Activité 3 - L`approvisionnement en aliments

L’APPROVISIONNEMENT EN ALIMENTS :
Problème : Comment se fait l’approvisionnement
de l’organisme ?
Observation : Tous les êtres vivants se nourrissent.
A.
Les animaux doivent produire de l’énergie pour assurer le fonctionnement de leur organisme et leur
croissance. Pour cela, ils prélèvent de la matière dans leur milieu : c’est la nutrition.
1. Souligner les mots importants.
2. Quelle est l’action commune à tous ces êtres vivants ?
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3. Qu’arrive-t-il aux aliments qu’ils ingèrent ?
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L’APPROVISIONNEMENT EN ALIMENTS :
Problème : Comment se fait l’approvisionnement
de l’organisme ?
Observation : Tous les êtres vivants se nourrissent.
A.
Les animaux doivent produire de l’énergie pour assurer le fonctionnement de leur organisme et leur
croissance. Pour cela, ils prélèvent de la matière dans leur milieu : c’est la nutrition.
1. Souligner les mots importants.
2. Quelle est l’action commune à tous ces êtres vivants ?
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3. Qu’arrive-t-il aux aliments qu’ils ingèrent ?
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Dissection de la souris
Dissection de la souris
En direction de la tête
Légender les deux schémas à partir du texte.
L’appareil digestif est
composé :
- Du foie, volumineux et
formé de 5 lobes ; il est
accompagné de la vésicule
biliaire.
- Du pancréas, blanchâtre,
très irrégulièrement lobé.
- Des dents,
- De l’estomac
- De l’intestin grêle
- Du gros intestin
- Du caecum (où se trouve
l’appendice)
- De l’anus.
B.

1. À l’aide des textes, compléter les légendes des schémas.
2. Que peut-on constater en comparant tous ces systèmes digestifs ?
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3. Définir :
Système digestif : ………………………………………………………………………………………………..
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C.
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