
5.
Conjugue le verbe avoir au présent.
Donne 5 exemples d’expressions utilisées avec avoir.
Conjugue le verbe être au présent.
Donne 5 exemples d’expression/sens différents utilises avec être.
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes être et avoir.
6. Quels sont les terminaisons des verbes irréguliers au présent? Faites un tableau et donne des
exemples.
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes irréguliers.
5
Unité 4 : Les pronoms personnels complément
1. Quelles sont les distinctions entre les pronoms suivants : le, la, l’, lui et leur? Fais un tableau si
nécessaire.
2. En générale, où se placent ces pronoms (donne un exemple)?
3. Explique un COD.
4. Explique un COI.
Copie et colle 4 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les COD et COI. 2 liens chaque.
5.
6.
7.
8.
Décris la différence entre un COD et COI.
Quelles questions faut-il poser pour trouver le COD (2).
Quelles questions faut-il poser pour trouver le COI (2).
Explique comment on trouver un COD et un COI. Fais un tableau avec des étapes.
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les différences entre le COD et COI.
9. Qu’est-ce que le pronom Y remplace?
10. Quel est l’ordre des pronoms personnels complément?
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer tous les pronoms personnels (le, la, l’, lui, leur
et y).
6
Unité 5 : Accord du participe passe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Qu’est-ce qu’un participe passe? Donne 1 exemple.
Qu’est-ce qu’un auxiliaire? Donne 1 exemple.
Dans quels temps de verbe trouve-t-on un participe passe? Donne 3 exemples.
Fais un liste de verbe qui se conjugue avec l’auxiliaire être.
Est-ce qu’on accorde le pp sans auxiliaire? Donne 1 exemple
Quand est-ce qu’on accorde le pp avec l’auxiliaire être. Donne 1 exemple.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pp avec être.
7. Est-ce qu’on accorde le pp avec l’auxiliaire avoir? Donne 1 exemple.
8. Dans quelle situation est-ce qu’on l’accorde? Donne 1 exemple.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord avec avoir.
Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord avec être, avoir et sans auxiliaire.
7
Unité 6 : Passe compose vs Imparfait
1. En général, comment conjugue-t-on les verbes réguliers à l’imparfait? Donne 1 exemple de chaque
groupe, -ER, -IR et –RE.
2. Fais un tableau avec les différences entre le passe compose et l’imparfait. Donne 1 exemple pour
chaque.
3. Quels sont les mots utilises avec le passe compose? L’imparfait?
Copie et colle 10 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les différences entre le passe compose et
l’imparfait.
Le plus-que-parfait
1. Comment conjugue-t-on le plus-que-parfait? Donne 1 exemple de chaque groupe, -ER, -IR et –RE.
2. Quand utilise-t-on le PQP? Donne des exemples.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer le PQP.
8
Unité 7 : Futur et conditionnel
1. Comment conjugue-t-on le futur antérieur? Donne 1 exemple de chaque groupe.
2. Comment conjugue-t-on le conditionnel présent? Donne 1 exemple de chaque groupe.
3. Quels sont les différences entre l’usage du futur et le conditionnel? Fais un tableau avec des exemples.
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer le futur et le conditionnel.
4. Quels sont les 3 règles de si?
Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les règles de si.
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