9 EME ANNEE DE BASE
FRANÇAIS
2014
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Brain Power School
EDUCATION EN LIGNE
PARTAGE DU SAVOIR
DEVOIR DE SYNTHESE N 3
1
Limportance de la musique
A première vue, la musique paraît en effet ne servir à rien. On devrait pouvoir
s’en passer, comme on peut se passer de faire du sport, et continuer de vivre
confortablement. Or, il faut voir le rôle de la musique sur une plus grande échelle
temporelle - des milliers dannées - et ce non pour les individus, mais pour les groupes
dindividus.
Certains pensent que la musique est le souvenir des premières formes de
langage, qui auraient été musicales ou chanes. Le problème de cette hypothèse est
que l’on voit mal pourquoi et comment, ce langage musical, nos antres l’auraient
conser en plus du langage parlé.
Pour ma part, je crois plutôt que la musique sert à renforcer la cohésion du
groupe. Lorsque l’on chante ensemble, on ne chante pas pour se démarque r, on chante
pour s’unir. Lorsque l’on danse ensemble, on vise à ne former quun seul corps en
mouve ment. Lorsque l’on parle aux bébés et aux jeunes enfants, on le fait de manière
souvent musicale et chantante pour s’unir à eux. Chaque nération dadolescents a
une musique qui la rassemble. Lors des événements politiques, on joue des hymnes
nationaux. Point de rémonies religieuses sans musique ni chants. La musique est
donc rassembleuse. Plus qu’à communiquer, elle sert à communier.
La musique n’est pas qu’un simple jeu pour lesprit. Elle répond à un besoin
biologique. Un besoin d’appartenance...
Le temps stratégique, Mars-April 2000 (Issue 92)
Ecole pparatoire : Ksar Aoun
Année scolaire : 2009/2010
Devoir de synthèse 3
Durée : 120mn
Prof : Chafei. H
Niveau : 9ème de base
2
Compréhension: (7pts)
1- terminer le type de ce texte (narratif, descriptif ou argumentatif) ? justifiez votre
réponse.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2- Selon le journaliste, à quoi sert la musique dans la société ? relevez la phrase qui
montre ce rôle.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3- Le journaliste prére-t-il la musique jouée en groupes ou, au contraire, il prére la
musique jouée individuellement ? relevez la phrase qui montre ce choix.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4- « chaque génération a une musique qui la rassemble ».
Comment expliquez-vous cette phrase ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Langue : (7pts)
Vocabulaire :
Relevez, dans le texte, quatre mots qui se rapportent au champ lexical de la musique.
………………….…. ; ……………… ; …………….…… ; ………………………..
Grammaire :
Exercice 01 :
Complétez les phrases suivantes par des subordonnées circonstancielles de but en
utilisant « de crainte que » ; « pour que » ; « afin que ».
a- Les hommes jouent beaucoup de la
musique……………………………………………
b- Il faudrait conserver les musiques
folkloriques…………………………………………
Exercice 02 :
Remplacez dans les phrases suivantes le complément circonstanciel de but par une
subordonnée circonstancielle de but de même sens
Ecole pparatoire : Ksar Aoun
Année scolaire : 2009/2010
Devoir de synthèse N°3
Durée : 60mn
Prof : Chafei. H
Niveau : 9ème de base
Nom :……………… Pnom………………. Classe : ………. N°…..
3
a- Nos antres jouaient beaucoup la musique pour faire plaisir.
…………………………………………………………………………………………………
b- Le journaliste a écrit cet article pour exprimer son opinion.
................................................................................................................................................
Conjugaison :
Mettez le verbe de la principale au plus que parfait et effectuez les changements
possibles.
a- Le journaliste croit que la musique de groupes pourra assurer lunion.
…………………………………………………………………………………………………
b- Les hommes savent que la grande musique demandera beaucoup d’efforts.
…………………………………………………………………………………………………
Orthographe :
Complétez le passage ci-dessous par « sans » ou « s’en »
…musique, les hommes se trouvent obligés de sexprimer autrement. Ils jouent
pleinement difrent types de musique folklorique et …souviennent de nération en
nération.
Essai : (6pts)
Ecrive z une lettre au directeur dun centre de formation professionnel pour lui
demander de vous inscrire dans son établissement.
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