Le développement durable

Informatique et Internet au collège et au lycée CRDP de l'académie de Grenoble
Le développement durable
Objectifs : lancer une recherche sur le web sur le thème du développement durable. Localiser et
évaluer la pertinence des informations et rédiger un compte rendu.
Disciplines : sciences, éducation civique, maîtrise de la langue écrite.
Les recherches sont effectuées sur le web. Ouvrir simultanément un navigateur et un logiciel de
traitement de texte pour répondre aux questions.
Le compte-rendu pourra être illustré par des images.
• Avant de copier une image, il faut s’assurer que l’on est en droit de le faire.
• Pour copier une image : dérouler le menu contextuel par un clic droit sur l'image et valider
Copier.
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dans le menu Édition ou utiliser le raccourci Ctrl+V.
Une exposition
Rechercher le site consacré à l'exposition de Yann Arthus Bertrand qui a été donnée à toutes les
écoles de France :
Le développement durable, pourquoi ?
• Noter l'adresse du site : http://www.ledeveloppementdurable.fr/
• Quels sont les organismes qui sont partenaires de cette opération ?
Le ministère de l’éducation et le ministère de l’écologie.
Le changement climatique
L'une des photographies illustre le changement climatique.
• Où a-t-elle été prise ? Glacier Perito Moreno, Argentine
• Quel est le titre du texte qui l'accompagne ? Le climat change
Lire attentivement le texte et répondre aux questions suivantes :
• Quelle est la raison du réchauffement de la planète ?
l'effet de serre
• Pourquoi l'homme produit-il beaucoup de gaz carbonique (CO2) ?
l'homme brûle les combustibles fossiles (pétrole, charbon, gaz) pour produire de l'énergie
(industrie, transports, chauffage).
• Citer trois conséquences du réchauffement climatique.
La hausse du niveau de la mer, la fonte des glaciers, disparition ou migration de certaines
espèces animales.
La préservation de l'eau
L'une des photographies illustre la préservation de l'eau.
• Où a-t-elle été prise ? mer d'Aral, Kasakhstan
• Quel est le titre du texte qui l'accompagne ? Préserver l'eau
Lire attentivement le texte et répondre aux questions suivantes :
© Yann Arthus Bertrand

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• Les océans couvrent une grande partie de la terre. Pourtant l'eau est un problème pour
l'humanité. Pourquoi ?
la majeure partie est salée (97 %), et sur les 3 % d'eau douce restant, 70 % sont sous forme
de glace et 30 % sont stockés dans les profondeurs de la Terre.
• Quelle est l'activité humaine qui consomme le plus d'eau douce ?
70 % de l'eau douce consommée dans le monde est utilisée pour l'irrigation.
Les énergies renouvelables
L'une des photographies illustre une énergie renouvelable.
• Où a-t-elle été prise ? Parc éolien de Middelgrunden au large
de Copenhague, Danemark
• Quel est le titre du texte qui l'accompagne ?
Davantage d'énergies renouvelables
Lire attentivement le texte et répondre aux questions suivantes :
• Quels sont les types d'énergie renouvelable cités ?
l'énergie éolienne, l'énergie solaire, la géothermie (chaleur interne de la Terre) et la
biomasse (bois et bio-carburants comme l'éthanol).
• Pourquoi faut-il développer l'usage des énergies renouvelables?
A cause du déclin des ressources de pétrole, de charbon et de gaz.
La biodiversité
Plusieurs photographies de l'exposition traitent de la biodiversité et des périls qui la menacent. Pour
en savoir plus rechercher le site de l'association
Planète nature.
• Quel est l'organisme qui rédige ce site ? La fondation Nicolas Hulot.
Consulter attentivement ce site et répondre aux questions suivantes :
• Qu'appelle-t-on biodiversité ?
C'est l'ensemble du vivant, des plantes, des animaux, des organismes microscopiques et
de leurs gènes, mais aussi des différents paysages naturels.
• Quelles sont les quatre raisons vitales qui nous imposent de préserver la biodiversité ?
notre alimentation,, nos activités, l'équilibre de notre planète, notre santé.
• Quels sont les quatre grands périls qui menacent la biodiversité ?
Destruction des habitats et modification des milieux
Prélèvement excessif et surexploitation des ressources
Introduction d'espèces exotiques qui se développent aux dépens des espèces locales.
Réchauffement climatique .
• Citer quelques gestes simples de la vie quotidienne, qui permettraient de préserver la
biodiversité.
Trier ses déchets, utiliser les transports en commun, produire et consommer bio,
économiser l'eau, l'électricité, favoriser les énergies renouvelables, faire des achats
réfléchis, etc.,
Dans l'exposition « Le développement durable, pourquoi ? », quelles sont les photographies qui
traitent du thème de la biodiversité ?
© Yann Arthus Bertrand
© Yann Arthus Bertrand

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Informatique et Internet au collège et au lycée CRDP de l'académie de Grenoble
Les informations recueillies dans les deux sites paraissent-elles cohérentes ? Est-ce un gage de
fiabilité ? Est-ce le seul ?
En partant
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l'application puis le système d'exploitation avant d'éteindre l'ordinateur.