Anticorps et diagnostic de l`infection

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Partie 5 : Immunologie
TP 1
1. Les immunoglobulines G (IgG)
Le document 1 représente une IgG.
Y porter les légendes suivantes :
Localiser également les chaînes lourdes et les chaînes légères, les régions constantes et les régions variables.
Site antigénique Site de fixation au complément
2. La réponse spécifique à médiation humorale
1. Rappeler ce qu’est la réaction spécifique.
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Exercice 1
Expérience A. On injecte des globules rouges de mouton (GRM) ou de lapin (GRL) à des souris normales (SN) et
à des souris ayant subi préalablement un traitement immunosuppresseur (SI). Cette introduction de globules
rouges étrangers provoque la sécrétion d’anticorps uniquement chez les souris SN.
OBJECTIFS
• Savoir ce qu’est un anticorps, son origine et son utilisation en sérodiagnostic.
• Connaître la structure schématique d’une immunoglobuline G (IgG).
Anticorps et diagnostic de l’infection
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Document 1 : Structure d’une IgG secrétée

2. Expliquer ce résultat.
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Expérience B. On prélève des lymphocytes sur une souris SN. Ces lymphocytes sont répartis entre deux milieux
distincts : l’un contenant des GRM, l’autre des GRL. Environ 10–4 à 10–5 de ces lymphocytes s’associent aux glo-
bules rouges. Une sédimentation permet de séparer les rosettes, qui sédimentent, des lymphocytes libres, qui
surnagent. Ces derniers sont injectés séparément à deux souris immunodéprimées, SI1et SI2.
On étudie ensuite les réactions immunitaires des deux souris vis-à-vis des GRM et des GRL. On compare ces réac-
tions à celle obtenue sur une souris immunodéprimée SI3ayant reçu directement des lymphocytes de la souris
SN, ainsi que des GRM et des GRL.
Le document 2 présente les expériences et les résultats observés.
3.a. Donner le nom des lymphocytes qui sédimentent sous forme de rosette :..........................................................
b. Analyser les résultats observés.
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c. Préciser la nature les lymphocytes présents dans les surnageants :......................................................................
d. « Les lymphocytes sont les acteurs de la réponse immunitaire spécifique ». Expliquer la signification de cette
phrase.
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e. En quoi les résultats obtenus lors de cette expérience fournissent-ils des arguments en faveur de cette spéci-
ficité ?
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2쑺Partie 5 : Immunologie
TP 1
Injection de lymphocytes
Lymphocytes
Lymphocyte
Rosettes
GRM
GRM
GRM
GRL
GRL
GRL
Centrifugation
GRM
GRL
SI1
SI2
SI3
I
n
j
e
c
t
i
o
n
I
n
j
e
c
t
i
o
n
Toutes les souris expérimentées sont histocompatibles
Production
d'anticorps
anti-GRL
Production
d'anticorps
anti-GRM
Production
d'anticorps
anti-GRM
et anti-GRL
Souris SN sur
laquelle on prélève
des lymphocytes
Document 2 Document 3 : Schéma
d’une rosette

Exercice 2
Expérience A. On prélève du sang à un lapin Aa, et on prépare un
sérum à partir de ce sang. On injecte de l’anatoxine tétanique au lapin
Aa. Après quinze jours, on prélève du sang sur ce lapin, appelé mainte-
nant Ab. On prépare du sérum à partir de ce sang. On sépare les pro-
téines du sérum du lapin Aaet du sérum du lapin Abpar électropho-
rèse. Le document 4 présente les électrophorégrammes obtenus.
4.a. Donner la signification du terme anatoxine.
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b. Comparer les résultats de l’électrophorèse du lapin Aa et du lapin Ab.
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c. Conclure.
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Expérience B. Chez le lapin Ab, on trouve
une grande quantité de cellules au niveau
des ganglions proches du lieu de l’inocula-
tion de l’anatoxine tétanique. Ces cellules
sont représentées sur le document 5.
La cellule 2 résulte de la transformation de
la cellule 1.
5.a. Légender les schémas proposés sur le
document 5.
b. Comparer ces deux cellules.
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c. En vous appuyant sur cette comparaison et sur la conclusion de la question précédente, donner la principale
fonction des cellules 2.
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d. Préciser la notion d’immunité spécifique humorale.
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Partie 5 : Immunologie
TP 1
α
δ
β
Albumines Globulines
Sérum du lapin Aa
Sérum du lapin Ab
Document 4
2 μm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Cellule 1 Cellule 2
Document 5

Exercice 3
Claman, en 1966, a montré qu’une souris à qui on a enlevé le thymus à la naissance et dont la moelle osseuse a
été détruite par irradiation, ne produit pas d’anticorps. Cependant, dans certaines conditions, la souris peut de
nouveau fabriquer des anticorps. Le document 6 présente l’expérience montrant ce phénomène.
6. Sachant que les cellules extraites de la moelle osseuse de la souris donneuse saine contiennent des cellules 1,
expliquer ce que montrent ces expériences quant à la production d’anticorps.
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Chez l’homme, il existe de nombreuses pathologies affec-
tant le système immunitaire. Le document 7 montre le
résultat du dosage des IgG présentes dans le sang d’un
fœtus et d’un nouveau-né.
7.a. Analyser la courbe obtenue.
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4쑺Partie 5 : Immunologie
TP 1
Donneur
Prélèvement de cellules
de mœlle osseuse
Prélèvement de cellules
de thymus
Antigène
GRM
R 1 R 2 R 3
Aucune réponse Aucune réponse
Production
d'anticorps anti-GRM
R 1, R 2 et R 3 : receveurs privés de thymus et irradiés
GRM : globules rouges de mouton
Antigène
GRM
Antigène
GRM
sain
Document 6
0
20
40
60
80
100
120
– 3 0 3 6 9 12 18
Quantité d’IgG
(en unités arbitraires)
Temps (en mois)
IgG
Document 7

b. Préciser l’origine des IgG chez le fœtus et le nouveau-né, sachant qu’il n’y a pas de fabrication d’IgG pendant
la vie fœtale.
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Certains nouveau-nés ont une très grande sensibilité aux
infections bactériennes à partir du 3emois. Le document 8
montre le résultat du dosage des IgG chez ces nourrissons.
8.a. Analyser la courbe obtenue.
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b. Conclure.
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La NFS réalisée montre une diminution importante du taux de cellules immunitaires.
c. Donner la signification de NFS : ................................................................................................................................
d. Donner la ou les catégorie(s) de lymphocytes qu’il est possible de mettre en cause.
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3. Diagnostic de l’infection
Il est impossible de détecter un anticorps directement. Il a fallu mettre au point des techniques in vitro pour
mettre en évidence leur existence.
La technique d’Ouchterlony
Mme A et Mme C sont enceintes. Lors de leur déclaration de grossesse et de leur premier examen prénatal, des
examens complémentaires sont prescrits par le médecin. Entre autres, un sérodiagnostic de la rubéole est indiqué.
En effet, le virus de la rubéole est extrêmement dangereux pour le fœtus. Pour connaître la séropositivité de ces
deux futures mamans, on pratique donc au laboratoire la recherche d’anticorps antirubéoleux par la technique
d’Ouchterlony.
On procède de la façon suivante : sur une lame de verre recouverte de gélose (gel permettant la diffusion des pro-
téines), on réalise trois puits. Dans le puits n° 1, on introduit une solution de particules virales (virus de la
rubéole), dans le puits n° 2, on introduit le sérum de Mme A et dans le puits n° 3, le sérum de Mme C. On laisse
diffuser pendant 24 h et on obtient le résultat présenté sur le document 9.
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쑸
Partie 5 : Immunologie
TP 1
0
20
40
60
80
100
120
– 3 0 3 4 6 9 12 18
Quantité d’IgG
(en unités arbitraires)
Temps (en mois)
IgG
Document 8
23
1
Lame recouverte
de gélose
Arc de précipitation
Document 9