PRODUCTION DE L`ELECTRICITE 5E3

Nom : ..................
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PRODUCTION DE L’ELECTRICITE 5E3
I PRODUISONS UNE TENSION ALTERNATIVE
Ü TENSION CONTINUE
1. Approche un aimant d’une bobine dont les bornes sont
reliées à un oscilloscope. Que constates-tu ? ………………..………..
....................................................................................................................
2. Eloigne l’aimant de la bobine. Que se passe-t-il ? ………..…..
………………………………………………………………………………………………….……...
3. Fais tourner l’aimant devant la bobine (montage ci-contre).
4. Dessine l’oscillogramme que tu observes sur l’écran.
5. Décris les variations de cette tension dans le temps :
……………………………………………………………………………………………………………
6. Quelle est l’influence de la vitesse de rotation sur la valeur maximale de la tension et sur la
fréquence ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………….
Conclusion : Le déplacement d’un …………….……………..……. devant une …………………………………..…..
crée une ………….……….. ….. aux bornes de celle-ci. La rotation de l’ …………………………….………..…. à
proximité de la ………………………….….……. produit une tension alternative.
II TRANSFORMONS UNE TENSION ALTERNATIVE
1. Observe ton transformateur. Note les valeurs indiquées
sur celui-ci : …………………………………………………………………..……………..…..
2. Représente, sous le schéma ci-contre, le schéma normalisé
d’un transformateur. Indique ses bornes d’entrée (ou
primaire) et ses bornes de sortie (ou secondaire).
3. Branche ton générateur de courant alternatif à l’entrée du
transformateur. Mesure les tensions efficaces à l’entrée du
transformateur puis à la sortie :
Uentrée = ………….……… Usortie = …………………….…..
4. Compare ces valeurs à celles inscrites sur le transformateur : ………………..…………………………….…….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………
5. Observe à l’oscilloscope les tensions d’entrée et de sortie. Compare les fréquences :
....................................................................................................…………………………………
Conclusion : Un transformateur permet de ……….......................... la valeur ……………………..…………..…..
de la tension sans modification de sa ……….…………………………………….
III REDRESSONS UNE TENSION ALTERNATIVE
1. Branche la sortie 6 V alternative du générateur aux bornes
d’entrée d’un dispositif redresseur (pont de diodes). Place à
la sortie une lampe (6 V- 60 mA).
2. Observe à l’oscilloscope la tension obtenue à la sortie du
redresseur. Dessine ci-contre l’oscillogramme obtenu (•).
3. Cette tension est-elle alternative ? ……………………………………
4. Ajoute un condensateur au dispositif redresseur. Que
constates-tu ? ……......................…………………………………..……...............
................................…………………………………………………………………..………....
5. Dessine l’oscillogramme observé (‚).
Conclusion : Un système ………………………..………. permet d’obtenir une tension ……………………………..……
partir d’une tension ………………………………….
Un ……………………………………….. permet de lisser les tensions …………………………………..…
4E6
bobine
å
ä
4E6
4E7
Symboles d’un transformateur
5E3
aimant
bobine

Nom : ..................
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PRODUCTION DE L’ELECTRICITE 5E3
I PRODUISONS UNE TENSION ALTERNATIVE
Ü TENSION CONTINUE
1. Approche un aimant d’une bobine dont les bornes sont
reliées à un oscilloscope. Que constates-tu ?
Le spot est dévié vers le haut.
2. Eloigne l’aimant de la bobine. Que se passe-t-il ?
Le spot set dévié vers le bas.
3. Fais tourner l’aimant devant la bobine (montage ci-contre).
4. Dessine l’oscillogramme que tu observes sur l’écran.
5. Décris les variations de cette tension dans le temps :
Cette tension est alternative.
6. Quelle est l’influence de la vitesse de rotation sur la valeur maximale de la tension et sur la
fréquence ? La valeur maximale de la tension augmente avec la vitesse de rotation.
Il en est de même de la fréquence.
Conclusion : Le déplacement d’un aimant devant une bobine
crée une tension aux bornes de celle-ci. La rotation de l’ aimant à proximité de la
bobine produit une tension alternative.
II TRANSFORMONS UNE TENSION ALTERNATIVE
1. Observe ton transformateur. Note les valeurs indiquées
sur celui-ci : 12 V - 6 V.
2. Représente, sous le schéma ci-contre, le schéma normalisé
d’un transformateur. Indique ses bornes d’entrée (ou
primaire) et ses bornes de sortie (ou secondaire).
3. Branche ton générateur de courant alternatif à l’entrée du
transformateur. Mesure les tensions efficaces à l’entrée du
transformateur puis à la sortie :
Uentrée = 12,0 V Usortie = 6,1 V
4. Compare ces valeurs à celles inscrites sur le transformateur :
Ces valeur sont voisines de celles inscrites sur le transformateur.
5. Observe à l’oscilloscope les tensions d’entrée et de sortie. Compare les fréquences :
Les fréquences sont les mêmes.
Conclusion : Un transformateur permet de varier la valeur maximale
de la tension sans modification de sa fréquence.
III REDRESSONS UNE TENSION ALTERNATIVE
1. Branche la sortie 6 V alternative du générateur aux bornes
d’entrée d’un dispositif redresseur (pont de diodes). Place à
la sortie une lampe (6 V- 60 mA).
2. Observe à l’oscilloscope la tension obtenue à la sortie du
redresseur. Dessine ci-contre l’oscillogramme obtenu (•).
3. Cette tension est-elle alternative ? Non.
4. Ajoute un condensateur au dispositif redresseur. Que
constates-tu ? La tension est lissée, elle devient quasi
continue.
5. Dessine l’oscillogramme observé (‚).
Conclusion : Un système redresseur permet d’obtenir une tension redressée
partir d’une tension alternative
Un condensateur permet de lisser les tensions redressées.
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bobine
å
ä
4E6
4E7
Symboles d’un transformateur
5E3
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—
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—
•
‚
entrée sortie
aimant
bobine