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Introduction :
La passe composé exprime que une action dans le passe est
terminée il souligne ainsi principalement le résultat la conséquence
del action dans la langue parlée le passe compose replace la plupart
du temps simple
Problématique :
Nous avons choisi de traveller sur la grammaire verbes irréguliers
pacsé que nous avons observé que les étudiant deus 11eme année
des difficulté al utilisation verbe irréguliers et leur conjugaisons.
Objective :
 Rendre connaissance aux étudiant l'art de conjugaison les verbes
au passe compose
 Distinguer entre les verbes réguliers et irréguliers
Les questions:
 Comment nous nous connaissons le passe compose
 Comment nous nous connaissons le temps passe compose
Méthodologie:
Nous allons utiliser une méthodologie descriptive analytique et
déplier effecteur notre recherche
Méthode:
 Questionnaire
 Résultat d'analyser
 Donner aux étudiant
Division de la recherche :
Se Division en quatre chapitres :-
Le premier chapitre parle de: -

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 Eléments de linguistique que générale et divination grammaire
et la phrase
 Le deuxième chapitre parle de
 Divination du verbe et conjugaison et la fonction de verbe
 Le troisième chapitre parle de
 Divination ou passe compose
 Quatrième chapitre parle de
 Le teste et commentaire des résultats et recommandation et
conclusion et référence

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La premier chapitre
Eléments de linguistique générale

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1. La linguistique :
La linguistique est l'étude scientifique du langage humain une
étude dite scientifique lors qu'élie se fonde sur observation des
faits et abstient de proposer un choix parmi ces faits ou nom.
2. Le langage institution humaine :
On parle souvent du langage comme une faculté Del homme nous
avons –nous me employé ce terme.
3. Les langages:
Sont –elles-dos nomes clôtures selon une conception fort naïve
mais assez répandue une langue serait un répertoire de mont c'est
dire de production.
La grammaire :
Il s'agira ici de présenter la grammaire delà phrase on cherche
mettre en évidence le règles qui régissent la formation de phrase
soumises al analyse.
Elles se ont en majorité empruntées au français standard ce qui ne
interdire par le ré cour ad autres niveaux de langue.
Sur le premier point il convient de dire quelques mont des notions
de acceptabilité et de grammaticale comparons les phrases
suivant :
1. Moi vouloir toi.
2. Le chate noir le chat blanc et blanc.

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3. Pour Hélène se conjurent les serves ornementales dans les
ombres vergées.
La phase :
Alla différance de la énonce la phase repesant le unité de des
crispation grammaticale.
C, est en l, état actuel des connaissances grammaire la phase
grande untel celle qui inculte les être elle-même incluse dans une
unité supérieure.
Le phrases s, enchainent bien pour bâtir le discours mais il
indexiste à la caune procédure linguistique de segmentation d, un
dis cours en phrases ni de combinai son de phrases en discours.
Le pâti garçon si mit a pleurer-il se fit mal au gênons –il se mita
pleurer.
Il est pourtant forme de phrases parfaitement grammaticales.
*des caractéristiques sémantiques :
On de généralement qu', une phrase constitué une unité de sens
acini l, énonce
La mer la mer……………………….
Ne formant pas une unité de sens immédiatement
compréhensible sans recours alla situation alla situation extra
linguistique ne pourra pas entéramine a une phrase.
Mais ce facteur est très difficile a maire –par exemple
Combien verra-t-on de phrase dans cette premier strophe de
colchiques d, apollinaire, pommé sans ponctua cation :
- Les vaches y passant.