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Les patients sont envoyés soit par la magistrature, soit par des juges de la
jeunesse ou des SPJ, soit par le réseau médical, ou encore par des services
sociaux. Il s’agit d’une aide sous contrainte (très peu de demandes du patient).
Le service donne des avis motivés sur la pertinence d’un suivi ou non, effectue
des guidances ou des traitements, fait des rapports à l’autorité mandante.
Le service travaille en réseau et en partenariat avec la justice, les équipes de
prison et les maisons de justice.
Le travail débute par une prise de contact et se poursuit par une anamnèse
(scolarité, parcours professionnel, antécédents familiaux/médicaux/judiciaires,…)
qui donne des informations permettant d’élaborer des hypothèses sur le
fonctionnement psychologique du patient, son positionnement par rapport aux
faits, ses attentes ainsi que les pistes et objectifs thérapeutiques.
L’équipe se positionne par rapport aux faits en utilisant des outils spécifiques
d’évaluation (échelles de quantification de la psychopathologie, questionnaire de
personnalité pathologique, tests divers).
Une synthèse est ensuite réalisée en équipe et une planification du traitement est
réalisée par au moins 3 professionnels qui définissent la fréquence du traitement,
le nom du psychologue référent, la présence d’un tiers, les essais thérapeutiques
et la prise en charge pluridisciplinaire en partenariat avec les autres intervenants.
C) Spécificité de l’équipe enfant
Par Mme Claire GRANDJEAN, Assistante sociale de l’équipe enfant
Equipe = 1 médecin-directeur, 1 directrice administrative, 1 psychiatre infanto-
juvénile (= coordinatrice de l’équipe), 4 psychologues (dont 1 neurologue), 1
psychothérapeute, 1 assistante sociale, 1 psychomotricienne, 1 stagiaire-
psychologue et 1 secrétaire.
Les demandes viennent directement de la population ou via un envoyeur du
réseau.
La secrétaire prend les informations administratives et le motif de cette demande.
Ensuite, l’assistante sociale recontacte la personne, investigue au sujet de la
problématique, oriente le demandeur vers un service adéquat (ou un
professionnel qui est déjà intervenu), prend contact avec les partenaires
envoyeurs.
L’équipe se réunit et, face à une demande importante, privilégie certaines
situations (petite enfance, situations complexes, pathologies psychiatriques,...).
Elle contacte ou rencontre les différentes personnes ressources de l’enfant et
porte toute son attention sur cet enfant (son développement, sa souffrance,...).
Plusieurs membres de l’équipe interviennent et un soin multiple est proposé.
Parfois, certains bilans sont effectués soit pour envoyer l’enfant en enseignement
spécialisé ou l’orienter vers un Service Résidentiel pour Jeunes (SRJ), soit pour
ouvrir un dossier AWIPH ou encore pour établir un QI.
D’autres orientations sont possibles, suite à des demandes d’avis émanant de
l’Aide à la Jeunesse ou du juge.
Par ailleurs, l’équipe participe au projet Pause-Enfant-Parent de Libin et
Ochamps, lieu d’accueil, de rencontre et de socialisation pour parents ou grands-
parents et leurs enfants ou petits-enfants jusque 3 ans.
L’équipe répond aussi aux demandes de supervisions institutionnelles ou cliniques
dans les crèches, haltes-garderies, ONE,...
L’équipe participe également au projet Caméléon qui rassemble des enfants (6 à
10 ans) qui peuvent parler et jouer autour des questions de la séparation de leurs
parents.
Ce groupe est animé par 2 psychologues les lundis scolaires en fin de journée et
se compose de 2 séances-rencontres entre les enfants et les parents et de 16
séances de groupe avec les enfants.