sa correction

Activité 2. Origine et répartition du volcanisme-correction
Th.4-Chap.2 -Act.2
Problème : Comment expliquer les éruptions volcaniques ?
I. ATELIER 1. Y a t il un océan de magma sous nos pieds ?-Fiche
n°1
Réponses courtes :
1. Quelle est la température lorsque l'on s'enfonce à 30 kilomètres sous la terre ? 1500°C
2. Vue cette température, quel devrait être l’état des roches en profondeur ? Liquide
3. Pourquoi la fusion n’a-t-elle pas lieu ? A cause de de la pression sous terre
4. A quel moment le magma se forme-t-il ? Lorsque la pression diminue (ex faille)
5. D'après le graphique, à 30km de profondeur, quelle température faudrait-il pour liquéfier une
roche ? 2000°C.
 En conclusion, répondre à la question " Y a t il un océan de magma sous nos pieds ?"
 Non, sous nos pied la roche est sous forme solide, il faut aller à plus de 3000km de profondeur pour
rencontrer une couche liquide. Le magma ne se forme donc que dans des points très limités
II. ATELIER 2. Une fois formé, comment le magma remonte-il en surface ?-Fiche n°2
Réponses courtes :
6. Pourquoi le magma remonte-il en surface ? Par ce qu'il est plus léger (moins dense) que le roches
solides
7. Quelle est la différence entre le magma et la lave ? La lave c’est du magma sans gaz
8. Pourquoi enregistre-t-on des séismes avant une éruption volcanique ? Car en remontant, le magma
casse les roches sur son chemin ce qui créait des mini séismes qui remontent avant l'éruption
9. En conclusion, décris le parcours du magma de sa création jusqu'à l'éruption en légendant le
schéma fourni. Remets pour cela les différentes étapes dans l'ordre :
 Eruption = émission des produits
 Fusion partielle des roches
 Solidification de la lave et création de l’édifice volcanique.
 Remonté lente du magma plus léger
 Remonté du magma sous l’action des gaz qu’il contient et dégazage
 Stockage du magma dans des réservoirs magmatiques

III. ATELIER 3. Répartition des volcans dans le monde- Fiche n°3
10. Utilisez la fiche n°3 afin de placer les zones de fort volcanisme sur la carte fournie :
 placez en jaune (au surligneur) les volcans sous-marins
 placez (en rose) les volcans terrestres
 Indiquez le titre et la légende de votre carte

Carte de répartition des volcans dans le monde
11. Comparez cette carte avec celle sur la répartition des séismes. Que pouvez-vous en conclure ?
 A la fin des 3 ateliers, rédigez un bilan personnel complet afin de résumer cette activité.
 Résumez chacun des ateliers et répondre au problème de départ

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