Benchmark preparation worksheet for French 1 students

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Benchmark preparation worksheet for
French 1 students
I-Compréhension de l’écrit (Reading Comprehension): In this first section, you are
expected to read a text and answer comprehension questions.
Texte: Jean, l’école et les préférences
Bonjour. Je m’appelle Jean. J’ai quinze (15) ans et je suis élève au Lycée Clinton
d’Indianapolis. Je vais très bien et j’aime beaucoup mon école et mes professeurs. J’aime
beaucoup la classe de Français. Dans ma classe de Français, il ya une porte, trois fenêtres, deux
tableaux, quatre cartes et cinq posters. Il y a dix-huit chaises et 18 tables dans ma classe de
Français parce qu’il y a dix-huit élèves : onze filles et sept garçons.
Nous aimons lire et écrire le Français. Mon professeur de Français s’appelle Dupont et il
est très sympa. En classe, il nous parle Français et il n’aime pas nous parler Anglais. Sur le
bureau de Monsieur Dupont, il y a souvent un ordinateur.
Moi j’aime écouter de la musique sur mon ipod. J’aime aussi faire un pique-nique, aller
à la piscine, manger les frites, lire un journal et faire la fête de temps en temps. Je n’aime pas
écouter la musique classique. Je préfère écouter la musique moderne. Au revoir.
I.1-Réponds par vrai ou faux (Answer by true or false)
1-Jean a douze ans. ________________________
2-Jean est professeur. ________________________
3-Jean adore l’école et les professeurs. ________________________
4-Jean déteste la classe de Français. ________________________
5-Dans la classe de Français, il n’y a pas de fenêtres. ________________________
6-Il y a onze filles et sept garçons dans la classe de Jean. ________________________
7-Monsieur Dupont parle Français à ses élèves en classe. ________________________
8-Jean aime aller à la piscine. ________________________
I.2-Trouve dans le texte des mots et expressions qui sont antonymes de (In the
text, find words and expressions which are antonyms to):
1-Je déteste (paragraph 1) : ________________________
2-garçons (paragraph 1) : ________________________
3-rarement (paragraph 2) : ________________________
4-moderne (paragraph 3) : ________________________
I.3-Réponds aux questions suivantes d’après le texte (Answer the following
questions based on the text)
1-Quel âge a Jean ?
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2-Combien de filles est-ce qu’il y a dans la classe de Français ?
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3-Comment s’appelle le Professeur de Français ?
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4-Qu’est-ce que Jean aime faire ?
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5- Qu’est-ce que Jean n’aime pas faire ?
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6- Qu’est-ce que Jean aime préfère?
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II-Expression personnelle (Personal expression) :
In this section, you are required to write a letter in which you introduce and talk about
yourself to your pen pal from Québec who speaks and writes only French. The content of
your letter should provide an answer to the following questions in French:

Comment t’appelles-tu?

Quel âge as-tu?

Comment vas - tu ?

Comment s’appelle ton professeur de Français?

Combien d’élèves est-ce qu’il y a dans ta classe de Français ?

Est-ce que tu as un ordinateur ?

Qu’est-ce que tu aimes faire ?

Qu’est-ce que tu n’aimes faire ?

Qu’est-ce que tu préfères faire ?
Note : It is important for you to greet your friend at the beginning of the letter and say
goodbye at the end.
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III-Linguistic competence:
Ecris la forme correcte du verbe entre parentheses (Write the correct form of the verb in
brackets):
1- (avoir). Je ______________________ trois stylos
2- (avoir). Tu ______________________ trois stylos
3- (avoir). Nous ______________________ trois stylos
4- (avoir). Il ______________________ trois stylos
5- (parler). Elle ______________________ Français.
6- (aimer). Jean et Dupont ______________________ manger les chocolats.
7- (travailler). Vous______________________ à Herron High School.
8- (-jouer). Nous ______________________________________ avec nos amis.
Note : A minus (-) sign within the bracket before the verb means that the verb should be
in negative form).
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