Activité 3 - L`approvisionnement en aliments

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L’APPROVISIONNEMENT EN ALIMENTS :
Observation : Tous les êtres vivants se nourrissent.
Problème : Comment se fait l’approvisionnement
de l’organisme ?
A.
Les animaux doivent produire de l’énergie pour assurer le fonctionnement de leur organisme et leur
croissance. Pour cela, ils prélèvent de la matière dans leur milieu : c’est la nutrition.
1. Souligner les mots importants.
2. Quelle est l’action commune à tous ces êtres vivants ?
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3. Qu’arrive-t-il aux aliments qu’ils ingèrent ?
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L’APPROVISIONNEMENT EN ALIMENTS :
Observation : Tous les êtres vivants se nourrissent.
Problème : Comment se fait l’approvisionnement
de l’organisme ?
A.
Les animaux doivent produire de l’énergie pour assurer le fonctionnement de leur organisme et leur
croissance. Pour cela, ils prélèvent de la matière dans leur milieu : c’est la nutrition.
1. Souligner les mots importants.
2. Quelle est l’action commune à tous ces êtres vivants ?
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3. Qu’arrive-t-il aux aliments qu’ils ingèrent ?
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B.
Légender les deux schémas à partir du texte.
En direction de la tête
Dissection de la souris
Dissection de la souris
L’appareil digestif est
composé :
- Du foie, volumineux et
formé de 5 lobes ; il est
accompagné de la vésicule
biliaire.
- Du pancréas, blanchâtre,
très irrégulièrement lobé.
- Des dents,
- De l’estomac
- De l’intestin grêle
- Du gros intestin
- Du caecum (où se trouve
l’appendice)
- De l’anus.
C.
1. À l’aide des textes, compléter les légendes des schémas.
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2. Que peut-on constater en comparant tous ces systèmes digestifs ?
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3. Définir :
Système digestif : ………………………………………………………………………………………………..
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