Introduction à la sociologie classique Partie 1 : L`école de Durkheim E.

Introduction à la sociologie classique
Partie 1 : L’école de Durkheim E.
1. Introduction : une sociologie objectiviste
2. Le fait social comme une chose
3. La conscience collective
4. Le lien social comme fil conducteur

1. Introduction
• Deux paradigmes fondateurs : Durkheim et weber
• Durkheim :
– une pensée politique associée à la morale
– une œuvre sur l’intégration et la cohésion sociale
• Le projet de Durkheim ? Faire reconnaître la
sociologie comme une science dite positive
• Comment ?
– Méthode rigoureuse et expérimentable
– Analyse causale
• Quelques concepts centraux

2. Le fait social
•« Les faits sociaux consistent en des manières d’agir, de
penser et de sentir, extérieures à l’individu et qui sont
doués d’un pouvoir de coercition en vertu duquel ils
s’imposent à lui » (Les règles de la méthode sociologique,
1894).
• « Non seulement ces types de conduite ou de pensée sont
extérieurs à l'individu, mais ils sont doués d'une puissance
impérative et coercitive en vertu de laquelle ils s'imposent
à lui, qu'il le veuille ou non » (Les règles de la méthode
sociologique, 1894).

2. Le fait social
• Considérer les faits sociaux comme des
choses
• Les faits sociaux sont historiques
• Les faits sociaux sont extérieurs à l’individu
: idée de contrainte

3. La conscience collective
• La société préexiste à l’individu et les individus sont agis
par elle = principe holistique.
• Conscience collective :
«Ensemble des croyances et des sentiments communs à la
moyenne des membres d’une société, formant un système
déterminé qui a sa vie propre »
• Conscience individuelle = fragment de la conscience
collective
• Contribue au lien social, aux solidarités