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Devenir enseignant spécialisé
Devenir enseignant spécialisé
, c’est manifester des compétences spécifiques validées par un
diplôme d’Etat : le CAPA-SH
(Certificat d’Aptitude Professionnelle pour les Aides
Spécialisées, les Enseignements Adaptés et la scolarisation des élèves en Situation de
Handicap), en fonction du public auprès duquel il est amené à exercer et travailler au sein
d’équipes pluri catégorielles.
Sesinterventionsdoiventpermettre:
la prévention des difficultés scolaires, la résorption de difficultés graves afin
d’éviter le décrochage de certains élèves (options E et G),
l’accessionà une formation qualifiante et diplômantde niveau V pour les élèves de
SEGPA (option F),
le développement des potentialités et l’optimisation de l’accès aux apprentissages
scolaires pour les élèves en situation de handicap (options A,B, C, D).
Ces missions sont différentes selon le champ de l’exercice professionnel.Il peuts’agir :
d’aides spécialisées aux élèves en difficulté scolaire grave (DESED),
d’enseignements adaptés pour des élèves qui n’ont pas atteint le niveau du CM2
(SEGPA danslesecond degré),
de scolarisation pour des élèves en situation de handicap (CLIS dans le
1
er degré,UPI
dansle seconddegré,IME),
de scolarisation temporaire pour des élèves hospitalisés (classes de l’Hôpital).
Les options du CAPA-SH
Option A : enseignement et aide pédagogique aux enfants présentant une déficience auditive
grave ouunesurdité,
Option B : enseignementet aide pédagogique aux enfants présentant une déficience visuelle
grave ouunecécité,
Option C : enseignement et aide pédagogique aux enfants présentant une déficience motrice
grave ou un trouble de santé évoluantsur une longue période et/ou invalidant,
Option D : enseignement et aide pédagogique aux enfants présentant des troubles importants
des fonctions cognitives,
Option E : enseignementet aides spécialisées à dominante pédagogique,
OptionF: enseignementet aide pédagogiqueauprèsdesélèvesdes sectionsd'enseignement
généraletprofessionneladapté (SEGPA),
Option G : enseignement et aides spécialisées à dominanterééducative.
Pourles professeursdel’
enseignementsecondaire, il existeundiplôme spécialisé:le
2CA
-
SH
avecégalementdes options.

La Formation
- Elle est dispensée par une équipe de formateurs qualifiés :
à l’IFM - NC de Nouméa: options D, E, F, G.
à l’INSHEA de Suresnes (Métropole): options A, B, C.
- Elle s’adresse aux enseignants territoriaux du
1
er degré (instituteurs ou PE), titulaires.
- Elle est basée sur l’alternance :
-
pratique sur poste spécialisé, suivie et accompagnée,
regroupements de 400 heures à l’IFM-NC.
- Elle est organisée en 2 périodes :
-
période N
-
1
(Année 2011)
3 regroupements de 3 semaines à l’IFM-NC de mars à septembre 2011,
26 semaines en responsabilité devant les élèves de février à décembre 2011.
période N (un trimestre Année 2012)
2 regroupements de 3 semaines à l’IFM-NC de mars à mai 2012,
6 semaines en responsabilité devant les élèves de février à mai 2012.
Le
2
ème trimestre est consacré à l’exercice sur le poste et à l’examen.
Les appels à candidature
Chaque année les provinces :
déterminent l’effectif des stagiaires admis en formation ainsi que les options
susceptibles d’être ouvertes,
envoient une circulaire (dossier de candidature et fiche d’information) dans les
écoles concernant l’appel à candidature pour la formation CAPA-SH (Année N+1).
L’évolution de carrière
Un enseignant spécialisé peut :
assurer le secrétariat d’une commission de circonscription de l’enseignement
primaire (CCEP),
exercer le métier de directeur d’établissement d’éducation adaptée et spécialisée
(formation d’une année en métropole à l’INS HEA de Suresnes).
Informationscomplémentairesauprès :
- de la Direction de l’Enseignement de la Nouvelle-Calédonie (DENC)
concernant les missions d’enseignement : 23 95 93 (centre de ressources pour les
Besoins Educatifs Particuliers) ainsi que votre circonscription d’inspection,
concernant l’examen : 23 96 40 (section examens et concours).
- de l’Institut de Formation des Maîtres de la Nouvelle-Calédonie (IFM-NC)
concernant l’organisation, les modalités et le contenu de la formation: 26 55 84
Lien connexe : http://www.ifmnc.nc

-
des Directions provinciales de l’enseignement, concernant l’inscription aux formations
et les postes d’exercice
Province Sud (DES) : 24 60 70 (standard : 24 60 60)
Province Nord (DEFI
) : 47
72 27 (standard : 47
71
00)
Province Iles (DEPIL) : 4552 32 (standard : 45 52 20)
- du Vice-Rectorat de la Nouvelle-Calédonie
Concernant les dispositifs, les structures et le contenu de la formation pour le second
degré (Option F): 26 61 68 (standard : 26 61 00)
Lien connexe : http://www.ac-noumea.nc