L`économie du savoir et le développement des pays de l`Afrique

Par : Aminata Brah Moumouni
No 4613467
Travail présenté et internationales
Dans le cadre du mémoire de recherche : API6999
Superviseur : Gilles Breton
Lecteur : Ross Finnie
 : Faculté des sciences sociales
Le 27 août 2014

Mémoire de recherche Aminata Brah Moumouni No 4613467
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savoir comme un des vecteurs de leur développement économique et social?
1
Table des matières
Liste des abréviations ...................................................................................................................... 2
Résumé ............................................................................................................................................ 3
Introduction ..................................................................................................................................... 4
Contexte ...................................................................................................................................... 5
Problématique de recherche ........................................................................................................ 8
Approche analytique ................................................................................................................. 10
Méthodologie ............................................................................................................................ 11
 ........................................................................................... 12
Section 1  ........................ 15
Section 2 : Acteurs principaux impliqués ..................................................................................... 25
Section 3 
social, comment?........................................................................................................................... 31
Section 4  .......................................................................... 41
Conclusion .................................................................................................................................... 47
Bibliographie................................................................................................................................. 49
Annexes......................................................................................................................................... 56

Mémoire de recherche Aminata Brah Moumouni No 4613467
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savoir comme un des vecteurs de leur développement économique et social?
2
LISTE DES ABRÉVIATIONS
BAD Banque africaine de développement
CNUCED Conférence des Nations Unies sur le Commerce et le Développement
FIDA Fonds international de développement agricole (en anglais IFAD)
IDH Indice de développement humain
KEI Knowledge Economy index (KEI
OCDE Organisation de coopération et de développement économique
PIB Produit intérieur brut
PNUD Programme des Nations Unies pour le Développement
STEPS Centre Social, Technological and Environmental Pathways to Sustainability
(STEPS) 
interdisciplinaire

Mémoire de recherche Aminata Brah Moumouni No 4613467
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savoir comme un des vecteurs de leur développement économique et social?
3
RÉSUMÉ
Ce 
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« Comment est-         le Nigéria peuvent
social », nous nous appuyions sur une recension de la littérature. Un constat sur les avantages de
que sur les défis qui contraignent ces pays à
Ensuite, nous avions fait part des acteurs impliqués et enfin établi en dernière section les
principales stratégies c
Banque africaine de développement. Compte tenu des propos révélés dans la littérature,
capab         -être et
recevoir des investissements conséquents. Ce qui veut dire que les connaissances, les
           t être
       t dans le secteur agricole afin de
-être de sa population qui se trouve majoritairement en milieu
rural.

Mémoire de recherche Aminata Brah Moumouni No 4613467
Comment est-
savoir comme un des vecteurs de leur développement économique et social?
4
INTRODUCTION
une pr     uté internationale (PNUD 2013 : 6).
1
Les récents
               grès
particuliers (PNUD 2013 : 13; CNUCED 2013; Clévenot et Douyère 2013 : 14). Malgré la
région sont en deçà des résultats moyens (Ibid : ital cognitif et surtout la
recherche et le développement sont au centre des composantes des économies considérées
au-delà de la technologie.
2
isation de coopération et de développement économique (OCDE) estimait dans un
rapport Perspective de la Science, de la Technologie et de l’Industrie en 1996 que « [plus de
50 % du PIB de ces grandes économies reposait sur le savoir] » (OCDE 1996 : 9). Dans le cas de
la majorité des pays du Nord, cette valeur du stock de capital intangible (soit les investissements
sur les capacités de production et de transfert des savoirs -éducation, formation et R&D- et de
ain) en pleine croissance continue de surpasser
celle du capital tangible qui renferme entre autres, ressources naturelles, équipement et
infrastructure physique (Foray 2009 : 21; Amable et Askenazy 2003 : 2). Tout bien considéré,
1
Liste des pays de l’Afrique subsaharienne (Ondari-Okemwa 2004, p.362).
2
Bien que nous avions rencontré des termes variés dans la littérature pour désigner la phase de l’économie dont nous allons parler tout au long
du mémoire notamment : « économie de la connaissance »; « l’économie immatérielle »; « l’économie de l’immatériel », considérée de façon
interchangeable, nous allons seulement utiliser celui de « l’économie du savoir » afin de standardiser le terme.