Les modes de reproduction chez les végétaux
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Nom: -2 Groupe: Date • Pages 121 à 124 Les modes de reproduction chez les végétaux MODE DE REPRODUCTION LE PLUS RÉPANDU CHEZ LES VÉGÉTAUX REMPLISSEZ CETTE FICHE CONCEPT POUR CONSERVER UNE TRACE DE VOS APPRENTISSAGES. La reproduction sexuée ANATOMIE D'UNE FLEUR Nommez les parties de la fleur, puis décrivez en quelques mots la fonction de chacune. 1 5 Partie: Pistil Fonction : Organefemelle partie, Stigmate Fonction : Entrée du pistil Partie Ovaire Fonction : Contient des ovules 8 partie: Ovules Fonction : Se transforment en graines unefois écondés 1 partie. Étamine 9 Partie : Style Fonction : Organe mâle : Tube reliant l'ovaire au stigmate -' 2 Partie: Pollen 10 partie: Pétale Fonction : Semence Fonction • Attire parfois les insectes Partie • Anthère 11 Partie: Sépale Fonction : Masse recouverte de pollen Fonction • Sert de support à lafleur 4 Partie • Filet: 12 Partie Pédoncule Fonction : Longue tige(qui supporte l'anthère) L'univers ( 57 •••••..... Fonction : Sert de support à lafleur vivant Date. Groupe: Nom • Les modes de reproduction chez tes végétaux (suite) • ÉTAPES DE REPRODUCTION D'UNE PLANTE À FLEURS A.Étape • C. Étape • La pollinisation Lafructification ll est transporté de Description • Le pollen Description .Unfruit qui porte des graines se l'anthère de l'étamine vers le stigmate du pistil. forme. B.Étape • Lafécondation D.Étape: Description • Une cellule mâle et une cellule femelle s'unissent. La germination dans la graine Description:L'embryon contenu se développe,puisfait pousser des racines et une tige. CYCLE DE VIE D'UNE PLANTE À FLEURS 1. 2. La graine germe. Les pommes tombent au sol. 4 5. Lesfleursforment des fruits. L'univers f 58 ..... vivant Le plantfleurit. Nom: Groupe: Date tstEp,.. 22* Observez l'illustration ci-contre. a) Quelle partie mâle de la fleur est impliquée dans la pollinisation? La partie B , appelée l'anthère b) Quelle partie femelle de la fleur est impliquée dans la fécondation? La partie 2• A , appelée l'ovaire Nommez deux agents extérieurs qui participent à la pollinisation. • Exemples:Les insectes et le vent. Réponses variables. 3• Reliez les termes de la colonne de droite à l'un ou l'autre des organes reproducteurs des végétaux. Anthère Étamine Filet Ovaire Ovule Pistil Pollen Stigmate Style Organe mâle Organe femelle Les énoncés suivants décrivent, dans le désordre, les différentes étapes du développement d'une plante à partir de la graine semée dans le sol. Placez-les dans le bon ordre. A B C D E F G H I J F La graine est libérée lorsque le fruit s'ouvre. Des bourgeons se forment. Les feuilles et les racines se développent. La maturation de l'ovule et de l'ovaire produit le fruit. Les fleurs s'épanouissent. La radicule et la gemmule émergent. Le fruit mûrit. Au-dessus des cotylédons, la tige croît vers le haut. Le pollen est transféré de l'anthère au stigmate par les insectes qui butinent. Les cotylédons flétrissent et les feuilles apparaissent. H J C E ....... L'univers ; 59 ; \*...... vivant 111111111111 111111111111 A *yr --■11111111111 Date• Groupe: Nom: Activités `22 (suite) 5• Identifiez les parties de la graine illustrée, puis donnez leur fonction. Fonction Nom Il constitue une réserve de nourriture pour Cotylédon le plant. Elle produit les racines. 13 Radicule ElGemmule Elle produit une tige et desfeuilles. Une fois les fruits formés, les plantes ont intérêt à disséminer leurs graines le plus loin possible afin de se reproduire. a) Expliquez brièvement cette affirmation. Les graines auront plus de chances de bien se développer s'il n'y a pas de concurrence avec le plant adulte pour les minéraux du sol et la lumière. b) Nommez un agent abiotique et un agent biotique qui contribuent au transport des graines. Expliquez brièvement comment se fait ce transport. les graines au loin. Agent abiotique • Le vent. ll emporte Comme il ne digère pas les graines des fruits, celles-ci Agent biotique: Un oiseau. seront rejetées dans ses excréments loin du plant adulte. 7• Choisissez parmi les termes de la liste celui qui correspond à l'énoncé. Anthère' Gemmule Ovule Pollen Cotylédon Graine Pédoncule Radicule Étamine Ovaire Pistil Stigmate Radicule a) Elle forme les racines. b) Elle contient l'embryon et des réserves alimentaires. c) C'est la réserve de nourriture du jeune plant. d) Une fois fécondée, cette partie deviendra la graine. 60 ..... Cotylédon Ovule Gemmule e) C'est elle qui formera la tige et les feuilles. L'univers ; Graine vivant
