Les modes de reproduction chez les végétaux

1
Nom:
Groupe:
Date •
-2
Les
modes de
reproduction
chez
les
végétaux
MODE DE
REPRODUCTION LE
PLUS
RÉPANDU
CHEZ
LES
VÉGÉTAUX
La reproduction
sexuée
Pages 121 à 124
REMPLISSEZ
CETTE
FICHE
CONCEPT
POUR
CONSERVER UNE
TRACE
DE
VOS
APPRENTISSAGES.
ANATOMIE D'UNE FLEUR
Nommez les
parties de la
fleur,
puis
décrivez
en
quelques mots la fonction de chacune.
5
1
2
4
partie.
Étamine
Fonction :
Organe mâle
Partie: Pollen
8
Partie: Pistil
Fonction :
Organe
femelle
partie, Stigmate
Fonction :
Entrée du pistil
Partie
Ovaire
Fonction :
Contient des
ovules
partie: Ovules
Fonction
:
Se transforment en graines
une
fois
écondés
Partie :
Style
9
-' :
Tube
reliant l'ovaire au stigmate
10
Fonction :
Semence
Partie
• Anthère
11
partie: Pétale
Fonction
• Attire parfois les insectes
Partie:
Sépale
Masse recouverte de pollen
• Sert de support à la fleur
Fonction :
Fonction
Partie
•
Filet :
Fonction :
Longue tige (qui
supporte l'anthère)
12
Partie Pédoncule
Fonction :
Sert de support à la
fleur
L'univers ( 57
vivant
••••• .....

Nom
•
•
Groupe:
Date.
Les
modes
de
reproduction
chez
tes
végétaux
(suite)
ÉTAPES
DE
REPRODUCTION
D'UNE
PLANTE
À
FLEURS
A.
Étape
•
La
pollinisation
C.
Étape
•
La
fructification
ll
•
Le
pollen
est
transporté
de
Description Description
.Un
fruit
qui
porte
des
graines
se
l'anthère
de
l'étamine
vers
le
stigmate
du
pistil.
forme.
B.
Étape
•
La
fécondation
D.
Étape
:
La
germination
Description
•
Une
cellule
mâle
et
une
cellule
Description
:
L'embryon
contenu
dans
la
graine
femelle
s'unissent.
se
développe,
puis
fait
pousser
des
racines
et
une
tige.
CYCLE
DE
VIE
D'UNE
PLANTE
À
FLEURS
1.
Les
pommes
tombent
au
sol.
2.
La
graine
germe.
5.
Les
fleurs
forment
des
fruits.
L'univers
f
58
vivant
.....
4
Le
plant
fleurit.

Nom:
Groupe:
Date
tstEp,..
22*
Observez
l'illustration
ci-contre.
a)
Quelle
partie
mâle
de la fleur est impliquée
dans la
pollinisation?
La partie
B ,
appelée
l'anthère
b) Quelle
partie femelle de la fleur est impliquée dans la fécondation?
La partie A , appelée
l'ovaire
2• Nommez deux agents extérieurs qui participent à la pollinisation.
Réponses variables. • Exemples : Les insectes et le vent.
3• Reliez les termes de la colonne de droite à l'un ou l'autre des organes reproducteurs des
végétaux.
Organe mâle
Organe femelle
Anthère
Étamine
Filet
Ovaire
Ovule
Pistil
Pollen
Stigmate
Style
Les énoncés suivants décrivent, dans le désordre, les différentes étapes du
développe-
ment d'une plante à partir de la graine semée dans le sol. Placez-les dans le bon ordre.
A
La graine est libérée lorsque le fruit s'ouvre.
B Des bourgeons se forment.
C Les feuilles et les racines se développent.
D La maturation de l'ovule et de l'ovaire produit le fruit.
E Les
fleurs s'épanouissent.
F La radicule et la gemmule émergent.
G
Le fruit mûrit.
H
Au-dessus des
cotylédons, la tige
croît vers le haut.
I Le
pollen est transféré de l'anthère au stigmate par les insectes
qui butinent.
Les cotylédons flétrissent et les feuilles apparaissent.
J
F
H J C
E
.......
L'univers ; 59 ; vivant
\*.
.....
111111111111 111111111111
A
*yr

Nom:
Groupe:
Date•
Activités
`22
(suite)
5•
Identifiez
les
parties
de
la
graine
illustrée,
puis
donnez
leur
fonction.
Nom
Fonction
Cotylédon
Il
constitue
une
réserve
de
nourriture
pour
13
ElGemmule
Elle
produit
une
tige
et
des
feuilles.
Radicule
le
plant.
Elle
produit
les
racines.
Une
fois
les
fruits
formés,
les
plantes
ont
intérêt
à
disséminer
leurs
graines
le
plus
loin
possible
afin
de
se
reproduire.
a)
Expliquez
brièvement
cette
affirmation.
Les
graines
auront
plus
de
chances
de
bien
se
développer
s'il
n'y
a
pas
de
concurrence
avec
le
plant
adulte
pour
les
minéraux
du
sol
et
la
lumière.
b)
Nommez
un
agent
abiotique
et
un
agent
biotique
qui
contribuent
au
transport
des
graines.
Expliquez
brièvement
comment
se
fait
ce
transport.
Agent
abiotique
•
Le
vent.
ll
emporte
les
graines
au
loin.
Agent
biotique:
Un
oiseau.
Comme
il
ne
digère
pas
les
graines
des
fruits,
celles-ci
seront
rejetées
dans
ses
excréments
loin
du
plant
adulte.
7
•
Choisissez
parmi
les
termes
de
la
liste
celui
qui
correspond
à
l'énoncé.
Anthère'
Gemmule
Ovule
Pollen
Cotylédon
Graine
Pédoncule
Radicule
Étamine
Ovaire
Pistil
Stigmate
a)
Elle
forme
les
racines.
b)
Elle
contient
l'embryon
et
des
réserves
alimentaires.
c)
C'est
la
réserve
de
nourriture
du
jeune
plant.
d)
Une
fois
fécondée,
cette
partie
deviendra
la
graine.
e)
C'est
elle
qui
formera
la
tige
et
les
feuilles.
L'univers
;
60
vivant
.....
Radicule
Graine
Cotylédon
Ovule
Gemmule
--■11111111111