L'expérience des parents dans les
Troubles du Spectre de l‘Autisme.
Entre ressources, compétences et besoins
#RencontresCNSA
Cyrielle DERGUY
MCF en Psychologie, Université Paris Descartes
cyrielle.derg[email protected]
#RencontresCNSA
Autonomie et qualité de vie : entre pratiques et aspirations
Les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
Un trouble du développement précoce
Être aidant tout au long de la vie
Une dyade de symptômes : communication - interaction sociale &
comportement et intérêts restreints
Être aidant malgré les difficultés relationnelles
Des prises en charge multiples et complexes
Être aidant-partenaire, aidant-coéducateur, aidant-cothérapeute,
aidant-coordinateur
#RencontresCNSA
Autonomie et qualité de vie : entre pratiques et aspirations
Les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
Stress + & Qualité
de vie -
Expression clinique
du trouble
(Baker-Erikzen et al, 2005; Llewellyn et al, 2005)
#RencontresCNSA
Autonomie et qualité de vie : entre pratiques et aspirations
Quels rôles pour les aidants?
Entre expertise & vulnérabilité (Chanial & Gaglio, 2013)
Dimension affective
MDPHMDPH
Dimension technique
#RencontresCNSA
Autonomie et qualité de vie : entre pratiques et aspirations
Les besoins des parents d’enfant avec un TSA
Derguy, C., Michel, G., M’Bailara, K., Roux, S., & Bouvard, M. (2015). Assessing needs in parents of children with
autism spectrum disorder: A crucial preliminary step to target relevant issues for support programs. Journal of
Intellectual and Developmental Disability,40(2), 1–11.
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