Enseignement scientifique 1ère L/ES – Thème "Féminin-masculin" – Activités
Consigne (groupe femme) : A l'aide des ressources fournies, expliquer comment de façon cyclique
l'ovaire expulse un "ovule", susceptible d'être fécondé (car la glaire au niveau du col de l'utérus est
perméable aux spermatozoïdes à ce moment là) et d'arriver dans l'utérus lorsque celui-ci est prêt à le
recevoir. Production attendue : un texte explicatif d'une dizaine de lignes.
Ressource 1 : Photothèque : http://espace-svt.ac-rennes.fr/phototheque.html
Ö
Choisir "Des observations d'histologie sur des tissus animaux" puis "utérus"
Ö
Comparer, sur la première photographie, les deux coupes d'utérus : celle en phase "folliculaire" (avant l'ovulation), celle en phase
"lutéale" (après l'ovulation). Remarque : l'utérus est formé de deux couches : le muscle utérin (couche la plus externe), la muqueuse
utérine (couche interne).
Ö
Revenir et arrière et choisir "ovaire".
Ö
Observer sur la photographie de coupe d'ovaire, les structures rondes : ce sont des follicules. Remarquez qu'ils sont de tailles
variées. Observez ensuite sur les photographies de "phase folliculaire" (avant l'ovulation), quelques follicules "zoomés" : repérez au
centre de chaque follicule, une grosse cellule rose : c'est un "ovule". Evaluez la taille de quelques follicules et de l'ovule situé au
centre. Que remarquez-vous ?
Ö
Observer ensuite les coupes d'ovaire en phase "lutéale" (après l'ovulation) : les structures circulaires sont des "corps jaunes".
Evaluer la taille d'un corps jaune.
Ressource 2 :
Evolution d'un follicule, de la
concentration des hormones
ovariennes (sexuelles) et de la
muqueuse utérine (endomètre) au cours
du cycle de la femme.
L'œstradiol est le principal
œstrogène. La durée d'un cycle peut varier
d'une femme à l'autre car l'ovulation ne se
produit pas toujours au 14ème jour, alors
que les règles surviennent toujours 14
jours après l'ovulation.
Ce sont les follicules qui produisent
l'œstradiol, puis le corps jaune produit de
l'œstradiol et de la progestérone. Ces deux
hormones stimulent le développement de
la muqueuse utérine.
Fenêtre de fécondité : réunit les
conditions propices à une rencontre des
cellules reproductrices.
Fenêtre de nidation : réunit les conditions
favorables à l'implantation d'un embryon
dans l'endomètre.
Ressource 3 : Schéma de régulation du taux des hormones ovariennes (œstrogènes et progestérone)
Chez la femme, le complexe hypothalamus-hypophyse, situé à la base
du cerveau, produit des hormones (FSH et LH) qui stimulent le fonctionnement
des ovaires (développement des follicules et du corps jaune).
Les œstrogènes et la progestérone exercent la plupart du temps un
"rétrocontrôle" (contrôle en retour) négatif sur le complexe hypothalamo-
hypophysaire, c'est-à-dire qu'elles freinent le fonctionnement du complexe
hypothalamus-hypophyse.
Conséquences : en début de cycle, le taux des hormones ovariennes est
bas, donc le complexe hypothalamus-hypophyse se met à produire LH et FSH,
ce qui stimule le développement des follicules.
Puis quand le taux des hormones ovariennes est plus élevé pendant le cycle, le
complexe-hypothalamus-hypophyse voit son action freinée et il produit moins de
LH et FSH, ce qui va entraîner la chute du taux d'hormones ovariennes en fin de
cycle.
Evolution du taux de LH (hormone
produite par l'hypophyse) au cours
d'un cycle chez une femme fertile
(qui a des ovulations) et une femme
infertile (pas d'ovulation) Ö
Explication : lorsque le taux
d'œstrogènes est très élevé, il se
produit un "rétrocontrôle positif", ce
qui provoque un "pic de LH" (voir ci-
contre), responsable de l'ovulation.