BILAN : UTILISATION DES LENTILLES CONVERGENTES
Nom schéma fonction Nature en
sens de l’objet
et de l’image
Taille de
l’image par
rapport à
l’objet
Loupe,
ou
compte fils
C’est une lentille
convergente.
But : Agrandir un objet :
(ex : grossissement x10)
pour la loupe, cela permet
de voir les détails d’un
timbre, les petites lettres
des journaux,
pour le compte fils
Compter le nombre de fils
en chaine sur un cm et en
trame sur un cm d’une
armure d’un tissu
L’objet est placé
devant la lentille
et est réel,
(entre F et O)
L’image est du
même côté que
l’objet, donc
l’image est
virtuelle, de
même sens que
l’objet
L’objet est de
petite taille
L’image est
agrandie par
rapport à
l’objet.
microscope
Deux lentilles convergentes
(objectif et oculaire)
But : Agrandir un objet :
(ex : grossissement : x100,
x1000)
Observation de fibres
textiles sur leur longueur
en vue de les classer par
famille (laine : écailles,
coton : fibre vrillée…)
Observation de cellules,
organismes…
L’objet est placé
devant la lentille
objectif et est
réel,
(avant F et O)
L’image est
entre les deux
lentilles, l’image
est virtuelle pour
l’oculaire, de
sens opposé à
l’objet
L’objet est de
très petite
taille
L’image est
très agrandie
par rapport à
l’objet.
Projecteur
de
diapositives
ou vidéo
projecteur
Lentille convergente
But : projeter sur un écran
à quelques mètres l’image
fixe d’un objet (diapositive)
ou l’image variable au
cours du temps d’objet
optique numérique RVB
L’objet est placé
devant la lentille
et est réel,
(avant F et O,
proche de F)
L’image est
après la lentille,
donc réelle, de
sens opposé à
l’objet
L’objet est de
très petite
taille
L’image est
très agrandie
par rapport à
l’objet.
Appareil
photo
Lentille convergente
But : capturer une image
d’un objet (personnage,
paysage…)
L’objet est placé
assez loin
devant la lentille
et est réel,
(avant F et O)
L’image est
proche de F’ et
est rélle, de sens
opposé à l’objet
L’objet est de
grande taille
L’image est
diminuée par
rapport à
l’objet
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !