Ch 5 - Loread

Les courts-circuits
Ch 5
I Court-circuit d’un récepteur dans un circuit série
L1
L2
Circuit série : Les deux lampes brillent moyennement.
Ajoutons un fil aux bornes de L2
L1
L2
L2 est éteinte : elle est court-circuitée.
L1 brille normalement : Le courant est plus intense.
II Court-circuit dans un circuit en dérivation
L1
L2
Circuit en dérivation : Les deux lampes brillent normalement.
Ajoutons un fil aux bornes de L2
L1
L2
Les lampes sont éteintes, la pile chauffe, les fils chauffent : le générateur est court-circuité, il y a risque d’incendie.
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III. Exercices
Exercice expérimental : utilité d’un fusible
Montage à réaliser :
Fusible fait en laine d’acier
Court-circuiter la lampe, notez vos observations, enlever le fil de court-circuit de la lampe et préciser l’intérêt de
mettre un fusible en série avec le générateur.
La lampe brille normalement.
Quand on ajoute un fil qui court-circuite la lampe, la lampe s’éteint et la laine d’acier se met à brûler.
Quand on enlève le fil qui court-circuitait la lampe, la lampe reste éteinte : Le circuit est ouvert au niveau du fusible.
Un fusible en série avec le générateur permet de couper le courant si le courant est trop intense.
Exercices pages 55 et 56
N° 1 page 55 Vrai ou faux en série
a) Vrai, L1 est en court-circuit car il y a un fil à ses bornes.
b) Faux, L2 n’est pas en court-circuit, elle est reliée directement à la pile.
c) Faux L1 ne brille pas car elle est court-circuitée.
d) Vrai, L2 brille car le circuit est fermé et il y a un générateur.
e) Faux, L2 brille plus que lorsqu’il n’y avait pas le fil aux bornes de L1 car sans le fil la tension de la pile était
répartie entre les bornes des lampes L1 et L2 en série. Avec le fil, toute la tension de la pile est aux bornes de
L2.
f) Faux, le générateur n’est pas en court-circuit, il alimente la lampe L2.
N° 2 page 55 Le bon mot
a) Si un dipôle est court-circuité, le courant circule à travers le fil qui le met en court-circuit.
b) Une lampe mise en court-circuit s’éteint.
c) Quand il y a un court-circuit dans un circuit, le courant devient plus intense.
N° 3 page 55 Vrai ou faux en dérivation
a) Vrai, le fil mis aux bornes de L4 permet aussi de relier directement les bornes de L3.
b) Vrai, il y a un fil mis aux bornes de L4.
c) Vrai, le fil mis aux bornes de L4 permet aussi de relier directement les bornes de la pile.
d) Faux L3 étant court-circuitée, elle ne brille pas.
e) Faux L4 étant court-circuitée, elle ne brille pas.
f) Faux, le courant est plus intense car le générateur est court-circuité.
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N° 4 page 55
1.
L3
L2
L1
2.
L2
L1
L3
3.
La lampe L3 ne brille pas car elle est court-circuitée.
4. L1 et L2 brillent plus fort que lorsque L3 n’était pas court-circuitée, le courant est plus intense dans le circuit car la
tension du générateur est répartie entre deux lampes seulement au lieu de trois.
N°5 page 55
1.
L1
L2
L3
L1
L2
L3
2.
3.
La lampe L3 ne brille pas car elle est court-circuitée.
4.
Les lampes L1 et L2 ne brillent pas car elles sont court-circuitées.
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N°6 page 55
1.
2.
3.
4.
La lampe L1 s’éteint car elle est court-circuitée.
Toutes les lampes s’éteignent car il va passer dans le fil reliant A à D.
Le générateur est court-circuité quand on met le fil reliant directement ses bornes soit le fil AD.
Si le court-circuit dure trop longtemps, le générateur risque d’être détérioré.
N° 7 page 56
a) Vrai, les deux bornes du moteur sont reliées par un fil.
b) Vrai, les deux bornes de la lampe sont reliées par un fil.
c) Faux, la lampe ne brille pas car elle est court-circuitée.
d) Faux, le moteur ne tourne pas car il est court-circuité.
e) Vrai, la pile risque d’être détériorée si elle est maintenue en court-circuit.
N° 8 page 56
1.
M
2.
Le moteur ne tourne pas car il est court-circuité.
N° 9 page 56
1. Nathalie à raison car lorsque l’interrupteur est fermé la lampe est court-circuitée, elle ne brille donc pas.
2. Quand l’interrupteur est fermé, le courant passe dans l’interrupteur.
3. Quand l’interrupteur est ouvert, le courant passe dans la lampe.
N° 10 page 56
Les pinces crocodile se touchent, la pile est en court-circuit.
N°11 page 56
Plus le courant traverse de lampes moins il est intense, le classement est donc : d ; b ; a ; c.
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1.
2. En fermant l’interrupteur, le générateur a été court-circuité. Le courant très intense a fait fondre le fusible.
3. Florian doit enlever le fil noir qui court-circuite les deux lampes. (et remplacer le fusible du générateur.)
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1. Oui, les lampes brillent car le circuit est fermé et il contient un générateur.
2. Non, il n’y a pas de court-circuit.
3. Aucun appareil n’est court-circuité.
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