G
GRILLE DE CORRECTION
RILLE DE CORRECTION EN ÉCRITURE
EN ÉCRITURE –
–
E
EN DIRECT DE NOTRE SA
N DIRECT DE NOTRE SALLE DE PRESSE
LLE DE PRESSE
Partiellement satisfaisant
C
1. Pertinence et
suffisance des
idées liées
au sujet, à
l’intention et
au destinataire
Idées assez bien développées,
respectant le projet d’écriture
Idées développées de façon correcte,
respectant le projet d’écriture
Certains aspects du projet d’écriture
manquants ou trop développés
Idées ayant un lien minimal avec le
projet d’écriture
2. Organisation
appropriée
du texte
Idées progressant de façon logique ou
chronologique, groupées en paragraphes
Liens appropriés souvent établis entre
les phrases et parfois entre les
paragraphes
Idées progressant de façon logique ou
chronologique, groupées en paragraphes
Liens appropriés souvent établis entre les
phrases
Idées ne s’enchaînant pas toujours
logiquement ni chronologiquement
OU
Trop de détails ou de redondances
nuisant à la compréhension
Idées non groupées en paragraphes
Idées difficiles à suivre
Expressions et mots souvent précis et
variés
Expressions et mots simples parfois précis
Expressions et mots souvent imprécis ou
répétitifs
Expressions et mots très souvent imprécis
ou répétitifs
4. Syntaxe et
ponctuation
- majuscule
- point, point
d’interrogation,
point d’exclamation
- virgule dans
l’énumération
La plupart des phrases bien ponctuées
et bien structurées
À l’occasion, certaines phrases
comportant des maladresses commises
au moment de faire des phrases plus
élaborées
La plupart des phrases bien ponctuées,
certaines phrases mal structurées
Plusieurs phrases mal ponctuées ou
mal structurées
Phrases mal ponctuées et mal structurées
Texte présentant 2 ou 3 % d’erreurs
Texte présentant 4 % d’erreurs
Texte présentant 5 % d’erreurs
Texte présentant plus de 5 % d’erreurs
6. Accords
grammaticaux
- groupe du nom
- groupe du verbe,
attribut
Texte présentant 2 ou 3 % d’erreurs
Texte présentant 4 % d’erreurs
Texte présentant 5 % d’erreurs
Texte présentant plus de 5 % d’erreurs
Adaptation de la grille de correction du troisième cycle, MELS, version juin 2004 (Document de travail)