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« L’atelier du sociologue »
Master 1, 1er Premier semestre 2016-2017,
Mercredi 10h-12h
David Dumoulin Kervran
Les sociologues, à qui l’on demande d’expliquer ce qu’ils font, répondent souvent par une
devise aussi concise qu’obscure: « Etre loin et proche du monde social ». Mais qu’est-ce « le
monde social » ? Comment être loin et proche à la fois ? Choisir son objet ou se laisser choisir
par lui ? Y a-t-il de bonnes et de mauvaises questions ? Qu’est-ce que le travail empirique ?
La bonne sociologie aurait-t-elle ses recettes ? Voici quelques-unes des questions que se
propose de discuter ce cours. Il s’agit principalement de vous fournir une boîte à outil
minimum pour vous familiariser avec le regard sociologique et ses activités pratiques.
Cet atelier est également accompagné de l’atelier organisé par Florencia Dansilio sur
l’apprentissage des techniques visant à l’élaboration d ‘un mémoire en sciences sociales.
Il sera organisé une session de questions et discussion à la fin de chaque séance.
- Evaluation des étudiants : La note sur 20 correspondant à ce cours sera la moyenne de trois
activités : Transcription critique d’un extrait d’entretien (8pts), réalisation et auto-critique
d’une observation/description (8pts), participation orale (4pts).
- Entretien
- Il s’agit d’un exercice individuel. La partie analyse (hors extrait d’entretien) doit
faire 3p. environ.
- Le choix de l’entretien est laissé au choix de l’étudiant, mais il est fortement
conseillé qu’il s’agisse d’un « entretien exploratoire » pour le mémoire de M1 qui sera
élaboré au second semestre.
- Le document final doit contenir 4 sous-parties : un extrait de 8/10 minutes de cet
entretien qui doit être retranscrit (voir différentes modalités de présentation) et
accompagné de 3 autres sous-parties : avant la transcription, une introduction retraçant
le « contexte » de cet entretien, et après la transcription, une partie sur « Analyse
critique de la conduite de l’entretien », puis enfin une partie « Commentaires sur les
problèmes de retranscription.
- La description de l’observation.
- Elle peut être faite individuellement ou en binôme (5 pages ou 8/10p. en binôme)
-La forme de présentation est libre mais doit contenir une introduction sur le choix du
lieu, du monde social (etc.) ; puis elle est organisée par thème, avec une introduction se
référent à des auteurs, ou alors de forme chronologique, avec plusieurs colonnes, etc…
- Bibliographie : voir la liste disponible sur le site web ainsi que durant la séance
d’introduction et les références données en cours pour chaque séance.
- Voir les ressources sur le site http://www.liens-socio.org (voir aussi http://www.revues.org
(par exemple la revue terrain) ; www.ethnographiques.org; http://www.clacso.org (voir
« campus virtual », et « biblioteca virtual »)
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Séance 1 : 21 septembre
Introduction (tour de table, bibliographie)
A quoi sert la sociologie ? Les différents rôles du sociologue.
Discussion en miroir des réalités latino-américaines
Lecture obligatoire pour : http://www.alterecoplus.fr/en-direct-de-la-recherche/la-
sociologie-excuse-t-elle-les-terroristes-201512011020-00002614.html
et Frederico Taragoni « Le sociologue, le politique et le terroriste. Réponses à Valls »:
http://www.raison-publique.fr/article774.html
Séance 2 : 28 septembre
Suite de « A quoi sert la sociologie ».
Analyse individuelle puis collective d’un extrait du film « La sociologie est un sport de
combat » de Pierre Carles (13’) : citations, annotations comme mise en situation de l’analyse
sociologique.
lire pour la séance suivante : Jean-Pierre Olivier de Sardan, « La politique du terrain »,
Enquête [En ligne], 1 | 1995, http://enquete.revues.org/263 ;
Séance 3 : 5 octobre
Préparer son « terrain » et/ou son « objet »
- Aller ou et pourquoi ? (monographie, multi-sited… une anticipation mesurée)
- La construction de l’objet en sociologie et le choix d’un sujet de mémoire
Séance 4 : 12 octobre
L’accès au terrain : négociations et verrouillages
La « relation ethnographique », trouver sa place (être « embarqué » ou pas ?)
Distribution des textes sur les entretiens du livre de Pierre Bourdieu, La misère du Monde.
lecture de textes obligatoires
Séance 5 : 19 octobre
- Les entretiens : les biais, les ficelles, les guides, l’apprentissage
Ce qui ne va pas de soi : la tradition sociologique et ses mises en garde
- Les entretiens et « l’engagement »
Analyse et discussion de l’usage des entretiens de « La Misère du Monde »
Séance 6 : 26 octobre
- Observer… les interactions ; mais où et entre qui ?
Présentation de différentes descriptions ethnographiques et des principales méthodes ;
Observation et ses biais Etudes de cas classiques en sociologie
- Un cas : l’observation d’une réunion….
Séance 7 : 2 novembre
Récit de vie et biographie(s). Elaborer sa propre socio-histoire généalogique
Avec Polymnia Zagefka (sociologue IHEAL)
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Séance 8 : 9 novembre
Utiliser les images en sciences sociales
Avec Camilo Léon Quijano
(Ancien étudiant de l’IHEAL, doctorant EHESS et Président et co-fondateur, Last Focus
Visual Research Network, association d’études visuelles (www.lastfocus.com))
Séance 9 : 16 novembre
Travailler par questionnaires.
S’interroger sur les catégories de classement et les modalités de mesures
Richesse et difficultés de la construction d’un questionnaire et de son rendu chiffré
Remettre impérative des travaux individuels d’entretien par mail
Séance 10 : 23 novembre (DD)
Les entretiens (II): Analyse de contexte et du contenu
Retour critique sur les travaux remis.
Discussion des travaux de groupe sur l’analyse d’entretien
Remettre impérative des travaux individuels d’observation par mail
30 novembre : pas de cours
Séance 11 : 7 décembre
- Observation (II) discussion et perspectives sur les travaux des étudiants
Séance 12 : 14 décembre
-Lire/être sur le terrain/discuter/retravailler ses données… pour écrire.
Les étapes et l’organisation de l’élaboration d’un mémoire en sociologie.
Traiter les données et les utiliser dans l’écriture d’un mémoire.
PS : Le suivi didactique du second semestre sera plus directement consacré à la facture du
mémoire de M1 en sociologie. (Style, structure, processus, bibliographie, notes, etc…)
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