Lycée Chevalier d’Eon – Tonnerre
avril 2015
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Si l’on considère que l’influence du disjoncteur en amont du câble est négligeable devant
les impédances des autres éléments du circuit, on peut dire que le disjoncteur devra être
capable de couper le courant de court-circuit calculé.
II. Lecture du dossier ressource :
Prendre connaissance du document ressource et des pages du livre et répondre aux
questions suivantes
:
1- Expliquer pourquoi la connaissance des intensités de court-circuit (Icc) aux différents
points d’une installation est indispensable pour sa conception
2- Justifier la formule qui donne Icc = (U20 / (√3 * ZT)) en précisant ce que représentent U20
et ZT.
III. Calcul des courants de court-circuit , , et :
En vous aidant de la documentation ressource, notamment le tableau H1-38, et de l’exemple
de calcul H1-39 :
1- Déterminer les courants de court-circuit de l’installation en dressant un tableau à l’image
du tableau H1-39 (Cf. document réponse DR1 page 4/5), en précisant les formules qui
permettent les calculs (travailler avec le fichier Excel fourni).
2- En admettant que le courant de court-circuit Icc soit de 9000A et en utilisant l’abaque
(DR2 - tableau simplifié fournissant Icc aval en fonction de Icc amont), vérifier vos
résultats pour Icc et Icc (expliquer/montrer votre démarche).
IV. Rédaction du compte rendu :
Rédiger un compte rendu sur une copie double en faisant apparaître l’ensemble des
réponses proposées au cours de ce sujet.
Si vous bloquez, passez à la suite et vous reviendrez sur l’élément bloquant plus tard.