Ce point a été reporté, Banque LA MOBILITE INTERNATIONALE

Ce point a été reporté, Banque
LA MOBILITE INTERNATIONALE
DES ÉTUDIANTS DE L’INTERVENTION SOCIALE
EN FRANCE ET AU QUÉBEC : EFFETS ET ENJEUX
Rapport de recherche
Janvier 2017
Corinne CHAPUT
Martine DUPERRE
France NADEAU
Eugénie TERRIER
Réseau d’intervention sociale franco-québécois
Mobilités internationale – effets et enjeux iii
T a b l e d e s m a t i è r e s
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Liste des tableaux ..................................................................................................................... v
Introduction ............................................................................................................................... 1
Le contexte de l’étude et les objectifs poursuivis ........................................................................ 3
L a t h é m a t i q u e d e s m o b i l i t é s i n t e r n a t i o n a l e s p o u r é t u d e s .................... 5
1. Voyager forme-t-il la jeunesse ?........................................................................................ 5
2. Les mobilités internationales des étudiants en intervention sociale ................................. 6
3. La définition du concept de mobilité internationale pour études ...................................... 8
4. Les dimensions de la mobilité internationale pour études recensées dans les écrits
scientifiques ..................................................................................................................... 8
4.1. Les motivations de départ ......................................................................................... 8
4.2. Les facteurs de participation à une mobilité internationale ....................................... 9
4.3. Les retombées pour les étudiants .............................................................................. 10
4.4. Les retombées pour les organisations ....................................................................... 12
4.5. Les conditions optimales de réussite des mobilités internationales ........................... 12
4.6. Les obstacles reliés aux mobilités internationales pour études .................................. 13
5. Les profils types détudiants ayant effectué des mobilités internationales pour études .... 14
Les aspects méthodologiques .................................................................................................... 19
1. Les deux volets de létude ................................................................................................. 19
1.1. Le volet exploratoire ................................................................................................. 19
1.2. Le volet qualitatif ...................................................................................................... 19
2. La méthodologie des récits de vie en voyage des stagiaires français ................................ 20
2.1. Du récit de voyage au récit de vie en voyage ............................................................. 20
2.2. Un cadre éthique : la charte de l’intervention en histoire de vie ................................. 20
2.3. Léchantillon .............................................................................................................. 21
2.4. La réalisation des entretiens ..................................................................................... 21
Réseau d’intervention sociale franco-québécois
iv Mobilités internationale – effets et enjeux
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3. La méthodologie appliquée aux entretiens réalisés auprès des Québécois ....................... 22
3.1. Le recrutement ......................................................................................................... 22
3.2. Léchantillon .............................................................................................................. 23
3.3. Le canevas et la réalisation des entrevues ................................................................. 23
3.4. Le traitement et la méthode d’analyse des entrevues ............................................... 24
La présentation des résultats ..................................................................................................... 25
1. Les effets d’une mobilité au Québec selon les stagiaires français ..................................... 25
1.1. Les effets du séjour sur le plan personnel .................................................................. 25
1.2. Effets du stage à l’étranger sur le plan professionnel ................................................. 31
1.2.1. Des effets sur la posture professionnelle ......................................................... 31
1.2.2. Un apprentissage de modes d’intervention jugés comme spécifiques ............. 34
1.2.3. Certaines pratiques québécoises qui questionnent davantage ........................ 36
1.2.4. Des effets professionnels perçus après le séjour .............................................. 36
2. Les effets de l’accueil détudiants français pour les organisations québécoises ................. 40
2.1. Les raisons qui motivent l’organisation à accueillir des stagiaires .............................. 40
2.2. La perception des retombées sur l’équipe de travail, les services, la clientèle et les
participants de l’étude ............................................................................................... 41
2.2.1. Les retombées positives .................................................................................. 41
2.2.2. Les retombées négatives .................................................................................. 49
2.3. La perception des participants sur les conditions optimales de réalisation des stages 58
2.3.1. Les conditions optimales avant le stage .......................................................... 58
2.3.2. Les conditions optimales pendant le stage ...................................................... 68
2.3.3. Les conditions optimales après le stage : les activités d’évaluation ou de
transfert .......................................................................................................... 71
2.4. Effets des mobilités sur les organisations – limites méthodologiques ....................... 72
Discussion .................................................................................................................................. 73
Recommandations ..................................................................................................................... 77
Conclusion .................................................................................................................................. 79
Références ................................................................................................................................. 81
Annexes ..................................................................................................................................... 83
Réseau d’intervention sociale franco-québécois
Mobilités internationale – effets et enjeux v
L i s t e d e s t a b l e a u x
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Tableau 1 Liste des récits de vie .............................................................................................. 21
Tableau 2 Répartition des entrevues réalisées au Centre jeunesse de Québec en fonction
du rôle joué par les interviewés auprès des stagiaires ............................................. 23
Tableau 3 Expériences marquantes avant le départ et effets souhaités du séjour ................... 25
Tableau 4 Expériences personnelles marquantes pendant le séjour et effets perçus ............... 27
Tableau 5 Expériences personnelles et effets perçus après le retour en France ....................... 30
Tableau 6 Expériences professionnelles marquantes et retombées perçues ........................... 33
Tableau 7 Effets professionnels perçus après le séjour au Québec .......................................... 37
Tableau 8 Perceptions des retombées positives sur l’équipe de travail, les services, la
clientèle et les participants ..................................................................................... 42
Tableau 9 Perceptions des retombées négatives sur l’équipe de travail, les services, la
clientèle et les participants ..................................................................................... 50
Tableau 10 Récapitulatif des retombées positives et négatives selon les différentes
catégories de participants par ordre décroissant d’occurrences .............................. 58
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