fiches travaux/magnétisme. - LOMAG

Module 2 Chapitre 9: Le magnétisme
3
6 jetons
Prendre les jetons 1 et 2
Approcher lentement les deux jetons
Observations
Inverser un des jetons
Recommencer pour toutes les paires
possibles
Fin
Nettoyer et ranger le matériel
Numéroter les jetons sur une face
1 fois
14 fois
Jetons Face à face Inversés
1-2
1-3
1-4
1-5
1-6
2-3
2-4
2-5
2-6
3-4
3-5
3-6
4-5
4-6
5-6
CHAPITRE 9 LE MAGNÉTISME
2.2.1 Distinguer des substances magnétiques, ferromagnétiques et non magnétiques.
Propriétés magnétiquesPropriétés magnétiques
Comme tout le monde, tu as déjà manipulé de petits aimants et observé des
phénomènes étranges. L’utilisation du magnétisme, tu t’en doutes, ne se
limite pas à fixer des messages sur la porte du réfrigérateur.
Quels appareils d’usage courant utilisent des propriétés magnétiques ?
Y a-t-il un lien entre le magnétisme et l’électricité ?
But: _________________________________________________________________________
Matériel: C 6 jetons C fils de coton
Schéma des manipulations Observations

Module 2 Chapitre 9: Le magnétisme
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Discussion
1. Énumère les différents types de comportements que tu as observés durant la démonstration.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Classe les jetons en trois groupes selon les comportements observés à la démonstration précédente.
Groupe A Groupe B Groupe C
3. Demande à ton professeur de t'indiquer la nature des substances des jetons 1 à 6.
Jeton 1 Jeton 2 Jeton 3 Jeton 4 Jeton 5 Jeton 6
4. Sachant que les trois groupes de substances sont:
C magnétiques
C non magnétiques
C ferromagnétiques
Identifie les trois groupes de substances selon leurs propriétés magnétiques.
Groupe A: _______________ Groupe B: _______________ Groupe C: _______________
5. Indique le type d'interaction associé à chacun des groupes de substances suivantes:
Groupe A: _______________ Groupe B: _______________ Groupe C: _______________

Module 2 Chapitre 9: Le magnétisme
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Propriétés magnétiquesPropriétés magnétiques

Module 2 Chapitre 9: Le magnétisme
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Aimant droit
Placer le carton sur l'aimant
Saupoudrer la limaille de fer sur le carton
Taper délicatement sur le carton
Dessiner les lignes du champ magnétique
Nettoyer et ranger le matériel
Fin
Carton
Bécher
Limaille de fer
Boussole
Déplacer la boussole autour de l'aimant et
noter la position de l'aiguille
2.2.2 Représenter, schématiquement, des champs magnétiques produits par des objets aimantés.
Champs magnétiquesChamps magnétiques
Titre: _______________________________________________________________________
But: _________________________________________________________________________
Matériel: C 3 aimants droits C limaille de fer C 1 bécher
C 1 carton rigide C 1 boussole C 1 plaque de verre
Schéma des manipulations Observations

Module 2 Chapitre 9: Le magnétisme
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Discussion:
1. À quels endroits les lignes de force composant le champ magnétique sont-elles le plus concentrées ?
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2. Selon toi, les lignes de force ont-elles une direction ? Justifie ta réponse.
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3. Les deux bouts d'un aimant sont-ils semblables ? Justifie ta réponse.
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aimant et champ magnétiqueaimant et champ magnétique