PSY-3701 - uOttawa

1
Neurosciences du
Comportement
PSY-3701
Notes de cours et Figures
par Claude Messier, Ph.D.

2
PSY-3701
Neurosciences du Comportement
Automne 1999 - Université d’Ottawa
Professeur : Claude Messier
Bureau : Vanier 215
Téléphone : 562-5800 poste 4562
Poste électronique : [email protected]
Assistante : Cosette Choeiri
Bureau : Vanier 202
Téléphone : 562-5800 poste 4301 )
Poste électronique:
Évaluation:
Trois examens qui couvrent chacun environ 1/3 de la matière. Deux des examens
comptent pour 30% de la note finale chacun. Un des examens comptera pour 40%. Pour
chacun des étudiants, cet examen sera celui d’entre les trois examens qui portera la plus
haute note.
Manuel obligatoire:
- M. R. Rosenzweig A. L. Leiman et S.M. Breedlove. Psychobiologie, Bruxelles, DeBoek
Université, 1998.
Sommaire du cours: Rosenzweig
I) Éléments de neuroanatomie fonctionnelle 31-69
A) Le télencéphale
1) Les lobes cérébraux
2) Zones fonctionnelles du cortex
a) Aires corticales motrices
- Apraxies
b) Aires sensorielles somesthésiques
- Aphasies, agnosies 698-705; 707-709, 397
3) Dyslexie, agraphie et alexie
4) Les noyaux gris centraux
5) Substance blanche cérébrale
6) Le diencéphale
7) Système limbique
B) Le tronc cérébral
1) Le mésencéphale
2) La protubérance
3) Le bulbe rachidien
4) Le cervelet
C) La moelle épinière
1) Description et rôles
2) Faisceaux moteurs
3) Faisceaux sensitifs
D) Liquide céphalo-rachidien, méninges et cavités ventriculaires

3
II) Bases physiologiques de la sensation et de la perception
A) La vision 325-367
1) Les stimuli visuels
2) Anatomie du système visuel
-L’oeil
-Les photorécepteurs
3) Fonctionnement du système visuel
a) Système magnocellulaire
b) Système parvocellulaire
4) Détection de l’orientation et du mouvement: Fréquences
spatiales, Disparité binoculaire
5) Syndrome de Balint et autres agnosies visuelles
6) Perception de la couleur
a) Codage de la couleur dans la rétine
b) Pathologie de la vision des couleurs
B) L’audition 283-307
1) Les stimuli auditifs
2) Anatomie du système auditif
-L’oreille
-Les récepteurs auditifs
-Les voies nerveuses entre l’oreille et le cerveau
3) Fonctionnement du système auditif
-Détection de la hauteur d’un son, de l’amplitude et du timbre
C) Le système vestibulaire et l’équilibre 307-309
-Anatomie du système vestibulaire
-L’appareil vestibulaire
-Les cellules réceptrices
-Les voies nerveuses entre le système vestibulaire et le cerveau
D) La somesthésie et les sensations du toucher et de la douleur 245-279
1) Les stimuli somesthésiques
2) Anatomie des organes sensoriels de la peau
-Les cellules réceptrices
-Le toucher, la température
3) Les voies nerveuses entre les cellules somesthésiques et le cerveau
4) La douleur
III) La motricité 369-407
A) Introduction
1) Types de mouvements
2) Aperçu général de l’organisation des systèmes moteurs
-muscles agonistes et antagonistes
-niveaux d’organisation des systèmes moteurs
A) Physiologie de la contraction du muscle
1) Anatomie du muscle
2) Rétroaction sensorielle de l’activité musculaire
-fuseaux neuromusculaires
-organe tendineux de Golgi

4
B) Contrôle et intégration de la motricité
-Contrôle des mouvements
-réflexe d’étirement statique et dynamique
-réflexes polysynaptiques
C) Voies nerveuses motrices
1) Voies extrapyramidales
2) Voies pyramidales
3) Voies motrices des noyaux gris centraux
4) Organisation des cortex moteurs
Introduction générale et objectifs:
Le principal objectif de ce cours est de présenter le fonctionnement global du
système nerveux responsable de la perception sensorielle, de l’élaboration de la pensée et
du contrôle de l’organisme.
Il est vraiment impossible de comprendre les grandes fonctions du cerveau sans
connaître les parties qui composent le cerveau. De la même façon qu’il est plus facile
d’indiquer un lieu à atteindre en utilisant les noms des différentes routes à emprunter, il
est aussi plus facile de comprendre les différentes fonctions du cerveau en connaissant les
noms et les caractéristiques des différentes structures composant le cerveau.
A cette fin, la première partie du cours passe en revue l’anatomie macroscopique du
système nerveux afin de familiariser le lecteur avec la terminologie utilisée et de préciser
les relations neuroanatomiques nécessaires à la compréhension des notions présentées
subséquemment. Ensuite, dans les autres sections, nous aborderons l’anatomie
fonctionnelle et les aspects physiologiques de chaque système simultanément. La partie II
traitera des bases physiologiques de la sensation et de la perception pour les sens de la
vision, l’audition, de l’équilibre, du toucher et de la douleur. La partie III traitera du
contrôle moteur incluant un rapide survol des pathologies neurologique du mouvement.
I) Éléments de neuroanatomie fonctionnelle
A- Le Télencéphale
Le cerveau est divisé en multiples régions et sous-régions, nous allons passer en revue les
noms et la localisation de certaines de celles-ci. Premièrement, nous examinerons le
télencéphale, c’est-à-dire le cerveau proprement dit, constitué du système nerveux
central mais excluant la moelle épinière.

5
Le télencéphale comprend les parties suivantes:
1) Les lobes cérébraux (Voir figure 1a) qui comprennent quatre lobes majeurs et un lobe
mineur:
Les lobes Majeurs sont:
- Le lobe frontal
- Le lobe pariétal
- Le lobe occipital
- Le lobe temporal
Le lobe Mineur se nomme: l’insula. Ce lobe n’est pas visible à la surface du cerveau.
Il est enfoui sous la scissure latérale.
Plusieurs repères sur la surface du cerveau servent à en délimiter certaines de ses
parties. (Figure 1a et 1b)
• La scissure centrale délimite les lobes frontal et pariétal
• La scissure latérale sépare le lobe temporal du lobe frontal
• La scissure pariéto-occipitale isole le lobe occipital de la portion supérieure du lobe
pariétal
Par contre, la ligne de démarcation entre le lobe occipital et le lobe temporal est beaucoup
moins précise.
Le lieu de jonction des lobes pariétal, occipital et temporal constitue la principale région
d’intégration des informations sensorielles (Aire de Wernicke). Ces informations
sensorielles atteignent l’aire de Wernicke en passant
-par le lobe pariétal s’il s’agit d’informations sensorielles somatiques,
-par le lobe occipital dans le cas d’informations visuelles, ou
-par le lobe temporal en ce qui concernent les informations auditives.
-L’épaisseur moyenne du cortex cérébral est de 6 millimètres et celui-ci contient environ
50 milliards de cellules nerveuses. Le cortex cérébral est relié au reste du cerveau par
l’entremise d’environ 2 milliards de fibres nerveuses.
2) Zones fonctionnelles du cortex cérébral (Figure 2)
Notre compréhension du rôle des diverses parties du cortex cérébral est issue en grande
partie de cas cliniques de personnes ayant subies des lésions localisées du cortex. Ces
lésions sont survenues soit à la suite d’un accident, de blessures de guerre (éclats d’obus;
balles) ou encore elles sont la conséquence d’opérations chirurgicales qui ont servies à
enlever des tumeurs ou à réparer des lésions d’une autre nature.
a) Les aires corticales motrices sont les suivantes:
- aire motrice primaire
- aire pré-motrice
- aire de Broca.
Les aires motrices du cortex sont situées à l’avant de la scissure centrale et leur superficie
représente environ le tiers postérieur du lobe frontal. Ce sont l’aire motrice primaire, aire