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2014
EDUCATION EN LIGNE
PARTAGE DU SAVOIR
DEVOIR DE SYNTHESE N 3
9 EME ANNEE DE BASE
FRANÇAIS
WWW.NETSCHOOL1.NET
Brain Power School
boutitimehdi.jimdo.com
Ecole préparatoire : Ksar Aoun
Devoir de synthèse N°3
Année scolaire : 2009/2010
Durée : 120mn
Prof : Chafei. H
Niveau : 9ème de base
L’importance de la musique
A pre miè re vue, la musique paraît en effet ne servir à rien. On devrait pouvoir
s’en passer, comme on peut se passer de faire du sport, et continuer de vivre
confortable ment. Or, il faut voir le rôle de la musique sur une plus grande échelle
temporelle - des milliers d’années - et ce non pour les individus, mais pour les groupes
d’individus.
Certains pensent que la musique est le souvenir des premières formes de
langage, qui auraient été musicales ou chantées. Le problè me de cette hypothèse est
que l’on voit mal pourquoi et comment, ce langage musical, nos ancêtres l’auraient
conservé en plus du langage parlé.
Pour ma part, je crois plutôt que la musique sert à renforcer la cohésion du
groupe. Lorsque l’on chante ensemble, on ne chante pas pour se démarque r, on chante
pour s’unir. Lorsque l’on danse ensemble, on vise à ne former qu’un seul corps en
mouve ment. Lorsque l’on parle aux bébés et aux jeunes enfants, on le fait de manière
souvent musicale et chantante pour s’unir à eux. Chaque génération d’adolescents a
une musique qui la rassemble. Lors des événements politiques, on joue des hymne s
nationaux. Point de cérémonies religieuses sans musique ni chants. La musique est
donc rassembleuse. Plus qu’à communiquer, elle sert à communier.
La musique n’est pas qu’un simple jeu pour l’esprit. Elle répond à un besoin
biologique. Un besoin d’appartenance...
Le temps stratégique, Mars-April 2000 (Issue 92)
1
boutitimehdi.jimdo.com
Ecole préparatoire : Ksar Aoun
Année scolaire : 2009/2010
Nom :………………
Devoir de synthèse N°3
Durée : 60mn
Prénom……………….
Prof : Chafei. H
Niveau : 9ème de base
Classe : ……….
N°……..
Compréhension: (7pts)
1- Déterminer le type de ce texte (narratif, descriptif ou argumentatif) ? justifie z votre
réponse.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2- Selon le journaliste, à quoi sert la musique dans la société ? relevez la phrase qui
montre ce rôle.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3- Le journaliste préfère-t-il la musique jouée en groupes ou, au contraire, il préfère la
musique jouée individuelle ment ? relevez la phrase qui montre ce choix.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4- « chaque génération a une musique qui la rassemble ».
Comment expliquez-vous cette phrase ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Langue : (7pts)
Vocabulaire :
Relevez, dans le texte, quatre mots qui se rapportent au champ lexical de la musique.
………………….…. ; ………………… ; …………….…… ; ………………………..
Grammaire :
Exercice 01 :
Complétez les phrases suivantes par des subordonnées circonstancielles de but en
utilisant « de crainte que » ; « pour que » ; « afin que ».
a- Les hommes jouent beaucoup de la
musique……………………………………………
b- Il faudrait conserver les musiques
folkloriques…………………………………………
Exercice 02 :
Remplace z dans les phrases suivantes le complément circonstanciel de but par une
subordonnée circonstancielle de but de mê me sens
2
boutitimehdi.jimdo.com
a- Nos ancêtres jouaient beaucoup la musique pour faire plaisir.
…………………………………………………………………………………………………
b- Le journaliste a écrit cet article pour exprime r son opinion.
................................................................................................................................................
Conjugaison :
Mettez le verbe de la principale au plus que parfait et effectuez les changements
possibles.
a- Le journaliste croit que la musique de groupes pourra assurer l’union.
…………………………………………………………………………………………………
b- Les hommes savent que la grande musique demandera beaucoup d’efforts.
…………………………………………………………………………………………………
Orthographe :
Complétez le passage ci-dessous par « sans » ou « s’en »
…musique, les hommes se trouvent obligés de s’exprimer autre ment. Ils jouent
pleinement différent types de musique folklorique et …souviennent de génération en
génération.
Essai : (6pts)
Ecrive z une lettre au directeur d’un centre de formation professionnel pour lui
demander de vous inscrire dans son établissement.
…………………………………………………………………………………………………
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