La mémoire : l`altération des souvenirs

La mémoire :
l'altération des souvenirs
1) Introduction
2) L'hypnose et la mémoire
3) La stimulation cérébrale et la mémoire
4) Les souvenirs éclairs
5) La mémoire des témoins oculaires
6) Conclusion
Introduction
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Processus de reconstruction : Formation d'un
souvenir en le modifiant, soit en ajoutant, soit en
enlevant ou soit en inventant un élément.
Expérience de Frederic Bartlett (1932)
=> Conclusion : la mémoire est un processus de
reconstruction.
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Conditions accentuant le mélange entre
souvenirs réels et imaginaires :
- Evénements spectaculaires
- Evénements faciles à visualiser et riches en
détails
- Ou événements associés à une réaction
émotionnelle intense.
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Exemple :
-Ce qu'elle croit : - Avoir participé à la fête
- Avoir vu son oncle énervé casser un mur
-En vérité :
- Elle n'y était pas
-Son oncle a cassé le mur pour annoncer la
rénovation
On se remémore les faux souvenirs aussi bien
que les vrais .
Mais , beaucoup de gens croient que les souvenirs
sont stockés et qu'ils ne sont pas modifiés. Ils pensent
qu'on peut récupérer ces souvenirs par :
- hypnose
- stimulation électrique du cerveau
- souvenirs d’événements provoquant des émotions
intenses
=> Cependant il y a de nombreuses lacunes à
ces stimulants.
L'hypnose et la mémoire
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Définition : « l'hypnose est un état psychologique particulier
qui revêt certains attributs physiologique, similaires superficiels
à un sommeil et marqué par le fonctionnement de l'individu à un
niveau d'attention autre que l'état de conscience ordinaire »
Mythe ≠ réalité
Croyance : remémoration parfaite d'un éventement ou
expérience oublié survenue dans le passée .
Réalité : il n'y a pas de remémoration parfaite.
Relation hypnose et mémoire
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La base de l'hypnose est la mémoire donc sans
la mémoire elle n'a pas lieu d'être.
Type d'hypnose
Régression Vs hypnose de futur
Régression : la personne sous hypnose
cherche des informations de son passé ou
même de sa « vie antérieure »
Hypnose de futur : la personne sous hypnose
est demandée à s'imaginer dans le futur.
Expérience et résultat
Michel Nash a mené une expérience afin de voir les capacités de
l'hypnose à remémorer des événement du passé en demandant à
des personnes adultes sous hypnoses de se rappeler des objets de
leur enfance.
Résultats :
Les personnes hypnotisées ont rapporté des souvenirs exacts à
23% contrairement aux personnes non hypnotisées à 70 %.
Comportement remarqué
● Aptitude mentale et morales d'adulte
● Pas d'erreur enfantine (raisonnement d’adulte)
Ondes cérébrales et réflexes d'adulte
Vie antérieure sous hypnose
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Seulement 1/3 des personnes ont réussit
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Conviction d'avoir 7, 70 ou 7000 ans
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Incapacité de préciser certain élément (époque,
lieu..)
Rajout d’événement, lieu ou personnage de la
vie réelle
La stimulation cérébrale et la mémoire
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Expérience de Penfield : La stimulation
électrique
==> certains patients peuvent se souvenir
d'expériences lointaines !
L'étude des travaux de Penfield par Elizabeth Loftus
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Ses constatations :
–
majorité se souvenait des musique ou de gens qui
chantaient ≠ véritable souvenirs
–
l'examen approfondi des patients aux souvenirs des
détaillés a révélé qu'ils n'avaient pas revécu une
expérience oubliée, mais il l'avaient reconstruite
avec des souvenirs réels et des interprétations du
moment
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Conclusion de Loftus :
=> remémoration d'une certaine information ≠
récupération de tous les souvenirs, ni qu'ils sont
tous véritables
=> aucune preuve que les souvenirs sont
stockés et récupérables
=> la remémoration exacte et fidèle d'un
évènement est beaucoup moins fréquente que
la reconstitution
Souvenirs éclairs
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Roger Brown et James Kulik (1977) : premiers à introduire
ce terme
Caractéristiques :
- associé à un évènement surprenant, émouvant,
bouleversant d'ordre mondial
-intensité et aspect détaillé des évènements
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Remémoration des circonstances dans lesquelles on a pris
connaissance de l'événement
Recherche de Brown et Kulik :
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Souvenir de la mort du Président Kennedy Résultats : beaucoup de sujets se souvenaient des
personnes avec qui ils étaient, de l'endroit où ils se
trouvaient, de ce qu'ils faisaient au moment où ils l'ont
appris.
→ mécanisme d'enregistrement dans la mémoire. Ceci
assure un encodage plus détaillé et plus exact sur une
durée prolongée.
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Recherche de Talorica et Rubin (2003) :
Souvenir du 11 septembre 2001
Examination de ce souvenir chez des étudiants de
façon périodique.
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Résultats : diminution graduelle de la justesse
et de la véracité du souvenir
→ enregistrement n'est pas nécessairement
complet et fidèle au passé
Autres recherches : ●
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Les gens ayant pris part à l'évènement se le
remémorent plus aisément.
Exemple de recherche : les habitants vivant sur
la baie de San Fransisco lors du tremblement
de terre en 1989.
→ Malgré une bonne reconstitution de
l'évènement , les souvenirs éclairs mélangent
parfois de la fiction à la réalité.
La mémoire des témoins oculaires
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Cet aspect de la mémoire s'appuie sur le
processus de reconstruction
Il soulève des problèmes liés aux témoignages
et aux rôles de témoins oculaires lors
d'enquêtes judiciaires.
Exemple : le cas de la Ford bleue
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Ce que j'ai vu :
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Ce que j'interprète , donc ce que je raconte :
Formulation des questions
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La formulation des questions a une grande influence sur la
reconstruction des événements
Exemple
: L'expérience de Loftus et Zanni , 1975
Question 1 : « Avez-vous vu si un phare était brisé ? »
=> Ne présuppose pas qu'un phare est brisé
Question 2 : « Avez-vous vu le phare brisé ? »
=> Présuppose qu'un phare est brisé
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Résultats : Les personnes auxquelles la question 2 a été posé
ont eu plus tendance que les autres à affirmer qu'elles avaient
« vu » quelque chose qui ne se trouvait pas dans le film.
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Conclusion : un simple petit mot « le » peut réussir à changer
le témoignage d'un témoin .
Conclusion