Brochure Enfant face aux medias

L’enfant face
aux médias
Quelle responsabilité
sociale et familiale?
Dominique Ottavi
Dany-Robert Dufour

Temps d’Arrêt :
Une collection de textes courts dans le domaine de la
petite enfance. Une invitation à marquer une pause
dans la course du quotidien, à partager des lectures en
équipe, à prolonger la réflexion par d’autres textes…
Les textes de Dominique Ottavi et Dany-Robert Dufour ont été
publiés dans une première version dans la revue Le Débat de
novembre-décembre 2004, intitulée L'enfant-problème. L'ensem-
ble des articles de ce numéro (132) nous paraît susceptibles
d'intéresser les professionnels en contact avec les enfants et
leurs familles.
Fruit de la collaboration entre plusieurs administrations
(Administration générale de l’enseignement et de la recherche
scientifique, Direction générale de l’aide à la jeunesse, Direction
générale de la santé et ONE), la collection Temps d’Arrêt est édi-
tée par la Coordination de l’Aide aux Victimes de Maltraitance.
Chaque livret est édité à 10.000 exemplaires et diffusé gratuite-
ment auprès des institutions de la Communauté française actives
dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse. Les textes sont
également disponibles sur le site Internet www.yapaka.be.
Comité de pilotage:
Jacqueline Bourdouxhe, Nathalie Ferrard, Gérard Hansen,
Françoise Hoornaert, Roger Lonfils, Cindy Russo, Reine Vander
Linden, Nicole Vanopdenbosch, Laetitia Lambert, Dominique
Werbrouck.
Coordination:
Vincent Magos assisté de Diane Huppert, Philippe Jadin et
Claire-Anne Sevrin.
Avec le soutien de la Ministre de la Santé, de
l’Enfance et de l’Aide à la jeunesse de la Commu-
nauté française.
Éditeur responsable: Henry Ingberg – Ministère de la Communauté fran-
çaise – 44, boulevard Léopold II – 1080 Bruxelles. Novembre 2005
– 2 –

Sommaire
Enfance et violence: le miroir des médias
Vers une culture de l’immaturité
Dominique Ottavi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Télévision, socialisation, subjectivation
Le rôle du troisième parent
Dany-Robert Dufour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
– 3 –

– 4 –

Enfance et violence:
le miroir des médias
Vers une culture de l’immaturité
Dominique Ottavi1
Il est difficile aujourd’hui de parler de l’école sans
évoquer presque automatiquement le problème
de la violence; le syntagme de la «violence des
jeunes» est entré dans le langage courant même
s’il est porteur de généralisations abusives. La
polémique est proche, lorsqu’on essaie de savoir
quelle réalité cet usage recouvre: les jeunes
sont-ils plus violents qu’auparavant, ou s’agit-il
d’un fantasme sécuritaire des adultes? Ce type
de polémique empêche de voir qu’une préoccu-
pation diffuse peine à s’exprimer. La reconnais-
sance du fait est implicite dans la pratique offi-
cielle du classement des établissements sco-
laires par le ministère de l’éducation qui manifes-
te une inégalité dans les conditions de travail. Or,
ce ne sont pas les professeurs ni les moyens qui
font la différence; c’est, avant tout, la violence
qui y règne, l’atmosphère de violence plutôt.
Cette violence n’est pas toujours physique, elle
peut être verbale, virtuelle, feinte, ou résider dans
des comportements que l’on qualifie d’«incivils».
Ces comportements révèlent un changement
essentiel: les signes de la violence, un style vio-
lent, sont devenus la norme des rapports
sociaux.
– 5 –
1 Dominique Ottavi est maître de conférences en Sciences de l’éducation
à l’Université de Paris 8, elle a notamment publié, avec Marie-Claude
Blais et Marcel Gauchet Pour une philosophie politique de l’éducation,
six questions d’aujourd’hui, Paris, Bayard, 2002