• CRITERES DIAGNOSTIQUES DU SYNDROME D’ALCOOLISATION FŒTALE CHEZ
L’ADULTE : RELFEXIONS A PARTIR D’UNE OBSERVATION CLINIQUE
Thèse pour le Diplôme d’état de Docteur en Médecine présentée et soutenue le 20 novembre 2003
par Valérie HERENT-DUCOULOMBIER
Université du Droit et de la Santé, Faculté de médecine Henri Warembourg, Lille
Résumé d’auteur : « Si les critères diagnostiques d'une exposition prénatale à l'alcool ont été établis
précisément chez l'enfant, il n'en n'est pas de même chez l'adulte.
L'objectif de ce travail était de faire une mise au point sur les connaissances actuelles de ce syndrome
(aujourd'hui devenu un réel problème de Santé Publique), à l'âge adulte.
Nous souhaitons aller au-delà des critères dysmorphiques, malformatifs et obtenir un profil neurocognitif,
comportemental et psychopathologique des adultes SAF, au vu de ce qui a pu être démontré dans la littérature
internationale.
Il nous a semblé intéressant d'illustrer cette réflexion sur le SAF par une observation clinique, notamment afin
de mieux comprendre l'évolution de ce syndrome et ce qui le caractérise aux différents âges de la vie.
Ainsi, le diagnostic de SAF à l'âge adulte nous est paru moins aisé que chez l'enfant, de par la complexité des
troubles qu'il engendre et qui font toute la gravité à cet âge.
Il nous manque manifestement des outils diagnostiques, de repérage et d'évaluation du SAF chez l'adulte. De
plus, nous nous sommes rendu compte qu'il est difficile de faire la part respective des facteurs cérébrolésionnel,
environnemental et psychoaffectif qui interviennent dans la genèse de ces troubles.
Cependant, le caractère stéréotypé du tableau clinique présenté, notamment dans le cas de notre patient,
pourrait constituer l'ébauche d'une grille de critères diagnostiques du SAF chez l'adulte. » (Extrait de la thèse)
Mots-clés : Syndrome d’alcoolisation fœtale - Adulte – Diagnostic – Trouble du comportement – Trouble du
langage – Troubles neuro-comportementaux – Troubles psychopathologiques
• LE SYNDROME D’ALCOOLISATION FŒTALE A L’ADOLESCENCE : A PARTIR DE 12 CAS
D’ENFANTS SCOLARISES DANS 2 INSTITUTS DEPENDANT DES PAPILLONS BLANCS
Thèse pour le Diplôme d’état de Docteur en Médecine présentée et soutenue le 31 octobre 1997
par Jazia KEDDAR
Université du Droit et de la Santé, Faculté de médecine Henri Warembourg, Lille
Résumé d’auteur : « Moyens de la thèse : Nous basant sur les travaux du Dr PH. DEHAENE, nous avons repris
les douze adolescents qui avaient été reconnus comme présentant de manière indiscutable un SAF dans deux
instituts. Puis nous avons réuni tous les éléments à notre disposition concernant : leurs antécédents médicaux
y compris néonatals, l’historique familial et les dossiers éducatifs, pédagogiques, psychologiques et scolaires.
Nous avons procédé par des entretiens successifs pendant 2 ans, chaque enfant ayant été vu 2 à 3 fois durant
cette période. Il nous a semblé important de pouvoir laisser à travers notre travail, une plage d’expression
assez large à ces jeunes, par le biais d’entretiens personnalisés répétés au cours de ces longs mois d’étude.
Les objectifs de la thèse : Notre travail ne se veut en aucun cas exhaustif. Cependant, par cette étude, nous
voudrions souligner les besoins de cette population qui ne devrait pas bénéficier d’une éducation standardisée,
mais peut-être d’une prise en charge très spécifique et précoce comme cela se fait dans certains centres des
Etats-Unis avec, semble-t-il, des résultats substantiels. Ceci nécessiterait :
- un diagnostic plus systématique des SAF en établissement pour handicapés mentaux ou lors des bilans
scolaires, en s’appuyant peut-être sur les travaux des dysmorphologistes ;
- de définir pour chaque adolescent SAF les besoins de prise en charge spécifique correspondant d’une part
au stade de l’atteinte, d’autre part aux handicaps secondaires constatés : orthophonie, psychomotricité,
orthoptiste, ergo-thérapie, psychiatrie, thérapie occupationnelle, kinésithérapie ;
- de mieux appréhender les adolescents porteurs d’un SAF, afin de leur permettre la meilleure insertion
possible dans la société, étant entendu que le problème le plus crucial actuellement est celui de leur devenir au
sortir de l’institution, vers l’âge de 18 ans, les places en CAT étant quasi inexistantes. » (Extrait de la thèse)
Mots-clés : Syndrome d’alcoolisation fœtale – Adulte - Devenir de l’enfant né de mère alcoolique –
Accompagnement – Education – Institut - Délinquance