Présentation - Institut universitaire en santé mentale de Montréal
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Institut universitaire en santé mentale de Montréal
25 septembre 2014
Évaluation et cognition
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Évaluation des troubles cognitifs reliés
à la dépression (TCRD)
Scot E Purdon, PhD, R.Psych.
Professeur clinicien de psychiatrie
Université de l’Alberta
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Divulgation
Dr Purdon a reçu des honoraires de
consultation, des bourses et des
honoraires de conférencier de :
Eli Lilly
Janssen Pharma
Astra-Zeneca
Sandoz
Merck
Lundbeck
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Objectifs
•Présentation de deux stratégies d’évaluation des
troubles cognitifs reliés à la dépression (TCRD).
•Présentation de deux stratégies pour évaluer les
troubles fonctionnels reliés à la dépression
(TFRD).
•Présentation de plusieurs outils de chaque
catégorie pertinente à la pratique clinique.
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Les troubles cognitifs nuisent au traitement
●Suivi de la médication
●Réponse à la psychothérapie
oLe succès de la psychothérapie dépend, du moins en partie, de l’apprentissage.
oLe succès de la thérapie d’exposition dépend beaucoup de l’apprentissage.
oLes troubles d’attention, de la mémoire et de la fonction exécutive nuisent au succès
de la thérapie cognitivo-comportementale.
●Psychoéducation
oIl est plus difficile pour les patients inattentifs et souffrant de troubles de mémoire de
suivre les recommandations de leur traitement.
Peu importe leur cause, les troubles cognitifs peuvent nuire au traitement de la dépression.
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