Histoire de la Psychologie - Unité de Recherche en Sciences

Histoire de la Psychologie Session 1
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Cours de J. CLERC et P. TOE
1/Le fait qu’une théorie scientifique puisse être réfutée, confère à celle-ci :
a-Une valeur prédictive
b-Une valeur explicative
c-Les deux
d-Je ne sais pas
2/ Un paradigme épistémologique est un ensemble de théories et de méthodes qui :
a-Déterminent le type de recherches menées dans une discipline
b-Ne déterminent pas le type de recherches menées dans une discipline
c-Sont communes à deux courants opposés comme le béhaviorisme et le cognitivisme
d-Je ne sais pas
3/La réplicabilité concerne :
a-La psychologie clinique
b-La psychologie expérimentale
c-La psychologie expérimentale et toutes les autres disciplines expérimentales
Je ne sais pas
4/ Un résultat en contradiction avec une théorie suffit à invalider cette dernière, dans la conception :
a-empiriste
b-paradigmatique
c-réfutationniste
d-je ne sais pas
5/L'étude des cas est une des caractéristiques de
a-la psychologie clinique
b-la psychologie sociale
c-la psychologie du vieillissement
d-je ne sais pas
6/Selon la classification de Lieury, la Psychologie du développement se situe entre :
a-le pôle "social" et le pôle "clinique"
b-le pôle "biologique" et le pôle "normal"
c-le pôle "clinique" et le pôle "biologique"
d-je ne sais pas
Cours de J.M GALLINA
7/ Selon Aristote, l’âme sensitive est:
a-le principe qui permet la croissance et le développement
b-le principe qui permet de raisonner
c-le second niveau de l’organisation hiérarchique de l’âme
d-je ne sais pas
8/ La question de la nature des idées, débattue pendant tout le siècle des Lumières, va opposer :
a-idéalistes et matérialistes
b-empiristes et rationalistes
c-aprioristes et spiritualistes

d-je ne sais pas
9/ Dualisme cartésien :
a-La caractéristique principale du dualisme cartésien consiste en la distinction de deux
substances hétérogènes ; l’une étendue et matérielle, l’autre immatérielle et pensante.
b-Dans la conception cartésienne, l’âme est assimilée à une machine à produire de la pensée.
c-Pour Descartes, l’étude de l’âme peut être l’objet d’une science, et de ce fait susceptible d’une explication
rationnelle.
d- je ne sais pas
10/ Quel est le penseur qui introduit l’idée d’associationnisme, reprise ensuite par les psychologues ?
a- Leibniz
b- Hume
c- Kant
d- je ne sais pas
11/C’est Wolff qui, au début du 18° siècle, va opérer une distinction entre Psychologie empirique et Psychologie
rationnelle.
a- Wolff est un disciple de Leibniz
b- La psychologie rationnelle doit, selon Wolff, découvrir les lois selon lesquelles s’exercent les facultés de l’âme.
c- Dans la conception de Wolff, expérience et raisonnement sont deux conditions indissociables et
complémentaires dans la démarche de connaissance.
d- je ne sais pas
12/ La connaissance résulte de l’expérience : cette formule se réclame :
a- de l’empirisme
b- du rationalisme
c- du cartésianisme
d- je ne sais pas
13/ Dans son traité, Hume propose quatre types d’association (combinaison entre les idées) ; parmi elles :
a- la corrélation
b- la contiguité
c- la déduction
d- je ne sais pas
14/ Pour Kant, les idées a priori
a- sont irréductibles au rapport que l’entendement entretient avec le monde sensible
b- sont susceptibles d’évoluer avec l’âge
c- sont postérieures à la sensation
d- je ne sais pas
15/ La psychologie piagétienne trouve son inspiration dans la tradition :
a- empiriste
b- rationaliste
c- idéaliste
d- je ne sais pas
16/ L’anatomiste autrichien F.J. Gall fonde la phrénologie
a- vers 1720
b- vers 1820
c- vers 1920
d- je ne sais pas
17/ Evolutionnisme

a- L’évolutionnisme constituera une révolution sur le plan épistémologique : il replacera l’homme dans le règne
animal, et confirmera l’essence divine de l’espèce humaine.
b- Lamarck peut être considéré comme l’initiateur d’une théorie générale de l’unité du vivant.
c/ La conception lamarckienne de l’évolution des espèces peut être qualifiée de théologique.
d/ je ne sais pas
18/ L’école de la Salpétrière, initiée par les travaux de Charcot sur l’hystérie est fondée :
a- vers 1835
b- vers 1885
c- vers 1935
d- je ne sais pas
19/ Le premier test d’intelligence, œuvre de Binet et Simon, est publié :
a-en 1899
b- en 1905
c- en 1921
d- je ne sais pas
20/ Le développement de la psychologie cognitive est liée notamment aux progrès des recherches dans le domaine
de :
a- la biologie
b- la cybernétique
c- l’anthropologie
d- je ne sais pas
Cours de L. SPARROW
21/ Quel facteur est à l’origine du développement de la chronométrie mentale ? :
a- la découverte de la conduction nerveuse
b- l’équation personnelle
c- la découverte de la loi de Fechner
d- je ne sais pas
22/ Les premières recherches en chronométrie sont le fait de :
a- Donders
b- Shannon
c- Hirsch
d- je ne sais pas
23/ La localisation des centres du langage dans l’hémisphère gauche est due à :
a- Ferrier
b- La Bronca
c- Broca
d- Je ne sais pas
24/ La découverte d’une spécialisation cérébrale remet en cause l’idée selon laquelle:
a-l’esprit est un tout immatériel :
b-l’action nerveuse est un phénomène électrique
c-il est impossible de mesurer la vitesse de conduction nerveuse
d-Je ne sais pas
25/ L’ expérience de « temps de réaction au choix » consiste à :
a-laisser au sujet le temps qu’il veut pour répondre
b-demander au sujet des réponses différentes en fonction du stimulus présenté
c-laisser au sujet le choix de la réponse
d-Je ne sais pas
26/ Le premier enseignement de psychologie a commencé :
a- à l’Ecole de France

b- au Collège de France
c- à l’Université Royale de la Sorbonne
d- je ne sais pas
27/ La première revue scientifique française de psychologie fut :
a- La Revue Scientifique
b- Etudes sur la Nature et les Gens
c- l’Année Psychologique
d- je ne sais pas
28/ L’enseignement programmé est une technique basée sur les travaux de :
a-Skinner
b-Chomski
c-Pavlov
d-Je ne sais pas
29/ Parmi les facteurs ayant contribué à la création de la psychologie cognitive, lequel vous semble le plus
déterminant ? :
a- l’établissement de lois générales du comportement
b- le décalage entre les recherches théoriques et les applications
c- l’étude des processus internes
d- je ne sais pas
30/ A quelle époque le cognitivisme est-il apparu ? :
a- 1940-1950
b- 1950-1960
c- 1960-1970
d- je ne sais pas
Cours de S.DELAIRE
31/ Robert Whytt manipule expérimentalement le principe du stimulus en :
a- 1550
b- 1650
c- 1750
d- Je ne sais pas
32/ Dans l’expérience de Pavlov, les bruits de pas correspondent en premier lieu à
a- un stimulus inconditionnel
b- un stimulus neutre
c- un stimulus opérant
d- Je ne sais pas
33/ Thorndike étudie
a- les comportements superstitieux chez l’animal
b- les comportements adaptatifs chez l’animal
c- les comportements inadaptés chez l’animal
d- Je ne sais pas
34/ Selon la loi de Thorndike, si une réponse est généralement suivie d’une conséquence positive pour le sujet,
cette réponse va devenir
a- plus renforçante
b- plus effective
c- plus fréquente
d- Je ne sais pas

35/ Pour quel auteur un comportement inadapté est
en réalité un moyen efficient de parvenir à l’objectif
chez une personne déficiente ? :
a- Anrep
b- Magerotte
c- Magritte
d- Je ne sais pas
36/ Le réflexe conditionné dépend :
a- d’événements qui le précédent
b- d’événements qui lui succèdent
c- d’événements qui interviennent avant et après.
d- Je ne sais pas