Les pronoms « personnels » Critique de la classification

Les pronoms « personnels »
54LG2113
Marie Candito
Critique de la classification
traditionnelle des pronoms
! qu’est-ce qu’un pronom?
! on en a donné une définition distributionnelle :
!
!
!
!
pas combinable avec autre pronom
varie en genre et nombre (selon son référent)
peut être sujet (!"Det)
non combinable avec un Det (!"N)
! caractérisation sémantique souvent avancée : le
pronom n’a pas de référence propre, mais hérite de
la référence d’un autre élément
! de tels éléments sont dits
! anaphoriques (au sens large), si autre élément linguistique
! déictiques, si autre élément provient du contexte extralinguistique
– celui-ci est plus beau!
Référence d’un pronom
! = considération sémantique
! pas forcément un « nom », ni un SN
!
!
!
!
!
!
Allez sur le pont. Paul vous y attend.
Amoureux, Paul l’est toujours.
Que Paul soit parti, je ne peux pas le croire.
Faire le tour du monde, j’en rêve depuis toujours.
Faire la vaisselle, j’ai horreur de ça.
Marie est perdue parce que Paul est en voyage. Cela prouve
qu’elle est amoureuse.
! --> Les pronoms peuvent reprendre des catégories
variées : SPrep, SAdj, Phrase, Infinitive, Phrase
complexe
Référence d’un pronom (suite)
!
!
!
!
Paul a une chemise verte. Hugo en a une bleue.
Paul a trois pions blancs. Marie en a deux.
Paul a trois pions blancs. Marie en a deux noirs.
Paul a des pions blancs. Marie en a aussi.
! --> en reprend un SN complet ou une souspartie
Pronoms à référence intrinsèque
(et donc non anaphoriques)
! Comparez
! 1) J’ai goûté ces plats. Certains sont délicieux.
! 2) Certains pensent être au dessus des lois.
! en 1) certains est anaphorique et reprend ces plats
! en 2) certains a un sens intrinsèque, identique à
« certaines personnes »
! pronoms à emplois à interprétation indéfinie ou
générique
! Ils ont encore augmenté les impôts
! En Allemagne, on boit de la bière
(« le gouvernement »)
(« les gens »)
! pronom à sens toujours intrinsèque
! quiconque n’est pas comme nous est contre nous
Référence des pronoms (suite)
! pronom déïctique
! déïctique = référence liée au contexte de l’énonciation
(extra-linguistique)
! Donne-moi ça
! -> déïctique
! Ne prend pas ce balai, prend celui-là.
! -> sens à la fois anaphorique et déïctique
! Ce bouquet est pour moi.
! -> moi = le locuteur
! emplois non référentiels (explétif)
!
!
!
!
Il fait beau
Il se passe ici de drôles de choses
en voir des vertes et des pas mûres
s'évanouir
Référence des pronoms (suite)
! Récapitulons : sens d’un pronom
! référence à un élément linguistique
(anaphore)
! référence à un élément extra-linguistique
(déïctique)
! sens intrinsèque (référentiel)
! pas de sens (explétif, non référentiel)
Inversement : d’autres catégories
peuvent être anaphoriques
! Les det. possessifs sont anaphoriques
! Paul a pris mon vélo
! -> mon comprend une référence au locuteur
! Paul a pris le vélo de Jules / Paul a pris son
vélo
! -> son comprend une référence à Jules
Conclusion
! Caractérisation sémantique des pronoms pas
complètement opérante, cf.
! types de référence variés des pronoms
! pro-X plutôt que pro-nom
! peuvent être non anaphoriques
! ils ne sont ‘pro’ (=mis pour) rien du tout
! inversement, il existe des éléments non pronominaux, mais
anaphoriques
! exemple : déterminants possessifs
! --> on a privilégié des critères distributionnels
! on regroupe comme pronom
! quiconque, chacun, demain ...
! --> reste que la distribution des pronoms est assez
variée, on doit définir des sous classes
Sous-classes de pronoms
! Critères généraux retenus = en gros, un pronom
se comporte comme un SN
! -> en a la distribution
!
!
!
!
!
Chacun a pris sa veste
Paul a récompensé chacun.
Paul a donné un cadeau à chacun.
Selon certains, le président a eu tort.
Les défis, (ça me plaît / j’aime ça / je pense à ça / je vis pour
ça).
! en particulier peut être sujet
Sous-classes de pronoms
! Mais on peut distinguer
! relatifs, interrogatifs : position antéposée
! la fille à qui Marie donnera une gifle
! je me demande à qui Marie donnera une gifle
! ...
! et les « pronoms personnels »
! je tu ....le la les .... : « formes faibles » vues pour les critères
de V
! moi / toi / lui / elle / soi / nous / vous / eux / elles
! appelés « pronoms personnels » sur critère sémantique
! on va voir qu’ils n’ont pas du tout la même distribution
! en outre, y et en (qui ne sont pas « personnels »), ont une
distribution de forme faible (clitique sur le verbe)
La notion de « personne »
! Traditionnellement
! 1ere, 2eme, 3eme du singulier
! 1ere, 2eme, 3eme du pluriel
! Morpho-syntaxe : morphèmes de personne
forment effectivement un paradigme
! peu de verbes défectifs :
! si se conjuguent, se conjuguent avec les 6 personnes
ci dessus
Sémantique des morphèmes de
personne
! 3ème personne : ne réfère pas forcément une « personne »
! il pleut
! L’écriture est ancienne. Elle naît en Mésopotamie en ...
! Le garçon mange / Il mange
! 3e personne, varie en nombre
! Le garçon mange / Il mange
! Les garçons mangent / Ils mangent
" 3e personne (sing ou plur) = la "non personne"
Sémantique des morphèmes de
personne
! 1ère personne = locuteur
! 2e personne = allocutaire
! 4e personne = locuteur
+
! 5e personne
!
!
!
!
= allocutaire +
un ou plusieurs autres
(allocutaire ou pas)
un ou plusieurs autres
(allocutaire ou pas)
(non locuteur)
nous ! pluriel de je,
vous ! pluriel de tu
=> On a 4 personnes de discours
(cf. Benveniste, l’antonyme et le pronom)
formes atones / formes toniques
! Historique
! Place du pronom libre en latin
! mais évolution morphologique ! pour pronoms
accentués et les autres : toniques versus atones
! ancien français :
!
!
!
!
langue V second
Première position : uniquement sous accent
-> position entre la position 1 sous accent, et le V second :
possible pour le cas de pronoms non accentués
! -> « cliticisation » (collage) sur le V des formes atones
! Vocabulaire
! forme atone <=> forme faible
! forme tonique <=> forme forte
Définitions
! clitique : forme sans autonomie
prosodique, qui forme un groupe
prosodique avec une autre forme
! les formes faibles sont des clitiques :
forment un groupe prosodique avec le V
! Enclise : Regarde-les!
! Proclise : Paul les regarde
Propriétés des formes faibles
! Contraste systématique avec les formes fortes
! faible : je / tu / il(s) / elle(s)/ nous / vous , le/la/les, lui/leur y en
! fort : moi toi soi lui elle nous vous eux
! Ne peuvent être employées seules
! Qui a fait cela? *je / moi
! Ne peuvent être coordonnées
! Marie et (*je/moi) viendront
! Ne peuvent être séparés du V que par une autre forme
faible
! (Lui / *il), au contraire, ne s’en cache pas
! Ont un ordre rigide
! Paul me le donne / * Paul le me donne
Propriétés des formes faibles(suite)
! sont marquées pour le cas (= ont seulement certaines
fonctions)
! Paul présente le comptable à Marie
! Il le lui présente.
! forme forte : différentes fonctions possibles
!
!
!
!
Eux n’ont pas capitulé. => sujet
Paul a admis eux-seuls à la cérémonie. => COD
Paul obéit à eux-seuls. => COI
Paul parle pour eux.
=> complément de prep
! Ne peuvent être compléments de Préposition
! Paul compte sur (eux / *ils)
! Ne peuvent être détachés ni antéposés
! (Eux / *ils / *les), Paul les a souvent vus rire.
contraintes d’un groupe de formes
faibles préverbal
! 6 positions ordonnées formant des classes
je
tu
il(s)/elle(s)
on
nous
vous
me
te
se
nous
vous
le
la
les
lui
leur
y
en
Verbe
! = des classes de formes faibles
! contraintes =
! ordre doit respecter l’ordre des positions
! incompatibilité des clitiques au sein d’une même position
! incompatibilité entre position 2 et 4
! sauf datif éthique : Je te lui ai renvoyé une de ces balles!
! difficile d’avoir plus de 3 formes faibles
! Je le lui donnerai à Paris / ??Je le lui y donnerai
groupe de formes faibles postverbal
! dans quels cas postverbal?
! impératif affirmatif
! donne le lui
! négatif : préverbal : Ne le lui donne pas
! me => -moi / te => -toi (sauf devant voyelle)
! 2 possibilités
! même ordre que préverbal
–
–
–
–
–
donne-le-lui
donne-moi-le (familier)
enlève-t-en
dessine-l-y
conduis-m-y
3/4
2/3
2/6
3/5
2/5
! ou bien position 2 passe à la fin
– donne-le-moi
– ?prends-en-moi aussi (familier)
– conduis-y-moi (familier)
3/2
6/2
5/2
! Rem : clitique sujet inversé : ! groupe de formes
! Le lui donne-t-elle ?
formes faibles : quelle catégorie?
! Solution 1
! distribution ! de N et de Pronom
"catégorie supplémentaire
! Solution 2
! ne sont pas autonomes
" ne sont pas des mots
" mais sont des affixes (morphèmes liés)
combinés avec le V
Arguments pour solution 2
! non autonomie
! cf. exemples précédents
! phénomènes typiques de la morphologie :
! ajustements morpho-phonologiques
! je suis -> chuis
! ils ont -> izont
! il vient -> ivient
! « trous » dans la combinatoire
! *je te lui livre.
! redoublement à l’oral :
!
!
!
!
moi je pense que c’est vrai
elle, sa moto, elle l’a déjà revendue
-> le clitique perd son statut référentiel
-> se rapproche d’une marque de conjugaison
! pas ou peu de mise en facteur d’un clitique
! impossible en post-verbal
! *lit- et relit-elle mon livre?
! lit-elle et relit-elle mon livre?
! difficile en préverbal, sauf sujet
! *je lui parle et obéis / je lui parle et lui obéis
! Elle dort le jour et veille la nuit
! ?on dort le jour et veille la nuit
Conclusion
"processus en cours en français :
« incorporation morphologique » des
formes faibles au Verbe