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COMMUNICATION / SIGNALISATION CELLULAIRE
Unité d’Enseignement (2011-2012)
I- Introduction
- Pourquoi, comment
- Les différents signaux
- Les différentes classes d'hormones
II- Récepteurs : généralités
- Récepteurs et messagers secondaires
- Spécificité et affinité des récepteurs
- Les différentes classes de récepteurs
Plan
COMMUNICATION / SIGNALISATION CELLULAIRE
IV- Les récepteurs couplés à des tyrosine kinases
-Définition
-Mécanismes d’action
III - Les récepteurs ionotropiques
-Définition
-Mécanismes d’action
VII - Les récepteurs "nucléaires"
- Notion de récepteur "nucléaire"
-Exemple des PPARs
VI- Récepteurs couplés aux protéines G
- Structure et activation des protéines Gs
- La protéine kinase A
- Les autres types de protéines G
- Les phospholipase
- Signal calcique
V- Les récepteurs à activité tyrosine-kinase (RTK)
-Définition des RTK
-Signalisation par les facteurs de croissance
Plan
COMMUNICATION / SIGNALISATION CELLULAIRE
Communication au sein de l’organisme : comment ?
Principes généraux de la communication cellulaire
Les cellules doivent communiquer entre elles afin de pouvoir
proliférer, se différencier, migrer et conserver un état
fonctionnel
La communication cellule-cellule permet la mise en place de
fonctions coordonnées entre cellules et/ou entre les tissus,
jusqu'au niveau de l'organisme
Les objectifs des voies de signalisation sont d'informer les
cellules :
•de ce qu'elles sont,
•où elles sont,
•de ce qu'elles doivent faire
Les cellules communiquent :
Jonctions intercellulaires communicantes (de type gap)
échanges inter-cytoplasmiques (petites molécules; signaux électriques)
Molécules d’adhésion à la surface des cellules
contacts / interactions directs avec l’extérieur
Sécrétion de signaux chimiques
communication à distance, mise en jeu de récepteurs cellulaires
différents types de signaux chimiques impliqués :
molécules hydrosolubles (peptides, protéines…)
molécules hydrophobes (stéroïdes,…)
radicaux libres
Principes généraux de la communication cellulaire
Communication au sein de l’organisme : comment ?
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