GUIDE PEDAGOGIQUE SCIENCES PHYSIQUES - Sen

REPUBLIQUE DU SENEGAL
Ministère de l’Enseignement Préscolaire, de l’Élémentaire,
du moyen secondaire et des langues Nationales
Direction de l’Enseignement Moyen Secondaire Général
GUIDE PEDAGOGIQUE
SCIENCES PHYSIQUES
3ème
Avec l’appui du projet USAID/Éducation de Base
Avril 2010

SP GUIDE PEDAGOGIQUE 1

SP GUIDE PEDAGOGIQUE 2
REMERCIEMENTS
Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité.
Il s’agit de :
 Saliou Kane , IGEN, FASTEF
 Awa Guèye Diagne, Inspectrice de spécialité, IA/Dakar
 Daouda Ndong ,CNFC
 Badara Guèye, CPI, PRF/Dakar
 Cheikh Ndiaye, Professeur, BST Point E
 Mamadou Sagne, Professeur, BST Liberté III
Les équipes ont été soutenues et orientées par :
 Abdoulaye Djiby Tall, Chef du Bureau Curriculum, DEMSG
 Susan Schuman, Consultante, USAID/EDB
 Mary Denauw, Consultante, USAID/EDB/STS
 Babacar Gueye, Consultant, USAID/EDB
 Elimane Kane, ACN-CE, USAID/EDB
 Joseph Sarr, CN-CE, USAID/EDB
 Guitele Nicoleau, Chef du projet, USAID/EDB
 Mark Lynd, Président, School-to-School International, USAID/EDB/STS

SP GUIDE PEDAGOGIQUE 3
TABLE DE MATIERES
DOMAINE : OPTIQUE
CHAPITRE : LENTILLES MINCES
07h00
P4
LEÇON 1 : LES LENTILLES MINCES : CARACTÉRISTIQUES ET
PROPRIÉTÉS
3h 00
P4
LEÇON 2 : IMAGES DONNÉES PAR UNE LENTILLE
4h00
P10
SÉQUENCE 1 : IMAGE D’UN OBJET DONNÉE PAR UNE LENTILLE
3h00
P11
SÉQUENCE 2 : LES ANOMALIES DE L’ŒIL ET LEUR CORRECTION
1h00
P15
CHAPITRE : DISPERSION DE LA LUMIÈRE
2h00
P19
TITRE DE LA LEÇON : DISPERSION DE LA LUMIÈRE
2h00
P19
DOMAINE: ELECTRICITÉ
CHAPITRE: RESISTANCE ELECTRIQUE
7h00
P25
LEÇON 1 : LOI D’OHM
3h00
P25
SÉQUENCE 1 : NOTION DE RÉSISTANCE
1h00
P26
SÉQUENCE 2 : LOI D’OHM
1h00
P27
EVALUATION
1h00
P28
LEÇON 2 : RESISTANCE D’UN FIL HOMOGENE DE
SECTIONCONSTANTE
2h00
P32
LEÇON 3 : ASSOCIATION DE RÉSISTORS
2h00
P35
DOMAINE : CHIMIE
CHAPITRE : ACIDES ET BASES
4h00
P43
LEÇON 1 : SOLUTIONS ACIDES ET SOLUTIONS BASIQUES
2h00
P43
LEÇON 2 : RÉACTION ACIDO-BASIQUE
2h00
P48
SEQUENCE 1 : REACTION ACIDO BASIQUE
1h00
P49
SEQUENCE 2 : DOSAGE ACIDO BASIQUE
1h00
P51
CANEVAS D’UNE UNITE D’APPRENTISSAGE
P54

SP GUIDE PEDAGOGIQUE 4
DOMAINE : OPTIQUE
CHAPITRE : LENTILLES MINCES
DUREE : 7H
COMPETENCES DISCIPLINAIRES (P1, P2)
 Utiliser les acquis du cours (lentilles minces, dispersion) dans l’explication
qualitative de phénomènes optiques.
 Utiliser les acquis du cours dans l’explication du fonctionnement de quelques
appareils optiques de la vie courante (œil, arc-en-ciel, photographie, microscope,
appareils de projection…)
 Utiliser les acquis du cours sur les lentilles dans la résolution de problèmes
d’optique de la vie courante [utilisation de verres correcteurs, de loupes, lentilles
de projection…)
LEÇON 1 : LES LENTILLES MINCES : CARACTÉRISTIQUES ET
PROPRIÉTÉS
DUREE : 3H
Cette leçon se déroule en une seule séquence
OBJECTIFS SPECIFIQUES :
Donner les symboles des lentilles minces (convergente et divergente).
Identifier une lentille.
Donner les caractéristiques d’une lentille.
Déterminer l’action d’une lentille sur un faisceau lumineux
LISTING DES PRE-REQUIS :
Propagation rectiligne de la lumière
Rayon incident ; rayon réfracté
Faisceaux lumineux (convergent, divergent, cylindrique)
Milieu transparent
PRESENTATION DE LA SITUATION D’APPRENTISSAGE :
C’est la première leçon du premier chapitre du domaine « optique » de la classe de
troisième.
Cette leçon vous permettra de distinguer les différents types de lentilles et de prévoir leur
action sur un faisceau lumineux.
L’importance des lentilles réside dans leur utilisation dans la vie courante : loupe, verres
correcteurs, microscopes, télescopes, jumelles…
ACTIVITES PREPARATOIRES :
Faire des recherches sur l’utilisation des lentilles dans la vie courante.
Poser une loupe sur une feuille écrite, l’éloigner en observant le texte et noter vos
observations.