SEQUENCE 1 : COMPRENDRE L`ENJEU DE L`APPEL ET LE

SEQUENCE1:
COMPRENDREL’ENJEUDEL’APPEL
ETLESTRUCTURER
CONTENUDELASEQUENCE
ACTIVITESDECOMPREHENSION
Séance1
Séance2
Séance3
ACTIVITESDELANGUE
Syntaxe
Lexique
ACTIVITESD’ECRITURE
EVALUATIONFORMATIVE
CORRIGES

ACTIVITESDECOMPREHENSION
Séance1: RECONNAITREUNTEXTEA
VISEEEXHORTATIVE
Texte:« Appelaupeuplealgérien »,tractdiffuséparleF.L.N.à
l’occasiondudéclenchementdelaluttedelibération,le1
er
novembre1954.
Objectifsdelaséance:
identifierunappel ;
 repérerle(s)destinateur(s)etle(s)destinataire(s);
caractériserl’aspectformeldel’appel.
Plandelaséance:
 observationdudocument;
lecturedudocument.
Duréedelaséance:uneheure

Appelaupeuplealgérien
ExtraitdupremierappellancéparleSecrétaireGénéralduFront
deLibérationNationaleaupeuplealgérien,le1
er novembre1954
PEUPLEALGERIEN,
MILITANTSDELACAUSENATIONALE,
A vous qui êtes appelés à nous juger (le premier d’une
façongénérale, lessecondsplusparticulièrement),notresouci,en
diffusantlaprésentedéclaration,estdevouséclairersurlesraisons
profondes qui nous ont poussés à agir, en vous exposant notre
programme,lesensdenotreaction,lebienfondédenosvuesdont
le but demeure l’indépendance nationale dans le cadre nord
africain. Notre désir aussi est de vous éviter la confusion que
pourraient entretenir l’impérialismeet ses agentsadministratifs et
autrespoliticailleursvéreux.[…]
Algérien !Noust’invitonsàméditernotrechartecidessus.
Tondevoirestdet’yassocierpoursauvernotrepaysetluirendre
saliberté;leFrontdeLibérationNationaleesttonfront,savictoire
estlatienne.
Quant à nous, résolus à poursuivre la lutte, sûrs de tes
sentiments antiimpérialistes, nous donnons le meilleur de nous
mêmesàlapatrie.
Questions
1.Parquiletexteatilétéécrit?
2.Aquis’adressetil?
3.Quelestl’objectifvisédanscetexte?
4.L’auteurcherchetilàétablirlecontactavecledestinataire?
Comment?
5.Commentappelletoncetypededocument?

6.Relisletexteetrempliscetableaurécapitulatif.
Qui ? Demandequoi ? Aqui ? Au profit de
qui ?
Manifestationspopulairesdel’indépendance
Retiens
L’appel est un texte exhortatif qui interpelle un
destinataire à propos d’une situation donnée, qui
est généralement préoccupante. Il se sert d’une
argumentation et d’un style emphatique pour
faire réagir ce destinataire.

ACTIVITESDECOMPREHENSION
Séance2: COMPRENDREUNTEXTEAVISEE
EXHORTATIVE
Texte:« Protégeonsnotreplanète»,JeanROSTAND, Inquiétudes
d’unbiologiste ,Ed.Stock,1967.
Objectifsdelaséance:
identifierle(s)auteur(s)del’appel;
 repérerle(s)destinataire(s)del’appel ;
dégagerlesactionsdemandées.
Plandelaséance:
 observationdudocument;
lecturedudocument.
Duréedelaséance:uneheure