SEQUENCE :Le ciel et la terre : les volcans
Sommaire des séances
Séance 1 : CE2 Qu'est-ce qu'un volcan ? (type éruptif)
Séance 2 :CM1 Les différents types de volcans
Séance 3 :CM1 Les volcans sous la mer
Séance 4 :CM2 Les séismes (liaison avec localisation des volcans)
Séance 5 :CM2 Notion d'activité terrestre permanente
Séance 1 : CE2 Qu'est-ce qu'un volcan ? (type éruptif)
Objectif(s) : Comprendre le phénomène de l'éruption volcanique.
Connaître le lexique
Compétences travaillées : Pratiquer une démarche d'investigation
Formuler une hypothèse et argumenter
Exploiter les résultats d'une recherche et utiliser le vocabulaire scientifique
Matériel : carnet d'expérience, papier affiche, vidéo éruption, texte
Déroulement :
Question déclenchante Que se passe-t-il lors d'une éruption volcanique ?
Démarche expérimentale d’investigation
Expérimentation
Hypothèse(s) possible(s) On demande aux élèves de répondre à la question
posée par un dessin ou une phrase.
Ėchange des idées, débat et formulation d' hypothèses qui peuvent être
consignées sur une affiche
Expérience(s) experte(s) : Analyser une vidéo présentant une éruption
volcanique
http://www.youtube.com/watch?v=R0Zbj7S22zs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=wQc2CqFVje4
Confronter l'analyse avec le texte de Maurice Krafft, Les volcans et leurs secrets