BONNE UTILISATION DE LA
NACELLE
Réf : OPP/AMT/DOC/026
Version : 00
Date d’application : 16/06/2008
Page 1/2
QUAND ?
Limitation du travail sur échelle
L'article R 4323-63 du code du travail indique que les échelles ne doivent pas être utilisées
comme poste de travail sauf exception mentionnée dans l'article.
QUI ?
Personne titulaire du CACES correspondant aux différentes nacelles
Aptitude médicale préalable (voire tests psycho-techniques le cas échéant)
QUOI ?
Les différentes nacelles
Groupe A : Elevation
verticale Groupe B : Elevation
multidirectionnelle
Type I : Translation n'est admise
qu'avec la plate-
forme de travail en
position de transport (position repliée)
Type II : Translation avec la plate-
forme de travail en position haute ne
peut être commandée qu'avec un
organe situé sur le chassis.
Type III : La translation avec la plate-
forme de t
ravail en position haute peut
être commandée par un organe situé sur
la plate-forme de travail.
BONNE UTILISATION DE LA
NACELLE
Réf : OPP/AMT/DOC/026
Version : 00
Date d’application : 16/06/2008
Page 2/2
COMMENT ?
Attention : La mise en oeuvre d’une PEMP (Plate forme Elévatrice Mobile de Personnes)
doit dans tous les cas et au minimum se faire à
deux personnes pour les types 1 et 3
une manoeuvrant la nacelle, à l’intérieur de celle-ci
une seconde, au sol, chargée de veiller au bon fonctionnement de l’opération en fonction du type
de la nacelle et d’effectuer les interventions nécessaires à une éventuelle manoeuvre de secours.
trois personnes pour le type 2
le conducteur du porteur
l’opérateur en plate forme
aide aux manœuvres délicates ou en situation d’urgence
-
vérifier que les conditions météorologiques sont compatibles avec un travail sur une PEMP (en
particulier la vitesse du vent).
-
Vérifier l’état du sol (planéité et résistance).
S’assurer que la surface de contact des stabilisateurs avec le sol est telle qu’il n’y a pas
de risque d’enfoncement. Si nécessaire, utiliser des madriers ou des plaques de
répartition qui seront disposés entre les plaques d’appui des stabilisateurs et le sol.
En bordure de talus ou de fouilles, la distance entre le pied de talus et l’appui le plus
proche sera au moins égale à la profondeur du talus ou de la fouille.
-
Après avoir positionnée et stabilisée la PEMP, serrer le frein à main et caler le véhicule (qu’il soit ou
non équipé de vérins stabilisateurs) :
au moins une cale sur sol horizontal,
les deux roues avant calées sur terrain en pente,
-
Mettre en place un balisage spécifique autour de l’aire de stationnement et d’évolution de la nacelle et
interdire à toute personne étrangère au chantier l’accès à cette zone.
-
Veiller à ce que le poids total du personnel et du matériel embarqués ne soit pas supérieur à la charge
d’utilisation de la PEMP.
-
Ne jamais travailler à proximité d’une ligne électrique sous tension, sans vous être assuré que les
dispositions minimales soient respectées (cf. décret du 8 janvier 1965 art. 179).
-
Ne jamais approcher une partie de la PEMP ou un outil à une distance inférieure à :
3 m si tension < à 50000 Volts
5 m si tension à 50000 Volts
MAINTENANCE
Entretien du matériel : Vérification des équipements de travail 6 mois pour les chariots automoteurs de
manutention à conducteur porté (arrêté du 25 juin 1999)
Adaptation de l’appareil aux travaux à réaliser
Adéquation de l’appareil à la norme NF EN 280 (2001)
MATÉRIEL DE LOCATION
Déterminer le matériel le mieux adapté avec le loueur
Etablir un cahier des charges explicitant ses exigences et ses besoins
L’entreprise utilisatrice doit s’assurer qu’elle a le personnel qualifié pour conduire le PEMP.
Dans le cas contraire elle devra demander au loueur de lui fournir le personnel de conduite compétent.
L’entreprise de location doit fournir avec la machine le certificat de conformité, la notice d’instruction et une
attestation de vérification en cours de validité.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !