collège - Volcan de Lemptégy

COLLÈGE
Sortie
SCOLAIRE
Visite pédagogique en milieu VOLCANIQUE
2016

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Tél. : [phone] - www.auvergne-volcan.com
Immersion totale dans les entrailles d’un volcan
La feuille « terrain » : outil de travail pédagogique
Mémo-Volcano
Pratique : accueil des scolaires
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La Grotte de la Pierre de Volvic
Tarifs 2016
Adresses utiles
Conditions générales de vente
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Atelier d’initiation à l’émaillage
Avec le soutien nancier :
SOMMAIRE
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Un site ancré dans son territoire : la Chaîne des Puys (candidate Unesco)

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Un site authentique et grandiose
UN SITE ANCRÉ DANS SON
TERRITOIRE : la Chaîne des Puys
Géographiquement lové dans la Chaîne des Puys, le Volcan de Lemptégy est tout naturellement partie
prenante de cette candidature et il en est même un ambassadeur majeur.
volcanologues, botanistes) qui considère le Volcan de Lemptégy comme « un exemple de vulgarisation de la
volcanologie » et « un acteur de la recherche scientique et de la diusion du savoir ».
volcaniques. Grâce à cette activité industrielle, la structure interne du Volcan, patiemment déshabillée de ses
Il est le seul Volcan dont l’anatomie est à ce point visible et mise en valeur
Une étape majeure franchie pour la candidature UNESCO
le 38ème
Comité du patrimoine mondial a reconnu la valeur universelle exceptionnelle du site.
.
Cet ensemble volcano-tectonique constitué de quatre zonesPlateau des Dômes, la Faille de Limagne,
la Montagne de la Serre et la Chaîne des Puys
Les enjeux de la candidature sont multiples
mettre en valeur, participer au développement local et poursuivre la recherche...
 Sachant que la majorité des dossiers renvoyés pour compléments sont
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Les étapes de la découverte de ce lieu unique
Un espace de travaux pratiques grandeur nature
concrète et pédagogique.
Qui n’est pas fasciné par le monde des volcans ? Le Volcan de Lemptégy ore au regard l’anatomie
d’un « vrai volcan » : admirez une cheminée, touchez d’énormes bombes volcaniques ou récoltez de
la lave.
Cette découverte de 3h30 en milieu naturel se décompose de la façon suivante :
IMMERSION TOTALE
dans les entrailles d’un Volcan ...
 Le FILM DYNAMIQUE et pédagogique 4D « Aux Origines » 
de la Chaîne des Puys. Durée : 12 min. - voir encadré ci-dessous.
• La visite accompagnée sur le terrain (env. 2h)
détail de la prestation page suivante) ;
• La découverte du site industriel « L’Âme de Lemptégy » ;
• « La Mine Explosive » : un scénario « catastrophe » en milieu minier (10 min) ;
• Avantouaprèslavisite
Durée : 30 min.
film
dynamique
« Aux
Origines »
4D
voyage aux temps des éruptions...
Protez de la beauté naturelle de cet ensemble unique.
Revivez
Suivez le destin du Volcan de Lemptégy de ses éruptions
Vibrez
SUCCÈS

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Cette sortie de 2 heures            
décortiquer ce site. Etape par étape, la nature d’un édice volcanique, sa structure, puis son
seront dévoilés.
Le sens de l’observation et de la description est mis à prot
1- Le panorama de la Chaîne des Puys 
2- La vue plongeante sur le Volcan
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à un descriptif global
volcaniques…et surtout du bouchon escarpé de la cheminée.
3- En se rapprochant du bouchon, il est possible de décrire l’aspect de la lave solidiée à
4- 
utiliser le principe de superposition...
5- Réutilisons tout ce que nous avons appris pour interpréter l’exceptionnelle coupe géologique du
Volcan de Lemptégy, qui s’étage sur 7 niveaux
6-bombes volcaniquesdéduire leur
mode de formation
7- immersion dans les installations de triage des scories ouvre les consciences à la présence de
Protez-en !
Chacun peut également collecter le basalte de Lemptégy 1 ou la trachyandésite de Lemptégy 2 (sous la
formedescoriesetderochemassive),dutrachyteissududômeChopineouencorequelquesdépôtsde
minérauxfumerolienssurlasurfaced’unmorceaudebombe.
UNE PROGRESSION PÉDAGOGIQUE
en adéquation avec les programmes