Unité dé grammairé Unité 1: Accord du nom et des adjectifs Unité 2 : Pronoms relatifs Unité 3 : Le présent de l’indicatif Unité 4 : Pronoms personnels complément Unité 5 : Accord du participe passé Unité 6 : Passé Composé vs Imparfait Unité 7 : Futur et Conditionnel 1 Unité 1 : Accord du nom et de l’adjectif 1. Nom 1. Quelle est la règle générale pour l’accord d’un nom au féminin? 2. Comment accorde-t-on au féminin les terminaisons suivantes (donne 1 exemple chaque) : -N, -T, -L -ER -F, -R, -X -TEUR 3. Donne 3 exemples de noms masculins qui ne changent pas au féminin. 4. Donne 3 exemples de noms masculins qui changent en grande partie ou complètement au féminin. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du féminin. 5. Généralement, comment est-ce qu’on accorde le pluriel des noms? 6. Quels sont les trois terminaisons d’exception? Donne 2 exemples chaque. 7. Comment accorde-t-on au pluriel les terminaisons suivantes (donne 1 exemple chaque) : -AU, -EAU, -EU -AL -OU -AIL Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pluriel. 2 2. 1. 2. 3. 4. 5. Adjectifs Généralement, ou se place l’adjectif dans une phrase? Quelles sont les exceptions (donne des exemples)? En général, comment est-ce qu’on forme le pluriel d’un adjectif? Quels sont les 2 terminaisons ou le pluriel ne changent pas? Règles particulières : comment accorde-t-on les terminaisons suivantes (donne 2 exemples chaque) : -EAU -AL Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pluriel. 6. En général, on ajoute quelle terminaison pour accorder le féminin? 7. Dans quel cas, est-ce qu’on n’accorde pas? 8. Règles particulières : donne les terminaisons des adjectifs qui double leur consonne et prenne un –e. (5 terminaisons…donne un exemple de chaque) Les adjectifs qui se terminent en –ER font leur féminin en ____________ (1) Donne un exemple Les adjectifs qui se terminent en –EUR font leur féminin en ____________ (4) Donne un exemple de chaque Trouve 5 exemples d’adjectifs qui changent de terminaison complètement. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du féminin. 3 Unité 2 : Pronoms relatifs 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Quel est le rôle d’un pronom? Quel est rôle d’un pronom relatif? Donne 5 exemples de pronoms relatifs invariables. Donne 4 exemples de pronoms relatifs variables. Pourquoi penses-tu qu’il y a deux formes de pronoms relatifs (invariable et variable)? Quels sont les différences entre les formes simples et complexes? Faites un tableau si nécessaire. Décris les fonctions des PR suivants (donne 1 exemple chaque) : Qui Que Dont Où Copie et colle 8 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les PR. 4 Unité 3 : Le présent de l’indicatif 1. Comment conjugue-t-on les verbes réguliers au présent finissant par : -ER, -IR- et –RE? Donne 1 exemple pour chaque terminaison. Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes réguliers au présent. 2. 3. 4. 5. Conjugue le verbe avoir au présent. Donne 5 exemples d’expressions utilisées avec avoir. Conjugue le verbe être au présent. Donne 5 exemples d’expression/sens différents utilises avec être. Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes être et avoir. 6. Quels sont les terminaisons des verbes irréguliers au présent? Faites un tableau et donne des exemples. Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les verbes irréguliers. 5 Unité 4 : Les pronoms personnels complément 1. Quelles sont les distinctions entre les pronoms suivants : le, la, l’, lui et leur? Fais un tableau si nécessaire. 2. En générale, où se placent ces pronoms (donne un exemple)? 3. Explique un COD. 4. Explique un COI. Copie et colle 4 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les COD et COI. 2 liens chaque. 5. 6. 7. 8. Décris la différence entre un COD et COI. Quelles questions faut-il poser pour trouver le COD (2). Quelles questions faut-il poser pour trouver le COI (2). Explique comment on trouver un COD et un COI. Fais un tableau avec des étapes. Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les différences entre le COD et COI. 9. Qu’est-ce que le pronom Y remplace? 10. Quel est l’ordre des pronoms personnels complément? Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer tous les pronoms personnels (le, la, l’, lui, leur et y). 6 Unité 5 : Accord du participe passe 1. 2. 3. 4. 5. 6. Qu’est-ce qu’un participe passe? Donne 1 exemple. Qu’est-ce qu’un auxiliaire? Donne 1 exemple. Dans quels temps de verbe trouve-t-on un participe passe? Donne 3 exemples. Fais un liste de verbe qui se conjugue avec l’auxiliaire être. Est-ce qu’on accorde le pp sans auxiliaire? Donne 1 exemple Quand est-ce qu’on accorde le pp avec l’auxiliaire être. Donne 1 exemple. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord du pp avec être. 7. Est-ce qu’on accorde le pp avec l’auxiliaire avoir? Donne 1 exemple. 8. Dans quelle situation est-ce qu’on l’accorde? Donne 1 exemple. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord avec avoir. Copie et colle 5 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer l’accord avec être, avoir et sans auxiliaire. 7 Unité 6 : Passe compose vs Imparfait 1. En général, comment conjugue-t-on les verbes réguliers à l’imparfait? Donne 1 exemple de chaque groupe, -ER, -IR et –RE. 2. Fais un tableau avec les différences entre le passe compose et l’imparfait. Donne 1 exemple pour chaque. 3. Quels sont les mots utilises avec le passe compose? L’imparfait? Copie et colle 10 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les différences entre le passe compose et l’imparfait. Le plus-que-parfait 1. Comment conjugue-t-on le plus-que-parfait? Donne 1 exemple de chaque groupe, -ER, -IR et –RE. 2. Quand utilise-t-on le PQP? Donne des exemples. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer le PQP. 8 Unité 7 : Futur et conditionnel 1. Comment conjugue-t-on le futur antérieur? Donne 1 exemple de chaque groupe. 2. Comment conjugue-t-on le conditionnel présent? Donne 1 exemple de chaque groupe. 3. Quels sont les différences entre l’usage du futur et le conditionnel? Fais un tableau avec des exemples. Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer le futur et le conditionnel. 4. Quels sont les 3 règles de si? Copie et colle 3 liens d’activité que tu as faits pour pratiquer les règles de si. 9