La démarche E3D au collège des Quatre Vents Comment l

La démarche E3D au collège des Quatre Vents
Comment l’engagement de l’établissement des Quatre Vents dans une
démarche de développement durable permet-il de former des citoyens actifs
sensibles aux questions environnementales et d’améliorer le vivre-ensemble
entre tous les acteurs du collège ?
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Axe 1 : Former, responsabiliser et faire progresser nos élèves
Objectif : faire bénéficier l’ensemble des élèves d’une éducation aux enjeux du
développement durable par une formation et une responsabilisation
progressives tout au long de leur cursus scolaire au collège.
Action n°1 : proposer des EPI et parcours éducatifs en lien avec l’éducation au
développement durable (EDD) à nos élèves.
Action n°2 : rendre l’élève acteur, habitant et citoyen de son territoire.
Action n°3 : évaluer sans « dévaluer » en encourageant l’évaluation positive des
compétences du S4C en lien avec l’EDD.
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Axe 2 : S’impliquer et participer à la richesse culturelle, environnementale,
économique et sociale du tissu local
Objectif : assurer une continuité entre les enseignements, la vie scolaire, la
gestion et la maintenance de l’établissement et le tissu local.
Action n°1 : Privilégier les sorties culturelles locales.
Action n°2 : Favoriser les circuits courts pour une alimentation saine et durable.
Action n°3 : Encourager les sorties en nature et les actions solidaires.
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Axe 3 : Sensibiliser l’ensemble de la communauté éducative sur les
enjeux environnementaux à différentes échelles
Objectif : éveiller les élèves aux enjeux environnementaux et les former aux
bonnes pratiques respectueuses de l’environnement dans un monde aux
ressources limitées.
Action n°1 : Mise en place d’un Agenda 21 du collège.
Action n°2 : Réduire notre impact écologique et économiser les énergies par la mise
en place d’un guide des éco-gestes.
Action n°3 : Organiser des expositions dans le cadre des conférences mondiales sur
le climat et le développement durable.
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Axe 4 : Se sentir bien dans son collège et dans son espace proche
Objectif : valoriser l’image du collège et former les élèves aux bonnes pratiques
du vivre ensemble.
Action n°1 : Impliquer l’ensemble de la communauté éducative dans la démarche de
développement durable du collège.
Action n°2 : Faire de la ruralité une force en mettant en valeur notre cadre de vie
agréable.
Action n°3 : Aménager des espaces durables et sereins à la réussite scolaire.
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Axe 5 : ouvrir le collège vers l’extérieur et communiquer autour des
projets d’éducation au développement durable
Objectif : favoriser une démarche partenariale et renforcer notre communication
(interne et externe).
Action n°1 : Développer et formaliser les partenariats publics et privés.
Action n°2 : Promouvoir nos actions dans les médias.
Action n°3 : Impliquer les parents d’élèves dans notre démarche.
Frédéric Gombert, principal et pilote E3D,
Philippe Hamelin, enseignant HG/EMC et référent E3D au collège des Quatre Vents,
Le Lude.