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Chaque année depuis sa créa-
tion, l’Inpes réalise et finance
une trentaine d’études,
enquêtes, évaluations et une
quarantaine de recherches.
Dans un souci de communica-
tion des résultats aux acteurs
intéressés, l’Institut a créé la
collection Évolutions.Quatre
numéros ont été publiés à ce
jour. Chacun rend compte d’une
investigation spécifique sur
quatre à six pages illustrées de
graphiques et tableaux:
contexte, méthode employée,
résultats, mise en perspective
sur un plan plus général,
conclusion.
Le premier numéro est consacré
à une étude – financée par
l’Inpes – sur la consommation à
risque d’alcool chez les salariés.
Un accueil positif lui a été
réservé lors du dernier congrès
de médecine et de santé au tra-
vail.
Le deuxième numéro d’Évolu-
tions rend compte d’une enquête
sur les “connaissances, atti-
tudes et comportements des
Français face à la canicule
durant l’été 2005” (populations à
risque, dangers liés à la chaleur,
gestes de protection…). Cette
étude s’est inscrite dans le cadre
du Plan national canicule mis en
place après l’épisode du mois
d’août 2003.
La troisième édition de la publi-
cation concerne les “connais-
sances des Français sur les
risques liés à la consommation
d’alcool pendant la grossesse”.
Elleanalyse en particulier les
perceptions de la population sur
la recommandation d’abstinence
certes bien connue, mais pas
toujours suivie.
Enfin, le quatrième numéro,
paru en décembre 2006, informe
sur les “représentations et atti-
tudes du public” face au cancer,
synthétisant ainsi une partie des
résultats publiés dans le nou-
veau Baromètre santé de l’Inpes
consacré au cancer (voir article
en page 1 de ce même numéro).
Ainsi, parmi les données
recueillies, 86 % des répondants
estiment que cette maladie,
jugée comme la plus grave, peut
toucher tout le monde et la
majorité cite le tabagisme et
l’exposition au soleil comme fac-
teurs principaux.
La collection Évolutions ambi-
tionne de devenir un support
d’un niveau équivalent aux publi-
cations comme Insee Premières,
Études et résultats de la Direction
de la recherche, des études, de
l’évaluation et des statistiques,
Questions d’économie de la santé
de l’Institut de recherche et de
documentation en économie de
la santé ou encoreTendances de
l’Observatoirefrançais des
drogues et des toxicomanies.
Ces quatrepremiers titres sont
téléchargeables sur le site de
l’Inpes au format PDF et peuvent
également être commandés
sous format papier.■
FOCUS
ÉVOLUTIONS EST UNE PUBLICATION À VOCATION SCIENTIFIQUE
CRÉÉE EN 2006 PAR L’INPES À DESTINATION DES CHERCHEURS,
DÉCIDEURS DE SANTÉ PUBLIQUE OU ACTEURS DE LA
PRÉVENTION. ÉDITÉE À RAISON DE QUATRE À SIX NUMÉROS
PAR AN,ELLE PRÉSENTE LES RÉSULTATS D’ÉTUDES,ÉVALUATIONS
ET RECHERCHES MENÉES OU FINANCÉES PAR L’INSTITUT,
PARFOIS EN COLLABORATION AVEC D’AUTRES ORGANISMES.
Évolutions :nouvelle publication scientifique
L’INPES A APPORTÉ SON CONCOURS À LA RÉALISATION DU DVD GRANDIR DESTINÉ AUX ENFANTS. CET OUTIL CONSTITUE
UNE PREMIÈRE ÉDUCATION À LA SANTÉ À TRAVERS UNE APPROCHE LUDIQUE ET INTERACTIVE.
Un DVD pour les enfants
DÉCRYPTAGE
équilibres /numéro 23/janvier 2007 /page 3
L’Inpes a été sollicité par le Centre
national de documentation
pédagogique (CNDP) en tant
qu’expert en éducation pour
la santé, pour participer
àl’élaboration du DVD Grandir.
Àtravers des programmes
éducatifs et ludiques, ce support
propose aux enfants de
développer des comportements
responsables vis-à-vis d’eux-
mêmes et d’autrui. Les conduites
favorables à la santé s’acquièrent
d’autant plus aisément qu’elles
font l’objet d’un apprentissage
précoce. Leur mise enœuvre
implique d’aider chaque enfant
àopérer des choix, à développer
sa personnalité et son esprit
critique. Ce DVD contient trois
heures de programme interactif
pour apprendre à l’enfant
àtrouver sa place au sein de la
famille, de l’écoleet de la société.
Il est architecturé autour
d’albums adaptés à l’écran,
de séquences d’information,
de témoignages d’adultes
et de jeux. Des fiches d’activités
en classe, réalisées à partir
de certains des albums, viennent
le compléter.Elles se présentent
comme une aide à l’action
d’éducation pour la santé.
Ces fiches favorisent la
discussion entre les élèves
et l’enseignant, en proposant
des activités permettant de
développer des compétences
personnelles et relationnelles,
de renforcer l’image de soi,
la responsabilité et l’autonomie.
Testées dans les écoles et
remaniées à l’issue de ces tests,
elles seront prochainement
mises en ligne sur le site de
l’Institut. En 2007, l’Inpes
proposera d’autres fiches
d’activités à partir d’albums
jeunesse. Ce DVD, coédité par
le CNDP et la Mutuelle générale
de l’éducation, est diffusé par le
CNDP. ■
>
Jeu de mime: “Mon activité préférée”
L’objectif est d’amener l’enfant à se définir à travers une identité propre,
des aptitudes et des goûts qui le distinguent de ses camarades. Chaque
élève mime son activité préférée. Il est ensuite invité à expliquer son choix, à
poser des questions et à en tirer une conclusion. L’exercice est ensuite prolongé
par un débat sur la différenceanimé par l’enseignant.
>
Sketchs sur le thème “Chacun ses choix”
L’enfant a la possibilité d’exposer sa décision face à une situation donnée.
La réflexion en groupe doit lui permettre de s’expliquer et d’argumenter
ses choix devant toute la classe. Dans la phase de préparation de cet exercice, les
élèves travaillent sur un argumentaire afin de contrer celui avancé par la partie
adverse.
>
Création de textes courts sur le thème “Les animaux
différents”
L’enseignant invite les élèves à écrire des textes courts sur l’acceptation
de la différence au sein d’un groupe, puis engage une réflexion sur la richesse de
la diversité.
PUBLICATIONS
STATISTIQUES
ET SCIENTIFIQUES
DE L’INPES
Outre la nouvelle collection
Évolutions,l’Inpes publie
depuis 1992, les Baromètres
santé:enquêtes
téléphoniques nationales sur
les connaissances, opinions,
attitudes et comportements
des Français dans le
domaine de la santé.
Ces Baromètres santé font
l’objet de publications par
thématiques (nutrition,
cancer…) et par populations
(jeunes, adultes,
médecins/pharmaciens…).
Ils constituent un support
de référence pour les
décideurs, les chercheurs,
les journalistes et les
différents acteurs de la
santé.
Trois exemples d’activités pédagogiques proposées dans
le livret d’accompagnement du DVD