des subordonnants
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CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS MATÉRIEL POUR ALLOPHONES 1 Conjonctions – subordonnants Caractéristiques des subordonnants ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ On appelle subordonnant le mot ou la locution qui, placé en tête de la subordonnée, marque son enchâssement. Ce rôle de subordonnant est essentiellement joué par les conjonctions de subordination et les pronoms relatifs. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr P subordonnée Le président ne s’est pas présenté à la réunion [parce qu’il a démissionné]. conjonction de subordination P subordonnée Le président, [qui vient d’être élu], dirigera la réunion. pronom relatif Le subordonnant marque l’enchâssement de la phrase subordonnée dans la phrase matrice. Phrase matrice GNs GV Gcompl.P Phrase subordonnée Le président ne s’est pas présenté à la réunion parce qu’il a démissionné. Cette phrase subordonnée est en relation de dépendance par rapport à un élément de la phrase matrice. Dans ce cas, il s’agit du GNs + GV. Cette relation de dépendance est marquée par le subordonnant placé au début de la phrase subordonnée, lequel indique une relation de cause entre celle-ci et la phrase enchâssante1. Les subordonnants peuvent avoir une forme simple (que, comme, puisque, quand, quoique, lorsque, si, etc.). Comme il fait beau, nous irons passer la journée à la campagne. 1. On appelle P enchâssante la phrase dont le noyau est soit le verbe principal de la P matrice, soit le verbe qui commande la subordonnée. Dans l’exemple ci-dessus, la P enchâssante correspond à l’ensemble GNs + GV « Le président ne s’est pas présenté à la réunion ». CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 2 Les subordonnants peuvent avoir aussi une forme complexe (afin que, bien que, comme si, dès que, pour que, etc.). Elle est épanouie parce que la chance lui a enfin souri. Les subordonnants sont invariables. Lorsque plusieurs subordonnées circonstancielles sont coordonnées ou juxtaposées, le subordonnant peut être repris par que. Sub. circonstancielle 1 Sub. circonstancielle 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr [Pour qu’un enfant s’accoutume à être attentif], et [qu’il soit bien frappé de quelque vérité sensible], il faut bien qu’elle lui donne quelques jours d’inquiétude avant de la découvrir. (Rousseau) CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 3 Exercices EXERCICE 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Dans les phrases suivantes, soulignez la phrase subordonnée et dites si le subordonnant est simple ou complexe. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ a) Quand ils eurent fini de manger, ils rentrèrent dans le salon, et reprirent leur place sur le canapé, côte à côte. (Maupassant) www.ccdmd.qc.ca/fr b) La chaise était trop élevée pour qu’il pût s’y asseoir sans le secours de son père. (R. Rolland) LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD ________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) M. Mabeuf ouvrit sa bibliothèque, regarda longtemps tous ses livres l’un après l’autre, comme un père obligé de décimer ses enfants les regarderait avant de choisir. (V. Hugo) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Je tardais une seconde à démarrer au feu vert, pendant que nos patients concitoyens déchaînaient sans délai leurs avertisseurs dans mon dos. (A. Camus) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) Ses conversations nocturnes avec Virginia Stillman étaient brèves. Bien que le souvenir du baiser fût encore vivace dans l’esprit de Quinn, cette romance était restée sans suite. (Paul Auster) ________________________________________________________________________ f) Si vous n’avez pas de meilleure retraite, ma chère fille, je vous offre une place au milieu du troupeau. (Chateaubriand) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ g) Je décidai alors qu’il était temps d’aller visiter nos pièges. (M. Pagnol) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ h) Dès que Laurent eut de l’or dans ses poches, il se grisa, fréquenta les filles, se traîna au milieu d’une vie bruyante et affolée. (É. Zola) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 4 i) Bien que le vent vînt du côté des cris, ceux-ci se turent aussitôt qu’il eut fait quelques pas. (H. de Monfreid) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ j) Puisque ma petite fleur de sœur avait dû rentrer à la maison, je ne me suis pas inquiétée. J’ai continué à courir après les vaches. Le soir, lorsque je les ai rentrées et que je n’ai pas vu Cendrine dans la maison, je me suis mise à crier en courant vers le champ de maïs. ( I. Cagnati) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr ________________________________________________________________________________________________________________________________________ CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 5 EXERCICE 2 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Construisez une phrase matrice cohérente en ajoutant la phrase subordonnée de votre choix. Il faut cependant varier les subordonnants. Exemple Pierre s’est caché derrière le canapé… Réponse Pierre s’est caché derrière le canapé pour qu’on ne le trouve pas. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr a) Peux-tu me prêter ta bicyclette… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Pendant les vacances, toutes les précautions sont prises… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Ce candidat sera bien reçu… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) Elle maigrit… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) Ce campeur ne risque pas de se perdre…. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ f) Les avions n’ont pas pu décoller… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ g) Mon père n’a pas acheté cette voiture… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ h) Cette mère raconte une histoire à son fils… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ○ CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 6 i) Ce fleuve est dangereux… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ j) Les applaudissements fusent … ________________________________________________________________________________________________________________________________________ k) Les barques restent au port… ________________________________________________________________________________________________________________________________________ l) Marc s’est réjoui… LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr ________________________________________________________________________________________________________________________________________ CARACTÉRISTIQUES DES SUBORDONNANTS 7 Corrigé EXERCICE 1 a) quand : subordonnant simple b) pour que : subordonnant complexe c) pendant que : subordonnant complexe d) comme : subordonnant simple e) bien que : subordonnant complexe f) si : subordonnant simple g) que : subordonnant simple h) dès que : subordonnant complexe LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr i) bien que : subordonnant complexe, aussitôt que : subordonnant complexe j) puisque : subordonnant simple, lorsque : subordonnant simple, que : subordonnant simple EXERCICE 2 Réponses personnelles des élèves. Exemples : a) Peux-tu me prêter ta bicyclette pour que j’aille faire un tour au parc ? b) Pendant les vacances, toutes les précautions sont prises afin que les automobilistes fassent moins d’accidents.
