Jour de révision #1
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Jour de révision #1 : l’unité 1 Les Verbes Réfléchis. A. Lis l’histoire de Taylor Swift qui décrit sa journée typique B. Répond aux questions suivantes : 1. À quelle heure commence la journée typique de Taylor Swift? 2. Quelle céréale est-ce qu’elle préfère? Quelle céréale préfères-tu et pourquoi? 3. Quels vêtements est-ce que Taylor aime? Quels vêtements aimes-tu? Pourquoi? 4. Avec qui est-ce qu’elle passe la journée? Avec qui passes-tu ta journée? Où? 5. Dans un paragraphe, décris une journée typique pour toi en utilisant 5 verbes réfléchis. Exemple : Ma journée typique est très occupée! Premièrement, je me lève à 7h00. Puis… Jour de révision : les unités 2, 3 & 4 Compare tes plans & activités pour l’été de 2012 (au passé) et l’été de 2013 (au futur) avec 2 paragraphes. Dans chaque paragraphe, utilise 5 verbes minimum. Pendant l’été passé, j’ai fait beaucoup d’activités. En juillet, j’ai…/je suis… ____ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________.... L’été de 2013 sera très différent, parce que je… ____________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Jour de révision : les unités 2, 3 & 4 Compare 2 voyages : un voyage que tu as fait (au passé) et un voyage que tu feras (au futur) avec 2 paragraphes. Dans chaque paragraphe, utilise 5 verbes minimum. Je suis allée à Montréal l’année passée avec ma famille. Nous avons pris le train et..._________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________.... Quand je finirai l’école secondaire, je voyagerai à Cuba avec mes amis! Nous… _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Pratique pour l’examen : (Un voyage à Toronto) JOUR DE LA SEMAINE lundi le 12 juillet LE MATIN monter à la tour CN mardi le 13 juillet visiter le musée ROM mercredi le 14 juillet jeudi le 15 juillet vendredi le 16 juillet samedi le 17 juillet dimanche le 18 juillet L’APRES- MIDI Visiter le Zoo Assister à un match de soccer de «TFC » à BMO Field faire une promenade à Faire du shopping au rue Yonge Centre Eaton Assister à un match de Aller en bateau à Toronto baseball au Centre Rogers Island acheter des souvenirs aller au théâtre pour la famille Marcher au long de prendre des photos du Lakeshore Lac Ontario LE SOIR dîner au restaurant « Spaghetti Factory » Regarder un spectacle à Medieval Times Jouer avec les amis à Laser Quest Manger à « Little Italy » danser avec les amis à Ricoh Coliseum Retourner à l’hôtel à 20h00 pour préparer les valises retourner à Waterloo! Pour chaque jour : 1) écris tes plans au futur 2) écris les activités au passé Lundi, je monter__ à la tour CN, je visiter__ le Zoo et je diner__ dans le « Spaghetti Factory » Lundi, je _____ monté(e) …. J’_____ visité le …., et j’_____ diné au… Révision pour l’examen final (FSF1D) Les Verbes de routine : Le matin : Je _____ _______________ à ______________, Je _____ ___________ et je ____ _________________ Avant une fête : Je _____ _____________ , Je _____ _______________, et Je ______ _________________________ Le soir : Je _____ _____________ , Je _____ _______________, et Je ______ _________________________ Les adjectifs : (Décris chaque personne avec les adjectifs) *** -if - ____ , -eux _____, -il ______ *** est… beau sportif grand fort jaloux fou portugais est… ____________ ___________ ____________ ____________ _____________ _____________ américaine Je suis… ______________ ______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ Mon ami(e) _________ est… Invente les autres adjectifs _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ Le Futur & le Passé : Tes ami(e)s _______________ & _______________ t’ont envoyé les messages textes. Répond à leurs textes dans le bon temps de verbe (passé? Futur?) Dans chaque message, mentionne 5 activités! Message de __________________ Salut mon ami! Qu’as-tu fait cette semaine? Ma réponse : Salut mon ami! Qu’astu fait cette semaine? Message de __________________ ALO! Est-ce que je te verrai ce weekend? Quels sont tes plans? Ma réponse : Salut mon ami! Qu’as-tu fait cette semaine?
